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学习的演讲稿

时间:2022-07-28 14:56:23 学习演讲稿 我要投稿

有关学习的演讲稿集锦六篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在日常生活和工作中,演讲稿对我们的作用越来越大,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的学习的演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。

有关学习的演讲稿集锦六篇

学习的演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师、同学们:

  大家好!我是来自九年级一班的朱兴慧,今天站在这里,向同学们讲述我学习的点滴经验。

  首先,学习要有端正的态度。学习是为了更好的求知,努力是为了有更大的进步。所以,当我们面对繁重的学业时,不要整日抱怨,要以积极的心态面对,让学习成为人生最大的乐趣。变压力为动力,有效的提高学习成绩。不要“坐这山,望那山”,最后一事无成。只有勤奋好学、脚踏实地,才能把事情做好,进而体会学习的乐趣和人生价值。

  第二,要提高学习效率。忌把学习当苦役,倡对知识的追求、对智慧的启迪;忌死记硬背,倡理解记忆、科学记忆;忌解题模式化,倡思维灵活性。要谨记这些方法,他是每个人自学能力、独自思考能力、解决问题能力的整合,是我们终身受益的好方法。

  第三,让预习展示成为我们的学习方式。在课前,要把要学的内容通读一遍,这样有利于提高听课效率。“温故而知新”对学过的内容要勤于复习,以免忘记。

  第四,要正视挫折。学习中,挫折是不可避免的。我们正是在与挫折的不断斗争中,变得更成熟、更坚强、更有毅力。对于挫折,我们要自觉、有意识的应对;既要有心理准备又要付诸行动。“自信是成功的第一秘诀”,只有相信自己,才能勇往直前,无所畏惧。

  第五,树立远大的理想。理想是开启希望之门的钥匙,是实现人生既定目标,迈向成功的第一步;也是我们无需能源的动力。年少当立志,年少立大志!要根据自己的情况,为自己的一生规划不动摇的蓝图。

  今天站在这里,对我来说,是一种挑战,更是一种鼓励。在日后的学习中,我会更加努力。把成绩当作新的开始,百尺竿头更进一步。回报老师,回报父母,回报学校。

  最后祝老师工作顺利,祝同学学习进步!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

学习的演讲稿 篇2

尊敬的各位老师、同学们:

  犹记得刚进初中时,班主任给我们讲了一个故事:巴西足球队在第一次比赛失利后,无颜面见球迷,然而飞机着陆后,球员们看见热情接机的球迷举着大大的横幅,上面写着:“一切都会过去”。他们重整信心,在第二次比赛中夺得冠军。回国在机场,他们再一次看到球迷,横幅上仍然写着:“一切都会过去。”班主任总结说,一个人没有永远的成功,也没有永远的失败,因为一切都会过去。我之所以会将这句话深拓心中直至今日,因为它一直激励着我前行、鼓舞着我逐梦。

  我曾有过一段很长时间的迷茫期。高一几乎懈怠了大半年,那段时间成绩很不稳定,与刚进高中相比,落后了很多。基础的不过关,导致后来想建高楼也是枉然。所以,无论我怎么努力,也弥补不回我课堂上丢失的东西,成绩也没有丝毫起色。我曾懊恼,曾感到沮丧和无望,也曾感到力不从心,因成绩屡屡靠后到麻木,亦曾怀疑“天道酬勤”的真实性。就这样在各种负面情绪中浑浑噩噩地度过了高二。临近高三时,落后而无助的感觉强烈了吞噬着我。那时我才明白什么叫“未觉池塘春早梦,阶前梧叶已秋声”。我猛然想起初中时我问过常拿年级第一的同学一个很傻的问题,我问他,你是怎么学习的?他说,认真学啊!我方才幡然醒悟:正是当时他对这三个字的认真和我对着三个字的不留意,差距已有了千里。我开始思考我是否真的认真完成了老师布置的功课,是否真的认真落实了知识,是否认真去做一名合格的高中生,一名合格的一中人。加上父母的鼓励,老师的开导,朋友的寄言,同学的帮助,我开始调整自己的状态,找到自己真正的不足,让自己从零开始,认真去学。幸运的是,第二次月考时,我的努力终于换来了小小的进步。

