学生发言稿
随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编帮大家整理的学生发言稿，希望对大家有所帮助。
学生发言稿 篇1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我们欢聚一堂，庆祝学院13岁生日。首先，请允许我代表全日制校区2200名同学向学院表示热烈而又诚挚的祝福，祝学院生日快乐!同时，向出席本次庆典的领导、来宾和敬爱的老师们，表示崇高的敬意和衷心的感谢，谢谢你们的辛勤劳动，谢谢你们的谆谆教诲!
13年，在历史的长河中只不过是弹指一挥间。我们深深地为学院13年的.飞速发展和取得的辉煌成就而骄傲，我们也为成为她的学子而自豪!
当我们在美丽的校园里漫步的时候，我们深切地感受到学院就是我们的智慧之源，课堂就是我们成长的摇篮。因为，学院不仅有门类众多的专业设置，设施齐全的教学环境，更有一支兢兢业业、忘我工作的教师队伍和科学规范的管理规则。学会学习、学会生活、掌握知识、掌握技能、发展智商、培养情商，塑造我们自己的人生品牌，成为建设祖国的有用专才，是我们共同追求的理想。学院科学而又严格的管理制度，为我们营造了良好的学习和生活氛围，培养了我们认真负责的习惯，让我们在学习知识的同时，更懂得做人做事的道理，令我们终生受益。
学院从风雨中走来，她满载着老师们的希望，学子们的梦想。作为珠海市外经贸专修学院的莘莘学子，现在我们以您为荣，但有一天，您会因我们而自豪!我们会永远铭记饮水思源，爱国荣校这一神圣使命，勇敢地承担起责任;我们会谨记老师们的谆谆教诲：珍惜年华，尊重生命，志存高远，继往开来，勇攀高峰，为祖国的建设，为民族的未来，做出我们每一位热血满胸的青年学子应有的贡献。
祝学院在未来的征程中取得更大的发展!祝领导、老师和同学们快乐、健康!
谢谢大家。
学生发言稿 篇2
尊敬的领导，老师们，大家下午好!
非常感谢学校领导给予我这次机会，能够与在座的老师们一起交流，作为一名始终坚守在语文教学兼班主任工作的一线教育工作者，说实话，其实和在座的老师们一样，都做到了尽心尽职、竭尽全力地呵护每一位孩子。接下来，我就自己二十七年的执教经历，谈谈如何面对一年级新生。我的体会分为：入学管理、班级管理和教学三个方面：
一、以崭新面貌平和心态面对一切
1、为孩子们营造一个美好、和谐的学习环境。五位班主任老师在本班内举办一期生动活泼、积极向上的黑板报，给新生孩子们创设一个良好的入学氛围，使得孩子们以饱满的情绪步入新的环境。
2、每班提前统一打印一份入学报名表，表格里设计出每个孩子的姓名、家长姓名以及联系方式，这样既可以让我们班主任老师能够了解班内孩子们当天的报名情况，又可以应对当天一些突发事情的发生。
3、在黑板的右上角张贴一份家长须知，注明孩子们上下学的时间，老师的联系方式,提醒家长拍照本班的课程表，禁止孩子携带物品，比如：零食、小刀、玻璃水杯等等相关事项，这样，既方便了家长，也缓减了自己的工作压力。
4、让家长和孩子们放心。二十七年的小学语文兼班主任教学生涯中，每次接班，面对一双双渴求知识的眼睛，面对那一颗颗纯洁的心灵，面对孩子们充满好奇和求知欲的神情，面对教室门口送孩子上学的家长们信任的目光，我们一定要耐住性子，面带微笑，静下心来对待每一位家长和孩子，赢得他们的信赖。记得前年本班孩子报到那天，我就遇到两位家长说自己不识字，不会给孩子登记信息，面对等待排队的家长，我始终面对微笑，帮两位家长完成信息登记情况，换来家长不住的感谢。
5、让孩子们熟悉老师和校园环境。待家长离校以后，我们作为一年级的老师，一定要向孩子们介绍自己姓名以及所带课程，让孩子们对各科老师有初步了解;随后带领孩子熟悉校园环境，种下爱校、护校的种子。在熟悉校园的过程中，特别要让孩子们认清上下厕所的路线，以免第一天就发生孩子尿裤子的现象。
二、运用科学合理的方法进行班级管理
在班级管理中，一年级的班级管理最为重要，因为一年级新生刚从幼儿园进入学校，对学校生活还很不熟悉，再加上学生年龄小，不懂事，自觉性较差，根本谈不上遵守什么纪律了。对小学一年级班级的管理与教育必须从头开始，这样就会影响孩子一生。
(一)注重学生行为习惯和学习习惯培养。
积千累万不如有个好习惯。对于学生而言，好习惯多了就是好孩子;对于成人而言，好习惯多了就是好人生。一年级是良好习惯培养的最佳时机，一旦错过了这个黄金期，便永久的.错过了，以后做再多再大的努力恐怕都事倍功半，因此，我们要从起始年级抓起，从每一件小事，每一个细节抓起，处处以身作则，潜移默化地教育、影响学生，一点一滴严格训练，扎实培养。作为孩子的启蒙老师，我们要有计划地去培养孩子各方面良好的习惯。
