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小学生演讲稿

时间:2023-11-07 08:23:29 学生 我要投稿

小学生演讲稿【合集5篇】

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在我们平凡的日常里,很多地方都会使用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编精心整理的小学生演讲稿5篇,希望对大家有所帮助。

小学生演讲稿【合集5篇】

小学生演讲稿 篇1

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好:

  大家好!今日我给大家推荐一本书,名叫《米小圈上学记——四年级》,它的作者是北猫,出版社是四川少年儿童出版社。

  北猫可是一位了不起的作家,他写的书获得了中华优秀出版物提名奖。

  这本书的主要资料是米小圈和他的.好朋友铁头、李黎、姜小牙、郝静、潘美多以及他的教师、父母、表弟之间发生的故事,书中有很多平凡生活中的完美故事。

  我最喜欢的人物是米小圈的表弟大牛,在我心目中,大牛有些调皮,却又很机智。我很喜欢他机智可爱的模样,似乎他就是我身边的一个调皮的小学生。有一次,大牛说:“小圈哥,我们__吧!”米小圈说:“绝对不行,__太危险了!”大牛又说:“求你了,小圈哥!”米小圈说:“那好吧,就翻一次!”之后,米小圈和大牛__去了。大事不好!米小圈在__的时候不细心掉到了粪坑里。于是,大牛二话不说去告诉小圈妈妈说:“米小圈提议要去__,结果自我掉进了粪坑里!”真是调皮有可爱啊!

  同学们,你是不是已经被逗得笑痛了肚皮了呢?

小学生演讲稿 篇2

  我是一个从小听话的好孩子,从小听惯了长辈的教导,学会了许多做人的道理,许多长辈都夸我是个好孩子,有家教,长辈给了我许多礼物,可我想要的礼物,是一份好成绩。

  我小时候和爷爷有一个约定,爷爷一生什么都不要,只要我有礼貌,懂事,长大了有出息,能干,平平安安,爷爷就知足了。我小时候不知道怎样才算有出息,只是听听长辈的话,长辈来了问个好。

  记得有一次,是在我十岁的时候,一个晴空万里的'早晨,我起了床,隐约感到肚子有一点不舒服,家里空荡荡的,我疑惑不解,爷爷去哪了?我在家里找了半天,也不见爷爷的

  的踪影,这时,奶奶打来了电话,说爷爷生病住院了,现在在医院挂点滴,妈妈也要去,她带上了一些水果,我最了解爷爷,他喜欢唱黄梅戏,我就带上了一本他最喜欢的黄梅戏选段,来到了医院,爷爷脸色苍白,妈妈放上了水果,爷爷对水果丝毫不感兴趣,见此状,我连忙拿出了那本书,爷爷像个孩子一样从病床上跳下来,看起了书,唱起了黄梅戏……我见此幕,心中露出会心的微笑。我明白了,我们应该尊敬长辈,做一个孝顺的人,我想这应该也是美德好少年应该具有的良好品质吧,我们应该做好生活中的每一件事,包括一些微不足道的小事,也能改变一个人是否是一个合格的美德好少年。

小学生演讲稿 篇3

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  “感恩”是一种生活态度,是内心的独白,是发自内心的陈述,是发自内心的感谢。每个人都应该学会感恩。老师,多么神圣的词。这个名字给了我们太多.每个人的成长和才华都离不开教师的培养;社会的每一次进步和更新都充满了教师的辛勤劳动和奉献。解决问题,老师是书;路过文明,老师是桥梁;通过科教兴国,教师是帆。从开学第一天起,我们学校的每一次进步和成功都浸透了老师们的辛勤劳动和汗水,都来自于老师们的培养和努力。

  春风提倡桃李,并努力教育新人。对于老师的辛勤劳动,人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们心中,老师是一个美丽、单纯、善良的爱的使者,她无私地把自己的爱给我们每一个人;老师就像一位慈爱的母亲,用温暖的双臂拥抱着我们;老师就像勤劳的园丁,用甘甜的雨露滋润着我们;老师就像铺路石,为我们铺就了一条用青春成长的路。

  人们说,春天的蚕会织到死,你伟大的老师,你的爱像阳光一样温暖,像春风一样温暖,像清泉一样甜蜜;你的爱细致温暖;你的爱高尚而伟大!此时此刻,我们的内心澎湃,思绪万千,千言万语无法表达我们深深的感激,千言万语无法表达我们对你的爱!

