小学生祖国在我心中演讲稿的格式

时间：2024-03-09 07:10:32 学生我要投稿

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小学生祖国在我心中演讲稿的格式

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编为大家收集的小学生祖国在我心中演讲稿的格式，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生祖国在我心中演讲稿的格式

　　祖国这个词，曾经有多少人为它抛头颅、洒热血；因为这个词，曾经有多少人为了她同侵略者坚持到底；因为这个词，曾经有多少人为了它奉献出自己的生命。以下是小编整理的小学生祖国在我心中演讲稿的格式，希望能帮助到你。

　　演讲稿是应用文，是锻炼我们口才和思维的一种极佳的方式，而对于“祖国在我心中”这类主题更需要注重口语的表达。而一场成功的演讲，又首先取决于一篇成功的演讲稿。当然，正如“诗无定法”一样，演讲稿的写作也可以说是没有定法的。但具有一定的规律可循。可以从以下几方面入手。

　　一、鲜明的针对性。

　　演讲是要就某个问题发表自己的看法，这就决定了它必须具有鲜明的针对性。演讲内容紧紧围绕主题，观点统帅材料，材料证明观点，应具有鲜明的针对性。

　　二、情感的渲染性。

　　好的演讲善于创设一种和谐的演讲气氛，沟通与听众的情感。这种用情感写出的诗篇，充满了激情和依恋，容易引发感动之情。

　　三、内容的凝炼性。

　　演讲稿要有充实的内容，否则，思想就会失去依托。但演讲稿更要注意事件或事例的提炼、概括，并把它化为形象性或哲理性的语言。讲得清清楚楚、明明白白，一下子吸引了听众，拨动了听众的心弦。

　　四、材料的吸引性。

　　要写好演讲稿，就要对材料进行筛选，选取那些真实可靠的，能突出、烘托主题的，能使人感动和感兴趣的具有强烈吸引力的生动的材料。

　　五、哲理的思辨性。

　　演讲稿中的“理”不同于一般的议论说理，它更要通过高度凝炼的哲理性语言来示理。这就需要演讲者具有深刻的认识和独到的见解，能透过现象揭示内在的精神实质，生动具体，充满哲理的思辨性。

　　六、结构的逻辑性。

　　演讲要有意识建立鲜明的逻辑结构，能使听众感觉到清晰的层次。可采用排比句段、过渡句等语言标志来实现。使听众感到层次清楚，印象深刻。

　　七、积极的鼓动性。

　　这是指演讲者通过自己的情感，创造出一种特有的气势，鼓动听众接受演讲者的观点和主张。这种鼓动性往往能够起到催人泪下、发人深思、感人奋进的功效。具有强大的感召力和鼓动性。

　　八、语言的独特性。

　　演讲稿的语言既有自然质朴、简洁明了的本色，又要具有准确严密、条理规范、生动形象、平易亲切、圆润动听、甚至幽默风趣等特点。这就要做到认真地锤炼语言。

　　学写演讲稿和演讲的过程，就是不断积累知识、提高能力的过程。写好演讲稿，使自己成为高水平的演讲者是素质教育的要求，也是21世纪高素质人才应具备的条件之一。

　　写法：

　　1、内容上的现实性

　　演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

　　2、情感上的说服性

　　演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的斗争铺路。

　　3、特定情景性

　　演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

　　4、口语化

　　演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。

　　演讲稿对于演讲都有哪些作用呢？主要体现在以下几方面：

　　（1）整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；

　　（2）引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；（3）通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。

　　由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。

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