【实用】感恩学生演讲稿三篇
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在发展不断提速的社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家收集的感恩学生演讲稿3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感恩学生演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是***班的***，今天我演讲的题目是《感恩父母)》。
先提一个简单的问题：我们从哪里来?大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是，我们拥有了生命，拥有了在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐与幸福的机会。
回眸细想，我们一直沐浴在父母的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边悉心地教导我们。当我们遇到困难，能倾注所有来帮助我们的人，是父母;当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母;当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母;当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，也是父母。父母之爱，深如大海，情比天高!如果说母爱是一条船，载着我们从童年走向少年;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果说母亲的真情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆!因此，不管父母的`社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人!
然而，同学们，你们是否扪心自问过：我们对父母的挂念又有多少呢?是否留意过父母的生日呢?民间有句谚语：儿生日，娘苦日。当父母为我们的生日庆贺时，我们是否想到过用死亡般的痛苦，换来我们生命的母亲呢?是否曾给孕育我们生命的母亲一声真诚的祝福呢?据资料显示：有近50%的学生不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福根本算不了什么，但对父母来说，这一声却比什么都动听，都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶!
当然，父母的辛劳是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上、在学习上可以少让父母为我们操心。要知道，哪怕一句关心的话语，一杯解渴的热茶，一张满意的试卷，一个会心的微笑，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心，，并不难做到!
同学们，让我们牢记父母的恩情，学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母养育我们是理所当然，不要再一味地索求和抱怨。亲爱的同学们，让我们一起深情地对父母说：“爸，妈，我爱你们!”
我的演讲完毕，谢谢大家!
感恩学生演讲稿 篇2
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好！我是来自606班的李婷，今天我演讲的题目是《感恩母亲》。
曾经有一位这样的母亲，她每一天都和她的儿子聊天，给他讲小时候的事情，去河边捉小鱼小虾被刺伤小手，光着小脚丫爬上树梢摘桑葚吃，林林总总，连他自己都不曾记得的事情，她总是记忆犹新，如数家珍。母亲总会抽一大部分人的时间，来给儿子熬粥。她通常选用又长又大，质地晶莹，略带些青翠色的米。一粒粒地挑拣着，若是一不小心拈起了两颗，她便会把米重新放入碗中，重新挑拣。
她把米洗得干净、洁白，放入一只瓦罐中，倒进水中，用小火慢慢地熬。熬一碗好粥，需要两个半小时，火势不能太猛。粥熬好后，她小心翼翼地将粥倒入瓷碗中，她一边摇晃着脑袋，吁吁地吹着气，她知道，当她吹得上气不接下气的时候，这碗粥就凉得差不多了。她微笑着用汤匙，一口一口地喂给儿子，可是儿子毫不理会。依然用冷漠拒绝了她。可她还是一直微笑着，强忍泪水。
第二天，她继续拣米，熬粥，吹凉，并且接受着无声地拒绝。就这样，日复一日，年复一年，她的手指变得粗糙、迟钝，她摇晃着的脑袋也白发丛生，她的气力也大不如前，粥凉到一半时，就喘得上气不接下气，必须借助蒲扇来完成接下来的降温。可是儿子却依然冷漠着拒绝。就这样，对峙了八年，整整八年！
终于，有一天，儿子睁开了眼睛，口齿不清地说了：妈妈我我想想喝粥，母亲已是声泪俱下那是医生宣布他变成植物人那一刻后的第一句话。医生说，他只有万分之一的机会。就在儿子完全可以自理时，母亲便撒手人寰，临走时，她紧握着儿子的手，笑容安详而又从容。事后，儿子得知，在自己昏睡的第一年之中，母亲患上了肝癌！是什么信念可以支撑她与病魔顽强地对抗了七年？儿子知道，创造奇迹正是那震撼人心的母爱。也许，你的一生越过许多坎坷，踏上过无数的台阶，终于步入了辉煌，攀上了顶峰，那也请扪心自问，是不是母亲用肩膀托起你到人生的高度领受世间的风景。或许，你感谓一生的平庸，叹息人生的不公平，但母亲为了你付出她那无悔的青春，不辞劳苦，给予你远超于他人的呵护，就算你失败，跌倒，但母亲一直站在你的身后。不管你是否灿烂，还是暗淡，你都是母亲心中的星辰。不管你是华发满头，还是青春年少，让我们手牵手，躬下身子，向所有的母亲虔诚地祝福，含泪地说一声：谢谢您，母亲！
感恩学生演讲稿 篇3
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
早上好！
我是来自高一七班的学生代表。今天，我要演讲的题目是“感恩学校，做学习的主人”。
时光老人的脚步在我们背后悄悄移动，还记得昨天，我们对这座扬名粤北的校园是怎样的憧憬，怎样的向往。而今，我们终于从众多的竞争对手中脱颖而出，满怀着激动和兴奋踏进这一座校园。来到这里的每一个学子都怀着一个美丽的梦，一个等待我们去实现的大学梦。每一个学子也坚信自己的梦想一定能够实现。
学校为我们实现这个梦想提供了许多有利的条件：优雅宁静的校园环境，先进一流的教学设施，庞大优良的师资队伍。还有正在兴建的大型运动场和筹建之中的新图书馆。只要是有利于我们的身心健康和学习的，学校总是尽力为我们创设。学校是我们成长的摇篮，学校是我们生长的沃土。
在如此良好的学习环境中，我们应该好好学习。可是，有些同学进校后，却不懂得好好珍惜，他们上课不专心听讲，作业不认真完成，沉迷于游戏之中，热衷于频频约会，日益懈怠，导致成绩一落千丈。还有的同学在学习上浅尝辄止，缺乏钻研精神，或碰到一点点困难就轻易放弃，对新的教学方式不去主动适应，找各种借口来逃避学习。他们这些行为与当初进校时的雄心壮志背道而驰，离自己的大学梦越行越远。
他们没有意识到自己才是学习的主人。学习的好与坏取决于我们能否充分发挥自己的主观能动性，外因再好也要通过内因才能起作用。如果被动地学习，
再好的外部条件也是一种虚设。只有充分发挥我们的积极主动性，才能在残酷的学习竞争中取得胜利。
《目莲救母记》有段武松打虎，说来很有意思。甲乙两人，互扮武松与老虎戏耍。先是甲扮武松，乙扮老虎。乙被打得要命，便埋怨甲，甲说：“你是老虎，不打不给你咬死了？”乙要求互换，却又被甲咬得喊救命，乙便埋怨甲，甲说：“你是武松，不咬不是给你打死了。”
故事中的两人，不管是扮演武松还是老虎，甲能始终处于上风，而乙呢？只有挨打的份。关键不在于扮演什么，而在于甲具有主动意识，而乙没有。学习又何尝不是如此呢？积极主动，才能立于不败之地。我们要做学习的主人，我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为我们的人生增添光彩。
做学习的主人，就要有强烈的求知欲和积极探索的求学精神。做学习的主人，就要有勤奋刻苦，坚持不懈的学习品质。做学习的主人，就要有良好的学习习惯。做学习的主人，就要有不达目的誓不罢休的学习劲头。做学习的主人，就要用“北中人精神”严格要求自己。
同学们，不要等夜幕落了才上路，不要等弦儿断了才放歌，不要等头发白了才伤悲。让我们好好把握机遇，为我们的大学之梦而努力奋斗吧，努力创造出优异的成绩，为学校增添光彩，而这正是我们对学校和恩师最好的回报。今天，我们为学校而自豪；明天，要让学校为我们而骄傲！
我的演讲完毕，谢谢大家。
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