1、培养孩子遵守纪律的习惯。没有规矩不成方圆。现在的孩子大都是独生子女，在家里是唯我独尊，我行我素，特别任性。制度不全，事故难免。我们要带领孩子学习校规，制定班规，要求他们必须遵守规则。针对刚升入一年级的孩子，老师要采取讲事理、明要求、树榜样、家校联系等方式来帮助他们尽快进入良好的学习生活状态。在课前或者班会课上，要明确告诉学生哪些是该做的，哪些是不该做的;哪些上课不允许做，哪些在校期间禁止做。使学生的是非观念更明确，但光有是非观念是远远不够的，必须要让每个孩子明确我应该怎样做，做到什么要求。从而自觉地遵守纪律。课堂上对影响大家学习的学生说:“你一说话或一个小小举动，就会影响别人听讲、做作业，所以请你不要随便讲话。”课堂上，一年级老师说的最多的话是组织教学的话。“苦口婆心”这个成语，是教低年级老师的真实写照。行之有效的办法，就是:结合本班的情况和孩子的心理特点，把各个习惯养成的要求编在儿歌和口令之中，朗朗上口的儿歌、口令，就像战士们每天行动前唱的军歌，鼓舞士气，振作精神。简单明了的口令是调控注意力的法宝。有趣的教学设计虽然能吸引孩子的注意力，但在漫长的40分钟里，注意力容易分散的孩子还是会走神，这时，我们就用上一些口令。比如:上课铃声响后，小班长带动大家边拍边唱:①上课了，进教室，摆用品，抱臂坐，静悄悄，等老师;②上课铃声响，快快进课堂。课上守纪律，坐正看前方。发言先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒。 课堂中为了让孩子们养成习惯，我会教孩子们:①一二三四，坐好姿势。 五六七八，闭上嘴巴。②要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。下课时为了让孩子们养成勤于收拾习惯，我会教孩子们:下课了，同起立，收用品，收凳子，弯弯腰，拾碎纸。通过训练，孩子们对课堂上、课堂下调控口令就会形成条件反射。利用孩子们齐声说的集体效应，那些分神的孩子会很快回过神来重新投入学习。真的，对付一年级的孩子，喊口令的效果要比老师批评说教有效得多。说来也奇怪，孩子就吃这一套。
课间休息必须要有。一年级的孩子生性活泼，有意注意时间不长，40分钟的课，上到一半，休息3-5分钟，让孩子站起来舒展舒展筋骨。也可以下达口令:拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好! 对学生要严格要求，但不要太厉害，要像孔子说的那样:做到“温而厉。威而不猛，恭而安”。 如果你今天狠批了张三一顿，明天一定找个理由表扬他。至少要主动和他说话，好像昨天什么事也没有发生。
2、培养孩子耐心听别人讲话的习惯。倾听习惯的培养很重要，刚上一年级的孩子，回答问题的积极性特别高，课堂上老师提出一个问题，经常会看到小手如林，一旦让其中一个回答，其他孩子立刻发出叹息，并表现出深深的遗憾，根本无心去听同学的发言，所以当你真正把他挑起来回答时，他却重复着前一个同学的错误，尽管老师在此前已经纠正过，但是他一丁点儿都没有听进去。所以老师要经常告诉孩子:“倾听是一种美德。要专心倾听同伴的发言，并能针对同伴的发言发表自己不同的看法。”老师要善于引导。如:“老师喜欢积极发言的孩子，老师也同样喜欢专心倾听他人发言的孩子。”“一双灵敏的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴。”“听也是读，是用耳朵读。”评选“倾听小能手、最忠实的听众”等。
3、培养孩子良好的写字习惯。首先要有正确的握笔姿势，因为孩子不正确的握笔姿势对视力危害很大:孩子刚刚开始学写字，姿势很重要，这不是班主任、语文老师一个人的事情，所有代课老师都有这个义务和责任，发现错误，要及时改正。如果现在形成了错误姿势，以后就很难改正。正确握笔的姿势是:食指，拇指捏着;中指托着，笔杆躺着(躺在虎口上)。写字要做到三个一:一尺一寸一拳头。一拳是胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺(一胳膊肘)，手到笔尖一寸(两个手指头宽)。因此，刚刚开始书写的前三个月，一定要常提醒孩子们，每次孩子们书写生字前，师诵儿歌，身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平。生接:汉字写得好，老师夸我行!
