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大学生演讲稿

时间:2020-05-07 12:19:51 学生 我要投稿

大学生演讲稿4篇

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在日新月异的现代社会中,接触并使用演讲稿的人越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的大学生演讲稿4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

大学生演讲稿4篇

大学生演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!作为毕业生的代表,今天在这庄严的毕业典礼上,代表全体毕业生在此发言,我深感荣幸。

  首先,我代表全体同学向学校的各位老师说声:您们辛苦了!向朝夕相处的兄弟姐妹道声:继续努力!几年的大学时光如白驹过隙,转瞬即逝。弹指一挥间,我们已从渴求知识的新生,成长为略有所成的毕业生。相信大学生活里的酸、甜、苦、辣,给每个人留下了弥足珍贵的回忆;相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力。

  经历了大学三年的紧张和忙碌,我此刻的心情应当和在座的各位同学一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋。面对母校,即将毕业的我们感慨万千。正是由于您的培养,使我们在发展方向上拥有充分的个性空间;正是由于您的关怀,使我们可以自信地面队任何艰难困苦;正是由于您的呵护,才使得我们顺利完成学业,获得继续深造与建功立业的机会;正是你的宽容,使我们可以犯错,可以按自己的方式,按自己的理想爱好学会生活。这三年的大学生活里,我们收获了太多,也错过了太多,而时间从未像现在这样吝啬,连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自己已经长大,总以为自己可以毫不在乎,但当离别就这样不依不饶地到来的时候,才发现自己与这个集体已经血脉相连,荣辱与共了。

  最近,我常常考虑一个问题:假如我可以再度过一次大学生活,又会选择怎样的生活方式?会努力地追求些什么?放弃些什么?有些问题真的会有和当时不一样的答案。总有太多发自肺腑的感谢,怕来不及说出口:亲爱的母校,是您包容了我们的懵懂无知,是您孕育了我们的睿智果断,是您给了我们展示自我的舞台。学校的学习风气、学习理念将使我们终生受益。

  我们不仅学到了知识,而且学会了怎样做人,做一个勤奋、诚实的人,这是学院给我们最大的财富。亲爱的父母,一路上风雨兼程,你们撑起一片灿烂无比的晴空,用细致无私的爱,给了我们温暖的港湾和不断前行的力量,却从不索求,让我们把诚挚的谢意献给你们,用一生去回报你们无尽的恩情。现在,我们即将离开,让我们认真保存好每张合影,因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中;让我们用力拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或曾经帮助过我们的人,因为很多人,此生将很难再重逢;让我们对曾经起过争执冲突的人说声“对不起”,不再追究谁对谁错,因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活;让我们再对每位老师,对校内各岗位上的工作人员说声“谢谢”,因为他们的存在,我们才可以舒心的学习和生活;也让我们在送别的时候,别泪水涟涟,因为我们应更多的记住彼此灿烂的笑脸!在这里,我们共同祝愿母校的明天更加美好,更加灿烂,我们也衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利,祝愿学弟学妹们继续开创美好的未来!

  在即将踏上新的人生旅途的时候,我们所有人都将记住:没有大海的壮美,可以有小溪的娟秀,没有高山的巍峨,可以有山路的曲折,没有激昂的乐章,可以有抒情的小调。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在以后漫长的人生旅程中,找到自己的方向,做个最好的自我!

  这样的人生也美丽!

大学生演讲稿 篇2

尊敬的学生会领导:

  大家好!非常高兴自己可以有机会参与我们院学生会的干部竞聘。与其说今天的竞聘是一种锻炼,不如说是一种“学习”,考验自己学习的态度,学习做人做事的道理。而承诺,这是我对宣传部往届干部干事之间的承诺,我将会一如既往的为了我们学生会的工作而努力。

  如果我能够成功竞聘成为宣传部的副部长,我将会在以下几个方面做好自己的工作:

  1、把我们的活动海报打造校园内最吸引眼球的海报之一,使得我们的海报更有宣传力度,宣传我中心的良好形象。

  2、把《助学瞭望》打造成校园内最经典的报刊,不求发行的次数,但求报刊的质量,要是能够得到大多数人的收藏那就是我们的最大价值。

  3、把中心微博打造成对外宣传最重要渠道之一。

  4、建“勤工之家”QQ空间,收集各届活动报道与图片,营造中心文化建设的氛围,并把本空间打造为对中心内部最重要的宣传渠道。

  5、重视我部门干部干事的思想工作,学生学生,以“学”为生,所有的大学生活都应该建立在自己是学生的角色之上。

  6、重视我部门的干部干事的.培训工作,学习不仅仅是在书本上的,而更多的是在书本外,PS、天正飞腾等宣传工具都是将来职业生涯中的一笔财富;另外,为中心培养干部后备人才也是必不可少的工作。

