关于小学生演讲稿模板6篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在发展不断提速的社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学生演讲稿6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
“细节决定成败”这是我常常说的，也常常写在黑板上的一句话。我深深的感觉到，无论在生活习惯上，还是在学习上从细节抓起是多么的重要。
每次走进教室，摆在教室卫生角那横七竖八摆着的拖把，绳上握成一团的抹布，还有那永远不干净的垃圾桶，都让我觉得别扭，和这个宽敞明亮的大教室相比，实在有伤大雅。我几次提出，拖把应一字摆放，抹布必须叠好挂在绳子上，垃圾桶内的垃圾每天至少清理一次，一周至少刷洗一次，奶必须喝完，才能放回垃圾桶不能直接投递，应为他们常常投不中造成卫生角常有几个奶盒子躺在那里。但是简单的说教后，效果并不理想。
有人说“素质就是习惯”，与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。要提高文明礼仪素质，就应该从小事做起。要不容“小恶”，不拒“小善” 。因此培养学生的细节养成习惯，我决定班级开展文明礼仪建设，就从“卫生角”这个细节抓起。因为，这对于我们的学生来说，先美化身边的校园环境，是当务之急。
于是我在班上严格规定，如果卫生角再有脏乱现象，一定严惩不贷。可是这样做不但没有抑制住这种不良行为，同学们反倒变本加厉，他们干脆直接把废弃物扔在卫生角前面的地面上，弄得我大为恼火。看来养成的习惯是很难改掉的，冷静下来后，我认真思考这个问题，召集班干部一起商议，最后大家决定要分步骤实施这个计划。第一步，我和小干部首先做到，随时关注卫生角，外面有废纸，我们就及时的捡起来放在垃圾桶里，拖把倒了，立刻扶起来放好。在我和班级干部的带动下，觉悟高的同学自然也就效仿去做了;第二步，让班委会干部监督其他同学，发现问题，及时制止，也有的同学屡说不改，但是经过一段时间的监督，这样的学生也就剩下三两个了;第三步，倡导同学们先将废弃物，放在自己的桌洞里面，或者放在自己的垃圾袋里面，放学后带走或者扔到学校的垃圾筒，我还让他们准备专门的草稿本，免得把一张一张的草稿纸随手乱扔;第四步，当学生走在校园的任何角落，看到杂物都应主动捡起。
经过一个多月的努力，我们的计划已经实施到了第三阶段，现在地面上的废弃物已经很少很少了，而且班干部还主动从家里搬来了花盆，在卫生角的对应位置做成了“植物角”可以说，教室里充满了生机，我想过不了多长时间，当同学们发地面上已经没有废弃物的时候，卫生角自然会更漂亮。到那时候，每位教师在上课的时候，都会感到心情舒畅。
这次教育活动，取得了初步的成功，归根结底是我们在对学生进行习惯养成教育的时候，抓住了他们身边的细小琐事，而不是仅仅高谈理论，这样的教育便于落到实处。我也欣喜地看到，同学们每天都能够自觉地将窗台和黑板槽擦洗干净。我想在他们以后的学习生活中，一定会有更多的细节小事需要处理，也相信这些细节小事会成就他们一生的大事业。
文明礼仪是孩子学习、生活的根基，是他们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们的后代纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人都能改掉坏毛病、养成好习惯，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。
小学生演讲稿 篇2
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《学好礼仪，美化形象》
当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者？一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。
浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。
在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”？世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。
同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
老师，我们爱您。
小学生演讲稿 篇3
春秋时曹刿曰：“夫战，勇气也。”古希腊一哲学家说：“勇气减轻了命运的打击。”刘邓大国挺进大别山时喊：“狭路相逢勇者胜！”
我们欣赏勇气，因为它是智慧与力量的化身。斯巴达克能领导角斗士和奴隶起义靠的是勇气；司马迁劳动局凭的是勇气；成吉思汗征服天下用的是勇气勇气既是一村无坚不摧的矛，又是一块无尖不挡的盾。有了勇气，就有力量去冲破一切艰难险阻；有了勇气，就可以无畏地同厄运去抗争；有了勇气，就能汇荡涤污垢的洪流奔腾入海。
我们欣赏勇气，因为它是一种毫无畏惧的气魄。由此，我联想致函那些战斗在抗击“非典”第一线上的医务工作者，他们前赴后继，英勇战斗，为了更多人的幸福而义无反顾、奋然前行。这正是一种可歌可泣的勇气。
我们欣赏勇气，因为它是克难求进的法宝。莱特兄弟没有创新的勇气，就不会发明飞机；李时珍没有献身的勇气，就不会编著出《本草纲目》；袁隆平没有突破的勇气，也不会成为杂交水稻之父。
我们欣赏勇气，欣赏没有翅膀却向往蓝天的勇气；欣赏翅膀稚嫩便去尝试飞翔的勇气；更欣赏翅膀折断仍要飞翔的勇气。一个人如果有了这样的勇气，就可以成为钢铁战士，一个民族如果有了这样的勇气，就将无往而不胜。
小学生演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
过年是中国的传统习俗，每至过年不同地区都有着不同的过年喜庆氛围，而这些充满着欢声笑语中的`那种喜庆的味道便是年味了。
