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学习的演讲稿

时间:2020-07-14 08:01:49 学习演讲稿 我要投稿

【推荐】学习的演讲稿模板汇编10篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在不断进步的社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编精心整理的学习的演讲稿10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】学习的演讲稿模板汇编10篇

学习的演讲稿 篇1

  亲爱的同学们、老师们、家长们:

  你们好!

  在前面的几次考试中,我都获得了不错的成绩,这一切首先要归功于我的努力,当然学习方式也是非常重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。

  第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说:“兴趣就是最好的老师。”有了兴趣才会对学习有动力,自然会越学越好。第二,要想搞好学习,必须掌握好正确的学习方法,学会融会贯通,举一反三,这才是最重要的。在学习当中,我们的脑子里必须有三个字——“为什么”!牛顿被树上掉下来的苹果砸到,他问了个“为什么”,于是他发现了万有引力;瓦特看到开水后,壶盖跳了起来,他问了个“为什么”,于是他发明了蒸汽机……,所以说聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问。最后就是一定要勤奋,这是最重要的,连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。

  也许上面我说的很抽象,具体下来就是上课要认真听课,注意要多独立思考,不懂就要问,要锻炼自己的思维能力。要认真细致地做好老师布置的作业,决不能马虎。还有的是,要做好笔记,课前最好预习,先对课文有初步的了解,这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习,巩固好老师所讲的知识,打下坚实的基础。古人曾曰:“温故而知新,可以为师矣。”不也是这道理吗?最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的,要让脑子适当地放松一下才行,比如打打球,听听音乐,看看电视新闻等。

  以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获,付出汗水才会收获硕果的!我也会加倍努力,争取在下一次考试中成绩更上一层楼。

  最后我想说“你再强也不要和别人比,你再弱也要和自己比,你挑战过了自己,把以前的自己比下去了,你就会收获比别人强。”

  我的演讲完毕,谢谢大家!

学习的演讲稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好,我是三(2)班的姜**。今天,我们演讲的题目是《我们爱读书,爱学习》。

  每天早晨,我们迎着朝阳来到了校园,阳光映红了我们的脸,我们坐在教室里,老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习,因为我们懂得一个道理,只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。

  孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者”。刚上学时,我们还是一个个认字不多的学生,后来,老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书,好比一把闪闪发光的钥匙,为我们打开了知识的大门。读书,让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。

  读书就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百花齐放,百鸟争春,在这书的海洋里,我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过:“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样,书让我成为精神的巨人,也是书让我们的知识渊博,书是我们永远的老师!

  读书开阔了我们的视野,读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……我们在读书中快乐的成长,我们在学习中不断的前进。

  通过读书,我慢慢的喜欢上了写作,去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表,班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。

  书,打开了我们心灵的窗户,教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书,开阔了我们的视野,让我们看到了更广阔的世界。

  今后我还会读更多、更好的书,我相信同学们的选择会和我一样,因为读书是快乐的!

  谢谢大家!

学习的演讲稿 篇3

尊敬的各位领导,各位同事,

  大家好!

  作为一名普通教师,能够站在这个台上演讲,我感到非常的荣幸,谢谢大家。今天我演讲的题目是《照亮自己照亮别人》。

  有这样一种说法,我们生活中不缺少美,缺乏的只是发现,其实这种说法也适用到感动上,我们有时缺乏对感动的领悟,只是更多时候没有刻意去察觉,其实感动无处不在。

  人一生中有过许许多多的感动,也许触动了你的内心,或使你热泪盈眶……我也有很多感动,也许是职业的原因,我接触到的感动更多的来自我的同行,他们和我素不相识,我们也许很远,远隔千里,但我们也很近,因为我们都在三尺讲台上谱写自己人生。

  她叫,也是一名教师,和绝大多数老师不同的是,她似乎更喜欢用母亲一样的感情去对待她的学生。和蔼可亲,却也没有因此而放低对学生在学业上的高标准。

  “学生最重要的就是学知识,学做人。不但要成才,还要成人。我是他们的老师,我有义务教会他们必须要学会的东西。要对学生负责,对学生家长负责,最重要的是要对自己负责。”一脸真诚的回答。正是有着这样的信念,让她深得学生的喜爱,同事也对她赞誉有加。