  7、重视我部门的文化建设,让干事们感受到“勤工之家”的温馨。

  这些不是豪言,我相信在座的各位同学们都能够看得到我正在一步一步的在为实现这些而努力的准备着。除了大家所知的小三金QQ空间外,还有我手中的这一份培训材料,这是我主动整理出来的,不管最后会不会落到大家的手里,但可以告诉大家,我将会团结我们的部门,积极主动的为中心出谋划策,为中心集体的利益奉献自己的力量。

  不管今天我是否能够成功,但是只要选择了远方我便不顾风雨兼程,既然我选择了成为宣传部的一员,我就愿意在这里奉献自己的青春与精力!

  谢谢大家!

大学生演讲稿 篇3

  梦在你在我在。唱;我遇见谁会有怎样的对白,我的梦就在多远的未来,我排着队拿着梦的号码牌。大家好,我叫,来自。前几天,我在网上看到一张照片,是一位大学生为一位残疾老人撑伞,那个男生瘦弱的身躯,单薄的衣衫,却把背影留在了我的脑海。前些天,我和同学出去碰到一个老人向我们乞讨,那个老人看到我们没有零钱就向前走去,同学摸遍了身上所有的口袋,摸出了一元钱,他追上去给哪个老人,那个时候老人应该很感动。有一次我坐公交回来,在车上上来一对母子,那个母亲把孩子放在我身旁的座位上,然后去买票,那个孩子说,妈妈,你把我放在这里,你怎么办呢,我起身为那位母亲让了座,那一刻,感动我的是那个孩子。如果我没有遇见你,我以为这就是世界。每个人过着自己的生活,但是这个世界比我想象的要美好,给我希望给我梦。

  开学的时候我觉得很迷惘,已经大三了,但是却好象身不由己过着重复的生活,直到看到一个学姐的视频,她有着每个浙大人羡慕的背景和未来,但是她还有另外一个职业,她是云南省一个月薪两千元的支教老师。去年的时候她拿了奖学金,准备二次创业,还有出国。那个时候她拿出一张纸,在正面写上了;我知道,我要做一个社会企业家,我要创造更多的社会财富和经济财富。在背面,他又写上,我不知道,我不知道这个社会的底层是怎样的,我不知道我的未来要去做什么。7月份她放弃了出国,去了遥远的云南,做了一名支教老师。在那里,孩子们不懂得什么是爱,什么是感恩,不懂得被尊重,也不懂得尊重别人。她的同学们都去了哈佛耶鲁名校,但她自嘲到我只是一个月薪两千元的支教老师。但想想我的长远的目标,我还能沉得住气。她说,当大多数的人在第一份工作中被教育去现实去塌实的时候,我的第一份工作却告诉我,不仅要去做梦,还要去做更大的梦。要为社会做更美的梦。她叫余丽丽,是一名浙大学生。

  去年冬天在党支部学习的时候,认识了这样一位母亲。她叫易解放。她50岁的时候失去了唯一的儿子杨瑞哲。他的儿子有一个心愿,要在中国的沙漠里种一片森林,但是不幸儿子去世了,**年于解放在库仑奇种下了第一棵树,从那以后,数以万计的志愿者加入了她的绿色工程中,杨润哲从来没有寂寞。有一次一个老伯赶来种树,他说,握着你的手很幸福。但第二年易解放再次来到这个地方,那位老伯却因为癌症没有钱治疗去世了。当时她立下心愿,要让这里成活的树木为村民带来温暖,到07年她种植了117万棵树。但她还没有停下脚步。因为她知道,人们虽然表面上理解,但做的人太少。如果没有遇见你,我会以为这就是世界。

  但是,我相信,只要有梦在,有希望,就有未来。每个人都是一盏灯,即使微弱,也可以驱散黑暗,照亮前方。这不是我一个人的梦,而是我的,你的,我们所有人的中国梦。

大学生演讲稿 篇4

  同学们:

  我们学生最常见的问题那就是马虎,什么是马虎?不认真是马虎!为什么不认真?因为注意力不集中呀,不一心一意呀。马虎即然是习惯那就可以养成不马虎的习惯。

  我们可以要求学生必须养成作题或作业后检查的习惯,在学校如此在家也必须如此。自己先检查然后老师家长再检查有错时不告诉他具体错哪了。划定范围让他自己的再查。另外在学习时不能让孩子有分心的因素。由其在家别把水果呀小食品呀放他旁边。别开电视,小声说话别有事没事地问一句饿吗?渴吗?难吗?心理学上说一个习惯的养成最少要六天。可这个习惯可能需要很长时间。