4、培养孩子热爱读书的习惯。孩子的智力发展取决于良好的阅读能力。书籍可以改变命运。老师现在要做的是培养孩子读书的兴趣，要像爱护眼睛一样爱护孩子的读书兴趣。一开始，老师每天固定语文课前和孩子一起读，这叫“师生共读”。阅读的内容多是短小精悍的、图文并茂的注音读物，慢慢的，随着识字量的增加，孩子自己能在课外阅读的大海里航行了，那才是我们的目的所在。养成天天阅读的习惯，爱护图书的习惯。
5、培养孩子及时感谢别人的帮助的习惯。现在的孩子总觉得父母、他人给自己做事是应该的，不懂得感恩。要在日常点滴小事中让孩子学会感激他人、心疼父母。
6、培养孩子珍惜时间的习惯。从现在起就应该让孩子懂得时间比金子还要宝贵，金子可以用钱买，而时间一旦失去花多少钱也买不来。记得往孩子的书包里装课外书，以培养他们利用点滴时间看书的习惯。大多数孩子，写完作业就安静地看书，他们多么可爱!少数孩子呢?没事可干，总是找同学说话，总是被老师点名，只要他们有事可做，自然而然就形成好习惯。
另外学生行为习惯的养成需要老师的言传，更需要老师的身教，尤其是班主任老师，我们要以身作则，处处做学生的表率，比如，我们要求学生早晨不能迟到，那我们首先应该做到。每天早晨至少提前5—10分钟进班级，组织学生早读，然后就拿着抹布去擦窗台，再把走廊打扫干净，然后回到教室再把讲台整理干净，把卫生用具归类放好。让学生知道：“老师来得真早，老师也爱劳动。”对学生进行潜移默化的教育。
“冰冻三尺，非一日之寒”，良好的学习习惯不能指望一朝一夕就养成，让学生终身受益的良好习惯培养是一项长期的、细致的工作，只要坚持不懈，循循善诱，必将水到渠成。
二、依据本班学情进行有效教学
一年级的课程比较简单，前半期的有些内容在幼儿园里有所学习，但私立和公立幼儿园学习要求大不相同。因此学生会因为懂那么一点而不认真听课，这是就需要老师细心注意，个别提醒。要让他们养成认真听课的习惯，这对他们的影响很大。教学汉语拼音，好多学生已经掌握得很不错了，都已会认会读甚至会写了，可是老师仍把学生当作一无所知，教学从头开始，试想，那样的课堂该多么令学生失望啊!课前，老师要了解孩子们上小学之前到底有多少人学过汉语拼音，如果半数以上学过，我建议老师们调整你的教学思路，既然大部分学生已学过，能否在此起点上让孩子们做小老师，展示学习成果，检查学习效果，纠正不正确的发音，让孩子们学得更主动，更快乐一些呢?
识字教学，要注意汉字的音、形、义，特别是汉字的笔画笔顺。针对低年级小学生的年龄特点，只有采取形式多样的方法，才能充分调动学生学习的积极性、主动性，拓宽学生的思维空间，让学生学得轻松，记得牢固。在教学中，尽量让课堂充满情趣，创造各种条件，比如，运用猜谜语，编儿歌，做游戏等形式，让枯燥、死记、硬背的识字方法变为轻松、愉悦、自主探究的合作识字方法。
课文教学，要注意指导学生学会正确朗读课文，有初步的朗读技巧。能正确流利地读通句子，知道课文的大意。养成正确的朗读习惯：就是要“眼、口、手”三合一。不要读望天书。还能适当地背一些课文。
作业方面，一年级的作业要少而精。老师在布置作业时，要让学生听明白作业要求。按要求完成作业，作业要做到书写工整、卷面清洁，整理好作业本后并及时上交。发下本子后让学生检查是否有错，做到有错马上就改的习惯。
总之，一年级的教学及班主任工作非常复杂，要想做好，就必须具备“爱心、耐心、真心”。长期坚持在工作中处处充满爱心、耐心和真心，用真情去感动他们，用真心去关爱他们，用实际行动去引领他们。只有这样，孩子们才会变得更乖、更招老师喜欢，学习才会更加刻苦、勤奋!才能健康快乐的成长!