  由于平日里总是与学生在一起,有时都忽视了与自己孩子的交流。“孩子总抱怨我,从没带她出去玩过,一回来就看电脑备课工作。”提起自己的孩子,她无奈的笑了笑。虽然如此,她也没有放弃自己的信念,看到自己学生的成长,她笑的比谁都甜。

  身为母亲的,有着细腻的观察力。不管是课堂还是生活中,她都会放下自己老师的身份和同学保持平等关系,拉近与学生的距离。有时候学生上课不认真听讲,她一般上都不会在课堂上直接点名,而是下课后找学生交流。“我平等对待学生,尊重他们,他们也很尊重我。所以,我教了这么多学生都没遇到让我头疼的。”

  正是亲切与平和的教学方式,让她的学生都十分乐意与她交流,赢得了许多学生的信任。班里一个男同学,长得比较矮小,家庭条件比较差,很自卑。细心观察到,他总是独自一人坐在一个角落里听讲,上课也很不活跃。后来,私下找到该同学谈心交流,渐渐地打开了他的心扉,取得了他的信任。后来每次上课他都会坐到最前面听讲,人也变得开放自如了。“后来他有生活上的问题,也会来找我帮他排解。我很欣慰学生能这样的信任我。学生的信任是我最大的动力。”谈到学生,仿佛在讲自己的孩子一样,眉目间露出淡淡的欣慰与自豪。

  看似很平淡的故事,却有着一种不一般的涵义,细细品味,一面是用母亲般的感情对待自己的学生,用细腻的眼光关心着每个学生,一边又是严格的标准要求着学生和自己,这只是一份很普通的感动。

  只有在默默无闻中,我们才能读懂。

  “刚进学校,我就铁了心,打算破罐子破摔,这辈子都不想回头了。但想不到,张老师对我这么好,我不能没有良心。”这是一位被老师的爱心感化了的学生的心灵感悟。我也是一名普通的教师。他的班里有个学生叫李强,小李强自幼父母离异。见到他时,李强头发蓬乱、满脸污垢,一双惊恐的眼睛四处张望,充满了戒心和敌意。多年工作经验的懂得,必须用爱去消除孩子的对立情绪和焦虑心理,他发现李强没有被褥和换洗的衣服,便从自己家中抱了一套被褥,把自己孩子的衣服拿来给他穿。在帮李强换衣服的时候,发现他身上有疥疮,严重的部位已经开始流出黄色的脓水,就立即带他去医院进行治疗,每天晚上给他清洗感染部位、换药,并进行心理辅导……经过两个多月苦口婆心的劝导,李强那颗封冻的心慢慢被融化。

  我们经常听到现在的小孩不好管,可很多教师缺乏的`是放低姿态和孩子沟通,甚至是用高高的姿势俯视学生。很多教师懂得要沟通,但他们没有做过,或者不屑一顾。有多少教师对待学生比自己的孩子还亲,正是这个不同的地方,凸显张老师的伟大,这也是一份感动。

  俄国哲学家车尔尼雪夫斯基曾说过这样一句话:要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。明代思想家李贽也曾说过:动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

  教师教育的不仅仅是知识,还有学生的灵魂。在教师队伍中,总有一群普通的人民教师在默默无闻地奉献着,他们用平凡的付出为学生精心编织着一个个美丽的梦想;用知识为学生架起腾飞的桥梁;他们如同沧海一粟,在各自的岗位上默默工作。

  我们身边不缺乏感动,缺乏的是如何让别人的感动照亮自己,让自己的感动也去照亮别人。作为一名教师,我会向给予我们感动的同事去学习,学习他们的忠诚,学习他们的认真,学习他们的爱。在自己的三尺讲台上精益求精,演绎出自己的感动,今天别人照亮了我,明天,我要去照亮别人。

  谢谢大家,我的演讲完了。

学习的演讲稿 篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  “理想的书籍是智慧的钥匙”,“不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力”。我们作为祖国未来的栋梁,就要把书读好。

  有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人满意的成绩。战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力,他们最终都成为了有作为的人。我想,他们之所以成功,就是因为他们拥有勤奋,是勤奋让他们收获了辉煌的人生!