年味顾名思义就是过年的氛围，但是有些人却把这扭曲化了。部分地区因环境污染严重从而禁止燃放烟花爆竹，这一措施得到了不同的反应。大多数人是了解并赞同的，但少部分人却有些不满从而抱怨。但这些烟花爆竹并不代表着年味。年味首先是一种精神，它是以家庭为单位的大团聚，是实现梦想的大表现。而不是任何以其中某种东西为代表的，如今社会是以创新。发展为代表的。首先要推陈出新。革故鼎新，主动去放弃一些阻碍发展的事物。在年间我们的年味是多彩的，在家人朋友的陪伴下充满着欢声笑语。
爆竹声中一岁除，春风入暖送屠苏。在这富有韵味的节日里不同时期有着相同的意义。在古代，过年意味着回到家里和亲人团聚，表达对未来一年的热切期盼和对新一年生活的美好祝福。如今也是一样，大家通过过年不管再忙再累都回家与家人团聚，当然还有些人要为国家出力甘愿不回家，这种人更值得我们去尊重。
现在是个全球化的世界，年味不仅仅只出现在中国，在国外也有一股浓浓的年味儿。有些国家也粘贴着对联。编制着中国结以及舞着舞狮。舞龙，包着饺子等等。在看着春节晚会中，大家齐聚一堂，在那经典有趣的节目中一起守着岁等着新的一年的到来。等到新年钟声敲响时，长辈给晚辈发带着祝福的红包，大家相互祝福着，年味便随之而来。人是个有感情的动物，而思念是磨灭不去的，即便时间在流逝着，但这思念却会随之增加。
年味在传统中酝酿，如同酒一样越久越有韵味。而人们在这浓浓的年味中欢乐的度过，即便以后生活艰难，但在这一刻却是放松欢乐的。
小学生演讲稿 篇5
尊敬的评委、亲爱的老师们：
大家好!今天我演讲的题目是《老师妈妈》
小时候，妈妈一手抱着我，一手指着马路旁的大门，告诉我：“宝贝，这就是学校，将来这里还会有爱你的老师和同学们。”老师?老师在哪里?真的会像妈妈一样爱我宠我吗?
读幼儿园时，妈妈由于癌症永远地离开了我，临走前，妈妈伸出形如枯槁而又颤抖无力的手，轻轻抚摸着我的脸颊，对我说：“孩子，妈妈要去一个很远很远的地方，那个地方叫天堂。如果你想妈妈了，就数数天上的星星吧，总有一颗星星，是妈妈的眼睛!”那是我最后一次听到妈妈的声音，最后一次感受到妈妈的爱。
从那以后，每到夜晚，我都会抬头认真地数着星星，可是，为什么?我数遍了天上所有的星星，也没有找到妈妈的眼睛?妈妈，您到底在哪里?
渐渐地，我明白了，妈妈已经永远地离开了我。我失去了最最爱我宠我的人。从此，我变得自卑懦弱，变得自暴自弃。突然，有一天，张老师您来了，似一缕春风吹进了我的心田，像一束阳光照亮了我的心房。我清清楚楚地记得那天发生的情形：我又像以往一样脏兮兮地来到学校上课，蜷缩在阴暗的角落里，细心的您发现了，轻拍着我的头说：“孩子，我们一起上课吧!”课后，您牵着我的手回家，让我脱下外套，穿上您女儿的衣服。寒冬腊月里，看着您用通红的手在冰冷的水里，一下一下的搓洗着我的脏衣服，我的眼睛湿润了，泪眼朦胧中，我仿佛看到了亲爱的妈妈。洗完衣服后，您轻轻地帮我梳着头，温柔地对我说：“好孩子，老师知道你心里苦，如果你愿意的话，就把老师当做妈妈吧!星星就别找了。”望着老师慈祥的脸庞，我猛得一下扑进老师的怀中，紧紧地搂着，声嘶力竭地哭喊道：“不，老师，我已经找到了，您就是那颗星星，您就是我的妈妈!”这一刻，我仿佛又回到了妈妈的怀抱，再一次感受到了妈妈的爱，是那样的温暖，那样的甜蜜。
从那以后，在张老师的帮助下，我变了，变得开朗了，变得自信了，各科成绩也进步了，老师称赞我，同学们也称赞我，你们看，我现在不再是一只自卑的丑小鸭，而是一只美丽的白天鹅了。啊!老师，是您，用真诚融化了一个孩子冰冷的心灵;是您，用爱心点燃了自卑孩子的心灯。您就像一缕阳光，给我慈母般的温暖，照亮了我阴暗的生活，谢谢您，我的老师，谢谢您，我的妈妈。我的演讲结束了，谢谢大家!
小学生演讲稿 篇6
尊敬的老师、同学们：
我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
记得一年级刚开学，高老师任我们的班主任，那时我们对老师十分陌生，非常胆小，上课举手的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀？“周烨能！”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。
这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答得很正确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题。老师树起大拇指表扬了我！就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂氛围，以后都能积极地举手发言。
高老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们，用您的知识浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊！
高老师不但对我们和蔼、可亲，而且像我们的父母一样关心着我们。
有一次在体育课上，大家都玩得十分开心。突然，我们听到一阵叫声，大家都跑了过去，原来是孙宏宇摔倒了，摔得挺严重，额头触到了石头，破了2、3公分的一个口子，顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了，有一位同学火速去报告高老师，另一位同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉，就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁，正要拧开水龙头时，高老师三步并两步地赶到了，着急地说：“千万不要冲洗，水中有细菌，容易感染，快！快！我送你上医院！”然后果断地用手按住鲜血直流的伤口，把头抱在了自己的胸口。鲜血顿时在老师的胸口开了花。此时，孙宏宇再也控制不住激动的泪水，眼泪唰唰地流了下来。
是啊，刚才在摔疼的一爱间，他体现了男子汉坚强的一面，没掉一滴眼泪，而此时，缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让他感动的是，在以后的日子里，高老师主动承担了送他上医院继续治疗的任务，直至伤口痊愈。
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