学生发言稿 篇3
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是XXX，今天能有这个机会站在这里和大家交流学习经验我感到很荣幸！因为这不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。能够站在这里，首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的机会；其次感谢老师们对我的教诲，以及无微不至的关怀和帮助。借此机会，我代表全体同学向参加表彰大会的各位领导、各位老师深情地道一声：老师，谢谢您！
转眼间半学期的学习生活已经画上句号，坐下来静静的回想，我觉得有几点对于那些想取得进步的人而言尤为重要。
第一，要端正学习态度。因为“态度决定一切”。学习也是这样。只有端正了学习态度，我们才能克服学习上的困难，如果态度端正，就有毅力克制自己的惰性，产生催促自己前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过，反思一下自己有无懈怠之时，及时矫正自己的学习态度，为学习提供必要的保证。
第二，学习要有计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的.。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”所以，我们应该恰当地安排好各项学习任务，到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习有秩序地进行。
第三，要讲究学习方法。学无定法，贵在得法。“合适的才是最好的”，每个人都应有一套属于自己的学习方法。科学有效的学习方法，可以让我们的学习事半功倍。
第四、要积极付诸行动。要去做一件事情决不能纸上谈兵，一定要付诸实施。谁都知道“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”。学习是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收获，如果你愿意把你玩的时间和脑子用在学习上，你一定会有收获的
先苦后甜是欣慰的，先甜后苦是可怜的。同学们，期中考试之后又是一个新的起点，希望大家共同努力，从现在开始，端正学习态度，振奋精神，不怕困难，找准方法，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，我们的青春会因为我们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因为我们骄人的成绩而感到欣慰和自豪！祝愿在座的每一位能越走越远，越飞越高！谢谢大家。
学生发言稿 篇4
尊敬的老师，各位家长：
大家好！
我是九(8)班唐xx，很荣幸作为学生代表在此发言。
首先，我想感谢各位家长，感谢你们百忙之中抽出时间参加家长会。你们是我们最坚实的后盾，倾注关爱静守在我们身旁，呵护我们健康成长，包容我们任性倔强。
时光飞逝，转眼间我已经踏上初三的征程。曾经的嬉戏玩笑，曾经的年少轻狂，曾经的青春的激荡，都已经在学习的紧张与充实中被压抑和收敛。我认为，要想在繁重的初中生活中取得好成绩，就需要学会学习。对于如何学习，我有一些自己的见解和经验。如果我分享的几点体会能使各位家长对孩子的教育方法有所帮助，我会感到很开心。
一、学习是一场终生的旅程
我曾经看过一本苏联元帅朱可夫写的回忆录《回忆与思考》，作者真实叙述了自己由一个平凡的士兵成长为赫赫有名、战功卓著的元帅的.故事。从中我们不难发现，在人的成长与蜕变中，都必须不懈努力。其实学习就是一场终生的旅程，学习并不完全追求结果，而是在平时点点滴滴的积累。
有些同学在平时不努力、得过且过，考不出好成绩，这完全是投机取巧。学问是苦根上生长出来的甜果，学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可使，只有努力才是学习的正道。
也许有的同学的确更聪明，但他们的成绩也是用自己的汗水浇灌出来的。一分耕耘才有一分收获，在羡慕别人聪明的同时，我们也该想像他们挑灯苦战的场面，感受他们的辛苦。正如爱迪生所说：“天才是1%的智慧加上99％的汗水”，智慧与勤奋两者兼有当然更好。如果要舍弃一个，那么就一定要保留勤奋。
二、孩子的教育家长不能缺位
这次月考我侥幸进入年级前十，我特别感谢自己的父母。有人说，父母是孩子的一面镜子，很多时候父母的言行会影响孩子的行为方式和习惯。很多家庭家长想要让孩子过上更好的物质生活，但忽略了对孩子的家庭教育。这里我代表全校学生告诉各位家长――相对于物质生活的宽裕，我们更需要家长的陪伴。在孩子的教育中，家长不能缺位。
相信每一个家长都是望子成龙、望女成凤，我的父母也一样。但我很庆幸自己有一个好母亲。小时候她会陪伴在我身旁，而她的待人处事准则对我的为人和学习也有很大的影响。我时常会不自信，她会鼓励我；如果我做错了事，她会对我呵斥、绝不纵容。