  而读的书一定要是好书,在读好书的同时,还要有好读书精神。只有这样,才能把书读好。《少年中国说》里有这样一段话:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见,国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来,是共产主义事业的接班人。我们必须立志把书读好,才能使自己的国家富强起来。

  新课程改革以后,我们有了越来越多让我们自由支配的时间,但这并不意味着我们的学习不重要了,这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战,早上我们到校时,有的同学已经在家背了一个单元的单词,中午,我们在试图偷一会闲的时候,有的同学早已复习了一个数学专题,晚上,当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候,有的同学已经在进行第二天的预习了,周六周日,当我们急于玩个痛快的时候,有的同学早已抓紧时间做功课。

  当我们在慢悠悠的做着功课的时候,他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情,当我们在为考试焦头烂额的时候,他们却一步一个脚印的走好学习的每一步,这些差别的根本就在于:他们有强烈的进取心、明确的目标,详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心,所以他们能抗拒诱惑,因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习,因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋,因为勤奋,所以才能把握成功,谢谢大家!

学习的演讲稿 篇5

各位领导,老师,同学们:

  大家好!我是某班的某某某!能在这里与大家共同交流学习方法,我感到非常高兴。

  首先,根大家谈谈我们应该怎样来安排学习时间,能否安排好学习的时间与学习的成功有着很大的关系。一日之计在于晨,早上6:30这段时间是记忆的最佳时间,因此我们可以利用这段时间来记单词,背课文等。一天之中有很多可以自习的时间,我们就要安排好每一段时间该学该做哪些。这样,什么时候该学哪些,什么时候该做哪些,我们心里都有了底。老师布置的作业和练习也能轻松的完成了。反之,我们就有可能成了学习的被动者,被每天的作业和练习拉着鼻子走,因此,排好时间是学习的一个关键。

  我的学习方法并不是很复杂,总的来说就是一句话:该学就学,该玩就玩。我们有时的作业和练习会很多,这就使得一些同学为了完成作业和练习,而把课堂上的时间用来赶作业和练习,其实这是很不好的,因为这样会使我们掌握不了老师课堂上所讲的知识和内容,这就会给我们以后的学习带来负担;也有些同学是在课堂上拿着辅导书只管抄笔记,老师说什么也不知道,这也是很不好的。因此,我们一定要注意每一节课的听课效率,不要忽视了课堂这个主阵地。

  关于练习,我发现有些同学往往会给自己买很多的练习资料,每天写呀,写呀。其实过多的练习资料有时也是一种负担。如数学,虽然是要多练才行,但我认为,只要一本好的练习资料就行了,通过一本好的练习资料来学习和掌握每一种题型的解题方法,而不是通过大量的练习来记住它的答案。另外再加一本可以让我们开阔视野的辅导书就最好了。

  一天的学习过后,我们可以用晚上前的一点时间来回忆一下一天之中所学的知识,想一下自己还有哪些知识是没有掌握的,在脑海里作一个总结。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这是我始终信奉的一句格言。要想取得理想的成绩,勤奋是众多因素中至关重要的。对大多数同学来言,一时的勤奋不难做到,但难于持久。所以,我们要学会自己克制自己,保持学习的积极性,取得更好的学习成绩!

  谢谢大家,我的讲话完毕。

  学习,对于所有的在校高中生而言,已经算不上是一件陌生的事了,毕竟大家都寒窗苦读了十几载了。今天,我所说的,说不上经验,只是我在十几年的学习生活中总结出的一点心得罢了。

  我认为,学习的根本在于兴趣。俗话说得好:强扭的瓜不甜。正是如此,我们才要发展我们的兴趣,广泛的爱好能够使一个人在很短的时间内对所学的内容熟练地掌握。有了兴趣,学习自然水到渠成。比尔盖茨的事例,相信大家早已耳熟能详了吧,正是由于兴趣,才有了今天的微软,才有了今天的慈善家比尔盖茨。,学习也是如此。所以,顺其自然一直是我在学习生活中秉承的原则。

  其次,积累必不可少。学习的过程就好比建一栋摩天大楼,须在地基牢固的基础上,再一砖一瓦地向上盖起。正所谓:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。就拿屈原来说,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人,可见,成功不是必然的事,积累是一个大前提。因此,我们必须有足够的耐心,完成一点一滴的积累。