  人生有些路只能一个人走,奋斗是一场耐得住寂寞的旅途。为了梦想,为了曾为你付出的人,再拼一点都不过分。有位哲人曾说:世界上登上金字塔的生物只有两种,一种是鹰,一种是蜗牛。不论是天质极佳的鹰,还是资质平庸的蜗牛,能登上塔尖,极目四望,都离不开勤奋。我开始相信有首歌里唱的:“逆风的地方,更适合飞翔,我不怕先万人阻挡,只怕自己投降。”就算失望,不能绝望,失败总会过去,重要的是,自己不能投降。

  “走得最艰难的时候是在走上坡路的时候。”最后,以此句共勉。

学习的演讲稿 篇3

各位老师、同学们:

  大家早上好!

  今天我国旗下讲话的题目是《做学习的主人》。

  列宁曾经说过,要成就一件大事,必须从小事做起,小事与大事的关系,就像水滴与海洋,树木与森林,砖块与高楼大厦一样,没有前者也就没有后者。

  在学习中也是如此,学习语文要积累词汇,要多读书要多观察;学习数学要积累能力,从加减乘除到更复杂的运算。学习英语要积累语法,积累单词。其他的许多学科都要勤于积累日常的点滴收获。应该说,知识的取得绝不是一天两天的功夫,因此学习要求我们,要像达芬奇画蛋那样,从基础开始;要像司马迁写《史记》那样,渐渐积累;像爱迪生做实验,锲而不舍;像红军战士走长征,不畏艰险。

  那么怎样才能成为学习的主人呢?

  首先要有明确的学习目的,做自己的主人,只要目的明确了,才能自觉的坚持不懈的去学习。

  其次要有积极的学习态度,在课前主动预习,了解自己会与不会的东西,在上课时能集中听讲大胆发言,在课后能阅读有关资料,主动的`去学习,在学的过程中能坚持独立思考,不断设疑,不断解疑,使自己知识和能力得到增强。

  再次要有明确的学习计划,做时间的主人,根据学习要求和自己的实际情况列出切实的计划。

  总之在知识的海洋里,我们要学会遨游的本领,而不是仅仅呛几口水,我们应该满怀信心,做学习的主人。

  同学们如果你是一粒种子,你就要破土发芽;如果你是一株幼苗,你就要茁壮成长,如果你是一朵鲜花,你就要自由开放,如果你是一个果实,你就要散发芬芳,希望大家都能获得成功,现在是学习的主人,将来是建设社会的主人。

学习的演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  当你盯着几百双质疑的眼睛,你是否有想过后退?当你手脚出汗,心跳加速时,你是否有想过放弃?如果是,那么恭喜你,你有两对好朋友“胆怯”“懦弱”。他们必将如影随形地跟着你,直到你离成功的道路越来越远。

  小学时,每个班都要轮到一次升旗,升旗手由班主任内定。轮到我们班时,班主任果断地选了我。尽管之前我欣然地接受了,但是上场时我还是忍不住紧张起来。

  “下面有请升旗手作自我介绍”主持人从容地喊,与我形成了鲜明的对比。一步,两步,三步,步步都像踩在刀尖上,步步都是惊心动魄的。

  “大家好,我是”看着台下黑压压的人群我的舌头不停地打结。在不停地忘词和生拼硬凑下,我的自我介绍总算做完了。开始升旗了,我的手也不听使唤了,有一下没一下地扯着,速度,节奏十分不协调。于是在几百双眼睛地注视下,我完成了升旗。狼狈,是对我的真实写照。

  归队后,同学们窃窃私语地聊着。在我听来,就像是针对我一般。就在我万分沮丧的时候,班主任却和蔼地对我笑笑,年轻的面容上写满了对我的鼓励。她拍了拍我的肩膀,接着猛地我的头抬起来,喊了一声“站直了,别玩下来”。

  这算是我听过的最真挚的鼓励了,没有长篇大论,没有廉价的说辞,更没有强颜欢笑的表情。她的微笑是对我的肯定,她的指令是对我的告诫。

  和一般的励志故事不一样,我没有热血沸腾地重新爬起来。我只是记住了我的狼狈和老师的用心良苦。紧张没关系,但是绝对不能让别人看出来我的狼狈,即使再紧张,也要尽力,尽力做到最好。