三、好的学习方法，事半功倍
如果说勤奋是提升成绩的必要条件，那好的学习方法就好比是化学实验中的催化剂，往往有事半功倍的效果。有些同学很勤奋，却一直提升不了，就需要各位家长陪着孩子找到适合的学习方法。
至于学习方法，我认为最重要的环节在于课堂上。课堂像是正餐，而课下好比是配菜。光有配菜，没有正餐是吃不饱的。我们在学习中往往忽视课堂短短的四十五分钟，而浪费了这四十五分钟，想要补回来，就要多花很多时间。
学习不会是一帆风顺的，我们在好多时候都会心存疑惑，那时我们必须做到“问”，我们要敢于提出问题，大胆质疑。当然问问题的目的是把问题弄懂，我们不能单纯地知道答案。，而要因一道题目解决一类题型。
学习方法还在于做好笔记，并适当复习。做笔记不能流于形式，而是在学习中截取自己认为的重点，并经常反复地回顾，从中发现新的启示。孔夫子说的“温故而知新”，就是这个道理。
学习，始于认真，终于勤奋，重在方法，而家长在孩子的教育中起到了中流砥柱的作用。以上只是我对于学习的一点体会，还有许多不足之处，我希望能给大家带来一些帮助。各位亲爱的家长，我们作为孩子，希望能通过家长会与你们加深关系。青春期的我们，也许叛逆，但从不会放弃，我们都想成为一个更好的自己。相信家庭教育与学校能相辅相成，我们的明天会更灿烂。
谢谢大家！
学生发言稿 篇5
各位老师同学们：
大家好。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，学校的礼貌直接折射出社会的礼貌。然而，我们学校中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的学校还是一个礼貌的学校吗？我们的同学是有修养的吗？作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗？
同学们，为了自我，为了毕业以后找一份好的工作，为了在中国加入世贸后找到属于自我的一个位置，我们也应当是时候充实自我，完善自我了。学习知识，才能提高修养呀！同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲礼貌”，让我们从自我做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创礼貌的学校，争做礼貌的大学生！
同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自我的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。所以，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。
扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就必须能展现学校新风貌，就必须能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的大学生。
同学们，我们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的礼貌素质，是我们的.历史使命。在争做礼貌大学生的活动中，学生党员和干部要起“讲礼貌”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当礼貌的大学生，让礼貌充满生活的每个角落，再回到学校礼貌这个话题吧，如果我们大家每一个人都是礼貌人，那么何愁我们的学校不是一个礼貌的学校？学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！同学们，让我们携起手来，共同打造一个礼貌学校吧！
让我们做一个礼貌的大学生，能够么？
学生发言稿 篇6
各位来宾，老师、同学们：
你们好！ 带着五月鲜花的馨香，六月硕果的芬芳我来了，来到了由你们用爱支撑的舞台，收获的快乐在我心中荡漾！
在这里，我似一颗饱含希望的种子寻到了最适合自己的土壤，你的宽阔胸怀和无私奉献让我积蓄了信心和力量，笔在此生根，成功的微笑在此绽放；
在这里，我如一只小鸟找到了属于自己更为广阔的天空，你的点拨与关爱让我的情感长上了自由的翅膀，飞扬的文字如朵朵白云写在碧蓝的天空。
我愿把对你们的感激之情化作一首隽永的小诗，去填平你们额头的每一道皱纹；
我愿将对你们深深的.敬意编成一支精美的歌，去覆盖你们每一个奔波忙碌的足印；
我要将大树对根的感恩之情汇成涓涓的小溪，流进你们永远为我而敞开的心扉；
我要将万物对大地的回报之意织成纯洁的白云，抹去你们眼底只为我们停留的忧虑。
语言在此显得苍白，唯有努力让我们的生命开花结果，才是给你们最好的答卷！相信吧，我们不会让你们失望的！世界会因我们而更精彩！
学生发言稿 篇7
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好!
我是xxx班的xxxx，今日能够站在那里向大家讲述我求学历程的体验我感到很荣幸!