  同样,它的方式,以及它是否是一个海洋为主题,或免费学习的追随者的崇拜者,你对自己的学习方式反映了什么?极端符合事实,我相信大家都了解,无论是在学习,或过于宽松的学习,是不适当的,我提倡的学习方法的工作和休息。我母亲曾经说过:“学习一门实用学校,对比赛的享受比赛。”在这方面,我很同意,并只有张放松学习,人民为实现学习的最大潜力是最有效的。

  该卡的结局是一个全面的总结方法,也许你没有听说过,但我认为这种学习方法是非常有效的。当您收到外界信息,你的大脑会自动接收,但有时你不一定是一个用好,就是这方面的知识不属于你,我不会是你的知识灵活运用被称为死亡知识。但是,当您可以打开从大脑到格格不入的,这将是同好转触摸审议了知识自由转让死亡。只要你能在生活中找到应用场合,你不把它坚决回落,您可以自由使用的。因此,我建议,学习的过程应该强调的是简要的使用,即对这类知识网络为基础的应用,总结,以便更好的学习。

  学习是一个两维的过程中,我们可能不明白三维人,但我们应该提前一点,毕竟,只要我们坚定地认为,自己的路线,没有什么可以绊住我们。

学习的演讲稿 篇6

  为什么一上学父母就说:“要用心学习,好好学呢?这指的就是学习态度。态度决定一切,只有端正了学习态度,我们才有资格学习。如果态度端正,就有毅力克制自己的玩心,有催促自己前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过,反思一下自己有无懈怠之时,投机取巧、偷工减料之处。及时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。

  端正态度之后,我们所要找的就是方法。

  一样的付出,却得到不同的成绩是什么原因呢?

  有的人学习刻苦,不容置疑,成天写写写,做做做,默默默。在一旁看着都觉得累,有的人上课听听,下课翻翻,写写作业,难得写几道奥数题,成绩却稳定不退,这个世界怎么这么不公?

  其实不是这样的,前者用的是题海战术,多少英雄好汉就是一头在这堵墙上的。题做得多是好事,可那是做题!又有多少道题是真正会做的?如果改个条件,换个问法能做到联想,转换为同一道题;或是用五花八门的方法求出来才算真正会做。

  我的学习方法比较奇怪:不死啃书。我手上的辅导书也不算少,我是这么做完的:看了一题,()脑子里有了思路就可以PASS了。如果一题让我思路凌乱,那么,八成是难题或有多种解法,这道题就值得我下大手笔了。对待作业,一定要认真,自己买的书鬼画符也就罢了,老师布置的作业马虎不得。这不是阿谀奉承,是训练解题格式,打基本功的绝佳机会。另外,做题时要记住一次做对,千万不要想我还有检查的机会。考完了试,总听到有人抱怨:“我明明检查了的,就是没看到。这很正常,就如你自己挖的陷阱自己不会往/里面跳,我们犯的错误自己是很难检查出来的。

  给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。

  当自己有一个对手时,便有了竞争的意识,只要我们想要有进步,就会自己向前。那么如何选一个对手呢?不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。他,是你的榜样。看看上次的排名,你前面的那位是谁?目标不要太高,比他高一分。我曾在课桌上写下,比XXX高一分,就是这么一个小小的目标,付出努力后我所得的远不止一分。

  当然,最重要的还是要劳逸结合,学习上下了苦功夫,课后一定要用散步、运动、睡觉补回来。运动可以提高思维的活跃程度,适当的打打球,跳跳操对学习是有益的。有规律的作息,合理的饮食绝对百利而无一害。

  我们所需要把握的是平衡关。一旦劳、逸两者失去平衡,一定要及时补救。如果这样做了,相信大家在学习与健康方面都能做到双赢。

  有了良好的学习方法,最重要的还是要坚持。

  学习习惯看似和方法差不多,但好习惯的养成更需要的是毅力。

  例如:找个小本子记下身边上发生的事,有多少人能做到呢?

  又有多少人把看的新闻记在脑子里了?

  有谁能时刻记住要多联想,锻炼思维逻辑性呢?