  胆怯和懦弱其实并不可怕,只要你自信,勇敢地向前走,别的都不重要。老师的鼓励令我受益匪浅,着一剂“鼓励”的良药使我战胜了胆怯和懦弱这两个可怕的恶魔。

学习的演讲稿 篇5

  尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家下午好!我是XX班的包学泉,能够站在这里作为“校园之星”代表发言,我感到万分的荣幸!本学期我被学校评为“进步之星”。我在学习、生活、工作的诸多方面都有了巨大进步。

  曾经我也属于坏学生的行列,我也有抽烟、赌博、打架等等不好的生活习性。初中的我总是最后一个背着书包,大摇大摆地走进已经上课的教室。到了下午更是恶劣,我和朋友三五成群结伴吃完饭后,就到德克士、华莱士、桌球厅等地方打牌赌博。我们烟一根接着一根抽,完全忘了自己学生的身份。毫无时间观念的我下午上课至少迟到20分钟,为了躲避门卫登记,每次都进学校。到教室时,老师如果不让我进去,我就在外面打闹,声音大到同学们无法正常上课。那时年少轻狂,不怕天,不怕地,以为自己都有承受能力,犯出了自己无法解决的祸难。让我收起那份狂妄的事发生在初二下学期,在社会上打群架,住院半个月,躺在病床上的每天,我都在反省。

  而今我很庆幸自己来到了XXX学校,这里比以前的学校严格许多。在老师的谆谆教导下,我保持着积极向上的心态,时时刻刻以一个出色学生的标准来要求自己,努力成为班级同学的好榜样。我现在已经不吸烟、不打架了。我也端正了学习态度,上课认真听讲,课后自觉完成作业。我还积极参加了班级管理工作,担任了副班长和心理委员。学生工作算是给自己一份责任和压力,也正是这样的压力和责任不断提醒着我要做的比昨天更好。我非常在意班级荣誉,运动会上我参加了200米比赛。虽然没有夺得名次,但我在赛场上竭尽全力地去奔跑,我相信努力过了就不会有遗憾。

  新的一年即将开始,明日东方又有一轮崭新的红日升起,在未来的日子里,“进步之星“这个称号会激励我做得更好。也请大家监督我,让我配得上这个称号。我会拿出百倍的勇气,扬帆起航!

  最后祝全体老师同学新年快乐,节节高升!谢谢大家!

学习的演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  高一的学习快结束了,看见过许多同学因学习成绩不佳而烦恼,他们或努力或不努力,或认真或不认真,但都没有停下来思考。

  我们思考学习,就得思考学习方法,我们会想好的学习方法有没有用?我身边有一些同学,平时在学习上好像没有什么独特之处,但成绩也还不错,当问他有什么学习方法时,他也回答不上来,可能他自己都不知道自己的学习方法是什么,但他是有自己的学习方法的。所以每个人的学习方法都可能不一样,别人的学习方法不一定适合自己。在探寻学习方法时,一定要结合自身的优势,并不断完善它。

  就此,我浅谈几点我的学习经验与方法。在上课时要聚精会神,记得有几次,我上课时开了小差,课后做作业时总觉得力不从心,正确率也是大大降低,吸取那次教训后,我上课比以前更加认真了,学习上的烦恼也就大大减少。作业要认真完成,做作业的过程也就是查漏补缺的过程,有些同学在考试之前,并没有怎么复习,但他却可以考出好成绩,这是因为他认真对待每一天的作业,循序渐进地学习,所以在考试时并无焦虑之感。学会利用辅导书,一本好的辅导书是我们学习的补品,它可以扩充上课时没有讲到的知识,它也可以使我们的知识体系更加完备,但利用好它才是关键,对选中的辅导书应深入研究,充分挖掘。学会梳理知识点,在上课时,做笔记是很重要的,这有助于我们梳理知识点,构建知识网络,还有利于加深对知识的理解,对知识点的融会贯通。

  除学习方法之外,学习态度也是很重要的,只有了好的学习态度,学习才有动力,才有激情。我们还要有乐观向上的人生态度,不怕困难,不惧挫折,勇敢地面对挑战,孜孜不倦地学习。

  学习,是我们迈向成功的必经之路,然而要快乐而充实得迈过,还需要我们的不断思考与努力。

  我的发言完毕,谢谢大家!

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