转眼间半学期的学习生活已经画上句号，不知大家是否想过自我在这期间到底有何收获，我相信很多人或多或少都取得了提高，那么你是否从中汲取到一点经验教训呢
坐下来静静的回想，我觉得有几点对于那些想取得提高的人而言尤为重要，首先，大家要有意识的培养自我对各学科的兴趣。兴趣是最好的教师，只要你对它感兴趣，那你就会拥有很大的发展空间。
但并不是每个人都能做到对每门课都很感兴趣，这时候就要学会控制自我，即使你很不喜欢，甚至很反感，也要努力暗示自我去认真听课。其次，想要提高就要保证自我的听课质量。新知识的精华都汇聚在一堂课中。所以要想简便而快速的掌握并吸收它，那么你就要确保在课堂上做到注意力高度集中。当然，要想在整节课中都坚持注意力高度集中，这是很难做到的。这时候大家就要学会听课过程的前松后紧。
一节课的重点往往在上课十分钟后被教师引出，这时候就是你要集中注意力的时候;在听课做笔记的过程中还要学会取舍。并不是每一个知识点都需要记下来，要能够科学有效的去记忆你认为重要的知识点。最终，及时扫清盲点也是至关重要的。有时候即使你上课听懂了，一到联系实践中也会遇上这样或那样的难题。这时候就要静下心来用心思考，如果自我实在无法解决，能够寻求教师的.帮忙。很多问题在教师的讲解下立即就能够解决，可是过段时间再来看它却又不明白从何入手。应对这种情景，我觉得大家有必要在备考是将那些题反复看几遍，以
此来加深记忆。切记，不要将一个个的小问题堆积起来，否则日积月累就会成大问题。
不明白这些是不是适合大家，毕竟每个人的方法都不尽相同。我只是想告诉同学们要逐步养成一种适合自我的良好的学习习惯。同时我想提醒那些有偏科迹象的同学，你们要有意识的去提高自我的瘸腿科目的成绩。因为偏科往往是限制同学提高的原因之一，木桶原理就是对它最好的诠释。
再长的路，一步步也能走完;再短的路，不迈开双脚也无法到达，期望大家能振作精神，重新上路!
祝愿在座的每一位能越走越远，越飞越高!
学生发言稿 篇8
尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：
大家好!
我是会计学院xx级注册会计师7班的刘璐，今日能够作为优秀学生代表站在那里发言，我感到万分荣幸。
来到滨职的一年里，我收获颇多，从团支书到学生会主席，在学校教师的教导下，在同学们的帮忙下，我不断成长、不断提高，今年有幸荣获了“山东省省政府奖学金”并且成为了“十佳大学生”。
成绩的取得绝非偶然。去年理解入学教育时，听了学哥学姐们在优秀学生先进事迹报告会上所做的报告，使我倍受鼓舞，也清楚的认识到了学习成绩、综合测评以及专业技能的重要性，所以我始终严格要求自我。于是我充分利用课余时间，利用别人休息的时间，复习、预习，预习、复习……最终我收获了丰硕的果实：本学年学习成绩和综合测评均是第一名，并且考取了相关专业的资格证书，连续两次获得了“学院一等奖学金”。
我一向在努力把手头上的事做到最好。学习之余我党史知识竞赛二等奖”、“会计学院女生节趣味运动会团体一等奖”、“诚信杯辩论赛最佳辩手”等，丰富了业余生活的同时也培养了自我的创新、协作、沟通、管理等多方面本事。
作为一名学生干部，在工作中我努力履行自我的职责。身为团支书，在处理好班级事务的同时定期举办有意义的团活动，充分调动同学们的进取性，增强班级凝聚力。我所在班级本学年被评为“五四红旗团支部”，而我也有幸成为了“模范团干部”;作为学生会主席，我全面负责学生会的工作，进取协调各部门工作的开展;身为学生院长助理，我不但起到了上传下达的桥梁作用并且勇于承担职责，敢于同恶势力作斗争，于今年年初，寒假将近之时，我们学院女生宿舍楼内进入了两名打着滨州学院音乐系学生旗号的传销人员，她们留取了多名同学的详细联系方式，并且强调在宿舍内进行单独的封闭式授课。
得知这一情景后，我们学生会成员第一时间联系了教师并在教师的指导下对宿舍内外来人员进行了全面清查。于晚上8时许，我在大学生服务中心门前发现了这两名传销人员，我走上去与她们交谈，告诉她们想加入这个组织的想法，打消了她们的顾虑，我跟随她们前往校门口方向，而另一名同学及时赶到校门口向保卫人员反映了这一情景，当我们走到太阳广场的时候保卫人员一举将二人抓获，事后教师们放心了，同学们也安心了，而我也用实际行动履行了自我的职责。有同学问我怕不怕打击报复，老实说当时我怕了，但事后想一想，正义终将战胜邪
恶，在学校有教师和同学的'陪伴，所以我不怕。我还多次反映了学校内存在的安全隐患问题，荣获了“优秀信息员”的称号。
过去的一年里，我虽然取得过很多荣誉，但我认为那仅代表过去，今后的日子我将更加坚定的走下去，无悔的度过高职这段青春岁月。在座的各位学弟学妹，我真心的期望你们能在今日的报告会上有所收获，明年的今日这个讲台属于你们!你们必须要肯定自我的价值，哪怕再大的风浪。
期望两年后，当我们离开这片热土的时候，回望这个培养我们的地方，回眸这段难忘的岁月，我们能自豪的说：青春，无悔!拼搏，无悔!选择滨州职业学院，今生无悔!
多谢大家!