  习惯可大可小,贵在坚持;贵在你对它的重视程度。习惯不是一朝一夕就能培养出来的,是自己多年的经验总结、归纳得出的。

  从现在开始,端正学习态度,改良学习方法,培养良好的学习习惯,做学习方面的诸葛亮。临近期中考试,希望大家在有限的时间内努力一把,争取创造自己的小奇迹。

学习的演讲稿 篇7

  大家下午好!我是xx,此时此刻,作为“进步生”代表发言,我感到非常荣幸。首先,请允许我代表在本次考试中取得进步的同学,对学校和辛勤培育我们的老师,以及支持帮助过我们的同学,表示衷心的感谢和诚挚的敬意!是你们给了我们发挥才能的空间,是你们给了我们知识和勇气,是你们给了我们无限的关心、爱护和支持!

  我在这次考试中,取得了不错的成绩,在年级进步了将近二百名,而且进了班里前十名,这是我自上高中以来取得的最好名次。

  我认为优秀成绩的取得,不是由于偶然,而是刻苦努力的结果。自从上高二以来,我感觉自己的心态比高一平稳了许多,不在整天想着放假,二十八大部分精力放在学习上。我每天学习的时间抓得很紧。我认为一天有两个时间段是很重要的,一个是中午吃完饭到上午自习的时间,二是晚自习下课到就寝的时间,加起来大约有一节课。我每天就是抓住这两段时间,学习成绩才有了较大提升。这说明了一个道理,付出越多收获越多。我希望大家能为将来的收获付出现在的汗水。

  从高二的学习方法中,我总结了几条学习方法,在这和大家分享一下,希望能给大家一些帮助。

  1、抓课堂效率。

  理科学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。

  2、抓作业质量。

  所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考,诸如它考查的内容,运用的思想方法,解题的规律、技巧等。

  3、抓思考提问。

  首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其所以然”,做到刨根问底,这便是理解的最佳途径。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度,尤其是理科。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师讨论。总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

  4、抓课外练习。

  课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的,所以既要抓课外练习,又要少而精,只要每天做两三道题,天长日久,你的思路就会开阔许多。

  以上是我的几点学习方法,方法固然重要,但刻苦钻研,精益求精的精神更是不能缺少。只要你坚持不懈地努力,就一定可以学好知识。

  常言道,”一分耕耘,一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的,因为只有我们勤奋学习,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。

  同学们,让我们记住这几句话吧:成功永远属于珍惜时间,爱惜光阴的人;属于脚踏实地,一丝不苟的人;属于坚持不懈,持之以恒的人;属于勇于探索,勇于创新的人!在以后的学习中,希望我们大家能够共同学习,共同进步,共同提高,为学校的明天共争荣光!谢谢大家!

学习的演讲稿 篇8

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  进入一中这所百年名校,在创新实验班学习已经半年多。在这半年多的时间里,我有了成长,学习上也进步了。我认为这与我一直坚持的学习方法与态度是分不开的,在这里请允许我和大家分享一下。

  高中学科增多,功课也随之增多,这就更加让我体会到计划安排的重要性。没有安排和条理的学习,几个小时下来,就会发现自己什么都想做,最后什么都没有做完。所以当我准备学习时,我就会列一个任务清单,将所有自己想完成的作业以及课外练习写在上面,并且按照主次顺序排列,给自己定一个最低完成度。完成一个任务,就划掉一个,并且马上开始下一个任务。看见未完成任务越来越少,心情就会越来越轻松,干劲也会越来越大,效率也自然会提高。这样比毫无头绪埋头学要好的多,快的多。

  学习其实不是一两天的事,需要长久的坚持与积累。每天背十个单词,一个月就是三百个,一年就是三千六百五十个,诸如此类的话我也不止听过一两次,但只有自己真正尝试后才发现坚持与积累的重要性。我在定下每日两篇阅读理解和一到两篇完形填空任务的开始一两天信心十足,保质保量完成了任务。可三五天之后,就觉得做的无聊,生了懈怠之心,但我强迫自己按质按量完成,每天早到十几分钟,完成一篇 阅读一篇完型。晚自习再读一篇阅读,有时忘记做了,回到家也要做完再睡。上学期开学时我准备语文字词积累本和英语短语积累本。每看到新的字词和短语就记录下来,到现在为止两个本子写了的页数已经厚厚一叠,本子几乎用完一半,这么多内容让我一天抄完估计手要抽筋,但每天点点滴滴积累下来,数量就相当可观。