  除此之外马虎的孩子通常注意力是不集中的。这表现在上课时有时不注意听讲,常做小动作,老走神。注意力有专门的训练方法如果大家有兴趣我就说说我知道的。

  一、听觉集中训练法:

  闭上眼睛,用心来听闹钟的滴嗒声,并要求他伴随着这种声音默念“嘀嗒嘀嗒。”要求:环境安静,可以是一两个孩子。也可以是全班或小组。每天五次每次两分钟左右,坚持六天。

  二、视觉想象训练:

  要求环境安静,闭目静坐,先在头脑中想象出一个黑点,再想象由这个点向右无限延长的黑线。每天练习三次。每次五分钟。隔两天后再想象,由黑点起无限旋转的螺旋线形。疗程为7天。然后减少量坚持2周。(巩固)

  怎样克服“走神儿”的毛病。

  1、自我提示法:找几张小卡片,上面写专心听讲、不要走神、等放在平时常看得见的地证词如文具合时书桌上,家里的写字台上墙上等这样无论上课听讲还是回家做作业都可以提醒自己别走神。

  2、记录法:准备一个小本,专门用来记录走神儿的内容。比如,今天数学课中你想昨天的足球赛来着,那就要在本上记录:数学课足球赛约2分钟。这样记录几天后认真看一遍会发现自己胡思乱想的东西多无聊,浪费了多少时间。想信用不过多久本上的记录会越来越少的

  3、自我奖惩法:就是在每次写作业或复习功课之前。先给自己定个时间表,从几点几分到几点几分完成什么内容。如果在规定时间完成了学习计划,并且始终专心致志的。那么就奖励一下自己:看会儿电视或听一段音乐;相反,如果由于分神而使计划落空,那你就该毫不留情地惩罚自己做不愿做的事,如干家务或跑楼梯等。这样长此以往就会为了奖励避免惩罚而渐渐养成集中注意力的好习惯了

  这是几个训练注意力的方法。如果有兴趣可以试一下,试时别忘了告诉我。我还想检验一下行不行呢。

  三、如何克服心理障碍:

  1、学会建立理性的价值观念

  (1)了解人的基本心理需求及期望。

  (2)增加对价值的察觉:理解价值如何影响人的抉择和行为。

  (3)学习多侧面、多角度地看待学习和生活。

  2.学会建立良好的自我观念

  (1)增进自我体察:自我观察并认知有哪些心理需求和感受;学习描述自我感受;认识思想、感受与反应之间的关系。

  (2)学会自我接纳:以己为荣;认知自己的优、缺点。

  (3)建立积极的自我概念:发展自信心和自身能力,成为独立的、信任自己的人;提高与周围人交往的自信心;坚持自我努力,体验成功的喜悦。

  (4)增强自我监控:敢于自我肯定,善于自我激励;对他人对自己的认识态度反应适度;能反省自己的不足,并以积极的态度处之。

  3.学会建立和发展良好的人际关系

  (1)了解人的交往心理需求。

  (2)熟悉与人沟通的技巧:学会运用同情心;学习非语言沟通技巧:眼神接触、表情、体姿、声调、手势。学习语言沟通技巧:了解交往中开诚布公和相互信任的重要性;选择适当时机谈论感情问题;谈论感情问题时懂得倾听和发问;勇于表达,清晰地表达自己的感受和立场,不卑不亢;不轻易责怪他人;面对批评做适当的反应,避免消极的影响;能区别某人的真正言行与你、对他言行的反应或判断是否相同。

  (3)学会处理人际冲突:学习如何作不失理智的争辩;学会互惠互利的协商技巧。

  (4)学习与人合作:懂得合作的重要性;知道何时挺身出来带头,何时追随别人;学会正确地分析和对待自己的情绪变化。

  4.学会提高调控情绪的能力

  (l)了解体察情绪的多样性情绪自觉:对自己情绪的认识和辨别,倾听内在的自我对话。

  (2)学习分析不同情绪状态的前因后果情绪监察:留意是否有自我贬抑的消极信息,了解情绪的真正原因。

  (3)学习情绪状态下的控制和疏导方法情绪管理:延迟满足;衡量情绪的强度,克制冲动,减轻压力。

  (4)学习分析情绪与行为的差距情绪决策:了解别人的观点;了解哪些行为是可以被接受的,恰如其分地表达情绪;对人生抱有积极的态度。

  5.学会增强耐挫能力

  增强耐挫意识。认识到遭遇挫折是正常的。学会耐挫方法。学习接受和适应遭到的反对和不成功;学会给予和接受有益的批评;学会响应指示和接受社会生活中的种种限制。

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