学生发言稿 篇9
各位老师，各位同学：
大家好！
金风送爽，丹桂吐香，在喜迎第二十个教师节的时候，我们又迎来了一个新的学年、新的学期。今天，我很荣幸的的代表高二年级全体同学在这里发言，请允许我代表高二全体同学向各位老师说一声：：老师，你们辛苦了。
时光流逝，斗转星移，昨日高一新生的好奇、新鲜感尚未消歇，今天我们已经带者憧憬与向往走在了奔赴高三的途中。回顾过去的一年，我们的曾经有过多少辉煌与失落，曾经有过多少纵横与跌荡。从懵懂少年到今天的渐趋成熟，我们的每一步，都凝聚着老师的关爱，我们的每一点成功，都浸透着老师的心血。
古人曾叹："年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。"今天的二高真可谓大有不同。我校上一届的'师兄师姐，在高考中取得了辉煌成绩，在我校的发展史上留下了精彩的一页！他们用艰苦的努力换来了汝南二高的荣誉，作为同学，我们为他们骄傲，与他们同享这份幸福和快乐；与他们也一样满怀对老师、对汝南二高的感激之情。我们虽然没有一流的教学设施，却有着宽松的学习环境；没有华丽的校园，却有着良好的学习氛围，有众多励志、求知、进取的老师的谆谆教诲。我们在学校为我们提供的优越环境中健康成长。我们又怎能不更加勤奋、更加刻苦地为汝南二高的明天奋斗，为祖国的明天奋斗？
毫无疑问，上届同学取得的佳绩既是最好的激励，也是无声的鞭策。在新的学期来临之际，我们要想的，是如何完善自我，提高自己，以良好的精神状态去迎接我们每个人必须经历的挑战，用更好的成绩回报培育我们的母校，用自己的汗水为汝南二高谱写新的篇章。
在二高，老师将给我们以亲切的关怀和人格的尊重，同时我们也将学会关怀和尊重别人。关怀与被关怀，尊重与被尊重，会造就我们博爱的精神、善良的心灵和感恩的情怀。
在二高，我们将不断形成坚忍不拔的学习品质、掌握科学有效的学习方法、养成良好规范的学习习惯、具备扎实丰厚的科学文化素养。我们会在不断的努力和奋斗中，“享受学习，体验成功”！
在二高，我们将自主参加各类活动，培养自己的权利意识、责任意识、秩序意识、法制意识、自律意识和领袖意识，并由此得到意志的锤炼和人格的养成。 在二高，我们将会有高贵优雅的气质，有自由的精神和独立的人格，有海纳百川的胸怀，有独领风骚的气魄，有敢为天下先的胆略。
亲爱的同学们，汝南二高为我们走向成功走向未来，架起了一座立交桥。让我们面对国旗，面对每天冉冉升起的崭新的太阳宣誓：
我来自xxx，我将坚韧不拔，永远向前。
今天我为二高而骄傲，明天二高为我而自豪。
学生发言稿 篇10
各位老师各位同学：
大家早上好!我在这里首先祝大家身体健康，在新的一年中工作、学习取得更好的成绩!
期终考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在我们的心中：或是因小有收获的成就感而骄傲，或是深陷于考试阴影中难以自拔的沮丧，更或是为新一次考试信誓旦旦。总之，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。
因此对于一次考试的.成功，不要盲目乐观，你不可能做到完美无缺。你也许有不会的地方，也许有马虎的地方，即使这些你都没有而得了满分，你也会有方法不佳的地方。假如你一意孤行、骄傲自大失败只是迟早到来的结局。因此善待每次考试后的分析总结，不断反省自己，发现问题，主动改进。
常言道：胜败乃兵家常事，更何况从小到大我们要经历过无数次的考试。考前养精蓄锐，充分准备;考场上勇往直前，全力以赴;胜利的结局固然可喜，但失败结局的意义更重大。失败的痛苦是成长的动力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失败的教训是成长的养料，清醒自知这不过是人生攀登的山腰，我还在路上。我们要用丰富的知识和经验来为未来的战斗作准备。
我们该感谢考试，它为我们架起人生成功的跳板;感谢考试，为我们铺就攀登高峰的阶梯。从考试中我们经历过失败、痛苦、成功，也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。感谢官堂小学这片充满竞争的净土，它赐予了我们充实、完善自己以战胜未来大风大浪的智慧。怀一颗智慧之心，怀一颗热诚之心，怀一颗热忱之心，积极投入生活、学习、工作，而不是消极避世，也不是做闲云野鹤。面对分数与名次，胜不骄、败不馁;面对荣耀与屈辱，宠辱不惊、卧薪尝胆。
成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事情。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”在我们成长的道路上，有坦途，也有坎坷;有鲜花，也有荆棘。在你伸手摘取美丽的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛，就不愿伸手，那么对于这种人来说，再美丽的鲜花也是可望而不可及的。
成功永远属于挑战失败的人。我们拥有年轻，年轻没有失败。只要能战胜荆棘，战胜自己，即便是弄行得遍体鳞伤，至少也可以证明我们曾经奋斗过，我们不是挫折的奴隶!同学们在学习中我们遇到过很多挫折，这时，你就该正视挫折，永不言败，努力走向成功。
知足者常乐，不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进，“一万年太久我们只争朝夕” !