  给自己定了这么多计划,完成课内功课外还要自己做课外练习,每天定量任务外还要琐碎积累,搞好学习外还要课外阅读,这样都需要充分利用每一分每一秒时间。除了前面所说的坐下来利用一整快时间学习外,课间,早自习前,午睡前,晚睡前,上学回来路上等等都是可以利用来做记单词,背书,听英语,回顾笔记这些事的零碎时间,也许几分钟时间不算多,但每个几分钟都充分利用的话,加起来可以完成许多事。关键你如果有意的利用他们,感觉会很不同。

  以上是我的一些学习方法,不足的地方请见谅。祝大家在高中生活中都过得充实快乐,学业有成。谢谢。

学习的演讲稿 篇9

  尊敬的xx部长,亲爱的的同学们:

  大家下午好!今天我演讲的题目是“学习的乐趣”。

  《论语雍也》中有句话是这样说的:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。大家知道其中的意思吗?其实意思很简单,就是:“懂得学习的人不如喜爱学习的人,喜爱学习的人不如以此为乐的人”。在座的每一位同学,都是经历过长期学习、有着丰富学习经验的人,你是刚才说的哪一类学习者呢?先不说你的答案,来听听我的故事吧!

  1

  小时候,我有点体弱多病,体育课的成绩,属于比较困难的那种,直到大学,体育还补考过。工作以后,渐渐认识到运动的重要性,但几乎都还是仅限于慢跑、简单瑜伽。可是,去年我居然学会了一项,曾让我特别惧怕的运动——那就是游泳。忘不了,当水没过头顶时,那种无助、恐惧和绝望。这一次是如何学会的呢?其实也很简单,就是请了专业的教练教正确的方法,然后加上多实践、多观察、多体会。学会游泳,对很多人来说,是稀疏平常的事,可是对于我,却是一件很让人欢心鼓舞的事情!从此我的生活中,多了一种健身方式和娱乐方式。我很享受泳池中,那种全情投入后,精疲力尽式的酣畅淋漓。也很享受去海边玩时,在水中的自由自在。当然,最主要的是,学会游泳带来的信心,让我开始敢于计划学习舞蹈、乐器、书法、绘画……等等兴趣。看来摩西奶奶说的人生没有太晚的开始,可能是真的了。我想,这就是学习的乐趣吧。

  2

  大学毕业后我一直在西计公司工作,从事的是IT与军事相结合的行业,从一个分不清海、陆、空、二炮这些军种的女生,成长为能看明白抗战阅兵式上,各型装备用途的军工人。看着那些装备,我热泪盈眶。热泪中除了被激发出来的民族自豪感,也有自己身为一个军工人的自豪感。想想读过的战斗条令、读过的作战想定、读过的各型装备模型和手册,这一份自豪感带来的愉悦,是不是也是学习之乐呢!而且,我还把这份乐趣通过家长课堂的形式,分享给我儿子所在班级,看着孩子们那饱含求知欲的双眼,体会着自己的价值感,学习之乐又得到了升华。

  当然,工作中的学习,让我感受最深的,是对项目管理技能的学习。我从软件开发人员转型为项目管理人员的过程中,除了向身边的同事学习切磋、参加公司提供的短期培训外,我也在不断探寻其他的成长之路。我在攻读软件工程硕士的过程中,选取软件项目管理作为研究方向,对本单位的软件项目管理体系提出了改进意见。除此之外,在学习过程中,我还结交到了几位同行业的良师益友。除了专业技能,他们对待生活的热情和态度,也是我非常喜欢的。我想他们也成为了我的财富,让我对生活持续充满向往、充满乐趣。

  同时,我还利用业余时间,考取了国家软件水平考试的项目管理师资格,从考试中学到的知识,让我逐渐建立了一套项目管理的知识体系或者说思考框架。就连筹办活动时,我也不由自主地运用那套方法。这样的好处是,干活时可以不假思索,省心省力,心情愉悦。也许,我们从小到大的学习,关注的是大量的知识点,其实思维方式的培养才更重要。怎么培养呢?微信上一位叫秋叶的老师说过,需要你从知识面、经历面、视野面、格局面四个方面,去慢慢修炼。这样看来要学习和积累的东西还真不少呢!还好,哲学大师苏格拉底说过“最聪明的是明白自己无知的人”。在明白和辨别自己无知领域的过程中,体会着学习的乐趣。