  祝我们的学生,一句亲切的问候,一封表达感激之情的'亲笔信,一张贺卡,黑板上的祝福,讲台上的一朵花或一杯茶,一封庆祝教师节的邮件……带给你节日的快乐和欣慰的感觉。古人云:“一日为师,一生为父。”值此第25个教师节之际,我代表全世界的学生,在这个特殊的日子里,向我们尊敬的老师深深鞠躬,并真诚地对我们的老师说:“老师,您辛苦了!”

  让我们发扬尊师重教的美德,在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围。让我们从身边的小事做起,认真听每一位老师的每一节课,完成每一位老师布置的每一项作业,真正从一点一滴做起,爱老师、关心老师、尊重老师。影响身边的亲朋好友,为全社会营造尊师重道的氛围做出自己的贡献!祝各位老师身体健康,青春永驻!

  谢谢大家!

小学生演讲稿 篇4

各位领导,各位老师

  大家下午好。我今天演讲的题目是《花苞心态,才是真爱》。有人说:做不了伟大的事,就用伟大的爱,做平凡的事。

  作为一名刚走上工作岗位的年轻老师,也许谈论师德可能会显得有些稚嫩,但绝不会失掉我的真诚,因为我和大家一样,从事着一项光荣的职业---教师。

  有太多关于孩子的比喻,在我眼里,学生都是待放的花朵,而我们有幸能伴花成长,倾听最美的花开的声音。

  第一次登上讲台时我的激动与不安;一声声老师好背后的满足与窃喜;学生取得进步时的欣慰与鼓舞。从那一刻起,我觉得自己来到这个举目无亲的地方,我选择的,不仅是一个职业,更是一个值得我用一生去完成的事业。

  在从教的这些年里,与学生的相处中,发生的故事可谓举不胜举。今天想要说的,是一个与放弃相关的故事。

  这件事,是发生在去年的事。当时我刚带大班数学,班里有几个孩子因为种种原因,对课堂,他们麻木了,疲倦了,不为所动了,家长也不关心,我心里非常着急。上课的时候,尽我的能力去关心,鼓励他们。为了他们,一节课上,提醒了近十次的注意和专心,平均每几分钟一次提醒,这是怎样的课堂啊!其他的学生不耐烦了:老师,别费心了,他们是神仙!

  听到“神仙”这个词的那一瞬间,心里像被刀割一般难受,我不甘心就这样放弃!课堂上,一点一滴地教他们,课下,我也很耐心地帮助他们。可是,过了很长时间。我发现他们依然如故:上课不知道翻书,写字不知拿笔,读书不知张口??我付出了很长时间的辛劳,一点成效都没有,他们仍在原地一动不动??在无奈中,我放弃了,但一次偶然的机会,我在网上看到了南京行知小学的`杨瑞清校长做的一场关于“学会赏识,爱满天下”的报告。报告上他一边讲,一边展示有关图片。当大屏幕上出现那片迷人的荷花池时,大家不禁发出了啧啧的赞叹。那个画面中最显眼的是一朵盛开的红荷花,旁边还有一枝含苞待放的花苞。杨校长说“人们总是把目光放在这朵鲜艳的花上,却很少有人去关注这个花苞。其实,过几天这个花苞也会开出鲜艳的花来的。这就像我们教学生一样,大家都把目光集中到学习好的学生身上,很少去关注后进生。即使关注,也是嫌它怎么还不开花——人家都开了,你怎么还不开?你再不开,我就把你给掰开!”他的幽默换来满堂掌声和笑声。“如果硬把它给掰开,它不但开得不鲜艳,还会很快就枯萎。耐心地等待花开,这就是‘花苞心态’。”