太阳每天都是新的，生活永远充满希望，让我们现在就开始吧，把握每个瞬间，争取在这个学期中更上一层楼。
学生发言稿 篇11
敬爱的老师们，同学们：
大家好！
新的学期开始了！我非常荣幸拿到这个“三好学生”代表。
在这里，我要感激的是我们班的林老师，是她教会了我勤学、会学、乐学和巧学，如果没有了她，就没有我今天的成就。是她教会了我人生的道德，是她让我明白了世界上是没有困难的，只要你坚持不懈，是她！全是她，如果没有了她，就没有今天的我！
我还要感谢我的`同学们。在我最无助、最困难的时候，同学们都给予我帮助，也是没有了他们，就没有今天我的成就。我非常感谢他们！
老师是我的知识电脑，同学是我的辅导书，他们结合起来就是我的知识海洋！我很感激他们！
同学们，在这新的学期里，你们一定要好好学习，不要辜负老师的期望，相信自己，你能行的！我相信，你们也一定像我一样，拿到这个“三好学生”的。同学们，好好学习，天天向上！
我的讲话完毕了。
谢谢大家！
学生发言稿 篇12
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我能在这里作为学生代表发言，我感到非常荣幸，我能取得优异的成绩首先要感谢各位老师的教导和信任，其次要感谢同学们的热情帮助。
期中考试已结束。对一部分同学来说，达成了自己的目标，是愉悦的、欣喜的；而对有些同学来说，难免会有些失落。人生就像奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景象，错过了这次的期中考试没什么大不了，不要为了这小小的一站而停留、沮丧。
如果说学习是一座高山，那良好的学习方法就是通向胜利山巅的捷径；如果说学习是一片大海，那良好的学习习惯就是驶向成功彼岸的航船。孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”因此，在我的学习生活中，“方法和习惯”一直被列为第一重要的因素。
首先，我认为上课应该勤于思考并且认真听讲，要跟着老师的思路。平时上课时，老师讲的都是学习的重点，如果想要快速而又准确地掌握知识点，上课是必须要认真听讲的。
第二，注意培养自己勤于思考的习惯。对于学习中遇到的问题，要尽量自己解决，而不依赖他人。培养自己独立思考的能力。
第三，要养成预习，复习的习惯。预习可以帮助你提前掌握一些基础知识并且找到自己不懂的.地方，这样在课堂上就可以带着问题学习。而复习，有助于我们更好地巩固知识。
第四，在学习中，要提高自己的效率。我们只有抓紧时间学习，才能成为学习的主人。在三年的初中生活中，我们的学业负担也会加大。到那时，如果没有效率，学习成绩将会受到很大影响。
第五，要建立自己的错题本。错题本能反映自己的薄弱之处。根据这个，我们便可以加强对自己薄弱知识点的练习。
第六，要学会劳逸结合。当学习疲劳时，听一听轻音乐，看一看笑话都能放松自己的身心，让我们更好地投入到学习中。
富兰克林说过：“一个人如果拥有良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被所谓的命运击败的”。“简单的招式练到极致，就是绝招。”在社会实践时，教官不止一次地对我们说过。
在漫长的学习道路上，我们都是去远方寻求真理的信徒，漫漫征程我们才走了一小段路，需要我们每向前一步都为自己做一个小结。我相信：只要有良好的学习方法和习惯，不断地日积月累，终有一日，我们也能练成绝招，尝到成功的甘甜！
我的发言完毕，谢谢大家！
【学生发言稿】相关文章：
学生会干部代表发言稿,学生会发言稿06-24
学生会竞选学生发言稿01-03
学生家长会学生发言稿03-09
小学生家长会学生的发言稿06-11
小学生开学典礼讲话,小学生开学典礼发言稿,开学典礼学生代表发言稿07-22
小学生家长会学生代表发言稿10-26
大学生竞选学生会主席发言稿04-12
小学生家长会学生发言稿12-22
中学生家长会学生代表发言稿12-12