  3

  谈到哲学,让我想起了热情洋溢的杨忠清老师,以及这次培训的课程。刚开始,面对陌生的知识领域,还是觉得挺茫然的。一门门跟着老师与同学们学过来,才慢慢地学出一些味道来。

  “战略管理”课程中,运用SWOT分析法,分析出公司的核心竞争力,为对某个军种装备领域的人才和技术储备。再结合“营销管理”老师教授的方法,细分我们的客户和产品价值,归纳整理产品的差异化,总结出我们公司的市场定位为,“贴近部队需求、服务保障到位”两点。当然,还有“国际商务”等科目,就不一一细说了。这些课程,让我对自己的公司,有了一个全新高度的视角。

  另一方面,通过集团领导的授课,以及课堂内外与同学们的讨论,增进了对集团和兄弟企业的了解,学到了不少值得借鉴的经验。当然,还有很重要的一点,我把课程里学到的知识,整理成一套套的方法,加入到我的思考框架数据库中,丰富了我的知识结构。学到现在,才渐渐明白课程安排的意义了。本次培训是要培养综合性的管理人才,管理人员需要拥有T型知识结构。工作中掌握的专业技术技能,像T的那一竖,需要的是深度;而本次培训的管理类知识,则是T的那一横上的知识,需要的是广度。

  说到这里,我不得不提到本次学习的最大乐趣,就是认识了在座的各位同学。我们的何智魁组长是那么的认真负责,刘威组长发红包时,是那么热情豪放。钟虎平同学的专业技能让我叹服,小甜甜——田豪、崔柯、春燕等,课堂讨论发言的过程中,见识了你们的专业知识和技能。当然还有其他同学,你们全都是如此的优秀,非常喜欢你们,希望未来的日子,一定要继续我们友谊的小船哦。

  我们这一代,面临的是机遇与危机并存的时代,我们需要不断地为自己的大脑,注入新的东西。更确切的说,这是一个终身学习的时代。能够把终身要做的事情,变成一件有乐趣的事,那样的人生想想也是醉了。最后引用凯文凯利在《必然》一书中的一句话“我们正站在开始的时刻。”亲爱的小伙伴们,无论你以前是哪一种类型的学习者,现在,请让我们一起来,站在以学习为乐的开始时刻吧!

学习的演讲稿 篇10

  各位领导,各位老师,大家好!

  今天,我演讲的题目是《让爱滋润每一棵幼苗》。为提高幼儿园教师的专业化水平,更好地贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,促进幼儿园保教质量的提高。幼儿园的老师们在园长的带领下,就学习《3-6岁学前儿童学习与发展指南》进行了交流。 教育是“太阳底下最光辉的事业”,教师担负着的是“为人师表”的神圣职责,人们也把教师比喻成“辛勤的园丁”、“爱心大使”、“人类灵魂的工程师”等等等等,溢美之词不胜枚举。

  老师们以集体学习、轮流阅读、分组讨论的形式展开了仔细地解读,并且重点结合在实际工作中遇到的问题,老师们提出了自己的疑惑与见解。大家群策群力、集思广益,每个年级组都推出了中心发言人进行总结。园长也将实施《指南》和《纲要》应坚持的几个原则,进行了细细的解读。并在每组中心发言后都做了精彩的总结和点评。在解读中教师们深刻地感受到了《指南》在《纲要》的基础上,内容更全面、目标更详细、可操作性更强,也便于指导教师更科学规范地开展幼儿教育工作。 教育理念的落实关键在教师,理论与实践相融的学习才是有效的学习。我们相信老师们通过学习,能内化《指南》精神,提升教育理念,优化教育行为,切实提高教师落实《指南》的专业能力。

  因为有了爱,教师的职业显得无比的高尚。这就要求每一个忠诚党的教育事业的教师,要耐得住寂寞,守得住清贫。为了实现自己的职业理想,爱岗敬业,教书育人,并把它看成是一种事业,不懈追求,和其他老师一样,自从我们选择了教师这个职业,总是想当个好老师,至于怎么做,智者见智,仁者见仁。有潜心栽培的,有拔苗助长的,还有恨铁不成钢的,但我们总能够找到殊途同归的理由,因为这就是爱的初衷。 作为幼儿教师的爱,更显得春风化雨,体贴入微。同事们,朋友们,就像歌里唱的那样:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

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