  好一个“花苞心态”!花不是不想开,而是时机未到啊,时机一到,它自然就会开放的。我们面对的学生不就是这样吗?有的孩子接受能力强,领悟速度快,就像那支早开的荷花一样;而有的孩子接受能力弱,领悟速度慢,就像开得晚的花一样。可是,在现实生活中,我们却总是希望每个学生都像第一名那样聪明,只要老师一点拨,他们就都能心领神会,还会举一反三。如果有的学生做不到这一点,我们就很难接受,甚至因此而忿忿不平,大动肝火,千方百计地想让那些孩子快速向第一名靠拢。于是,我们整天生活在抱怨中,生活在抑郁中,生活在硝烟弥漫中。

  培养自己的“花苞心态”吧,相信那些接受知识慢的孩子就是那枝还没开放的“花苞”,它不是不开,而是在积蓄能量,是在等待时机。它一旦开放就会让你大吃一惊。

  抱定“花苞心态”,相信那些接受能力弱的孩子就是那个“花苞”,他们是大器晚成的。这样一想,你还会整天心情抑郁吗?想象着这些“花苞”一旦“开放”而满池荷香的情景,恐怕乐都来不及呢。

  “花朵花苞,哪一朵不好,生命如水,那一段不美”用如此心态去倾听生命中花开的声音,那么我们的孩子都会取得成功。让我们拾起赏识教育,相信班级里的孩子都是能学会的,只是迟早问题,对于迟者要尤其关心爱护,不是责骂批评,他们的点滴进步要更加关注,这就是素质教育德灵魂,这样作为老师的我们也不会那么“痛苦”了。

  最后引用花苞心态的提出者周弘老师的一句话:“我们只要找回花苞心态,对孩子永远用拉拉队员的方式去爱,我们和孩子就能够重新回到追蝴蝶般流连忘返的美好时代。”

小学生演讲稿 篇5

老师们、同学们:

  大家早上好!今天,我演讲的题目是《安全伴我成长》。

  ”生命“一个多么鲜活的词语;”安全“一个多么古老的话题;”幸福“一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

  生命是何其可贵!有了生命,才有快乐与悲伤;有了生命,才有希望与理想;有了生命,才有竞争与拼搏……世界上最珍贵的莫过于生命,而生命对每个人却只有一次。所以,有人说:”生命是宝藏!“,有人说:”生命是黄金!“,而我说:”生命是花朵!“就像春天里绚丽多彩的花朵!可是只因为忽视了安全问题,一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零,给家人、朋友以沉重的打击。屡屡发生的校园伤害案件更引发了我们的重视和思考。

  作为一名学生,大部分时间是在校园度过的。在这个人口密集,面积狭小的`特殊环境里,校园安全与我们每位师生密切相关,也是我们一直关注的重点问题。

  我们要深刻认识到:安全工作并不只是校长及老师的事,更不是办一次手抄报、开一次班会和搞一次活动就可以完成的事。我们必须知道,当自己遇到危险的时候,如何避免和远离伤害。

  因此,我们必须做好安全教育工作,学习怎样保护自己,安全教育不仅是活动教育,更是习惯教育;安全教育工作不仅是校长及老师的事,更是我们每一个在校学子义不容辞的责任!

  基于这些认识,我认为:首先,我们全体师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性;其次,在各项活动中要注意安全。上体育课时,要做好准备活动;运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤;然后遵守学校的安全规定:同学之间友好相处,遭遇他人敲诈和威胁时要及时报告老师;在学校里不带火种进宿舍,不带刀具进校园;还要注意饮食卫生,杜绝零食;放学途中严格遵守交通规则等等。

  我们应该牢固树立”珍爱生命、安全第一,遵纪守法、和谐共处“的意识,具备良好的自救自护素养和能力,进而养成良好的习惯!在安全问题上,我们必须防范在先,警惕在前,必须树立人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全的意识,必须用思想和行动共筑生命的防护墙。

  所以,同学们,让我们行动起来,从今天开始,从现在开始,从我开始,做安全教育的示范者、传播者、先行者,同时,也是受益者!

  我的演讲完毕!谢谢大家!

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