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小学生一分钟演讲稿

时间:2021-03-08 15:45:04 一分钟演讲稿 我要投稿

小学生一分钟演讲稿汇总七篇

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。随着社会一步步向前发展,演讲稿的使用频率越来越高,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的小学生一分钟演讲稿8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生一分钟演讲稿汇总七篇

小学生一分钟演讲稿 篇1

大家好:

  我喜欢读书,尤其是在夜深人静的夜晚。捧一本喜欢的书,在柔和的灯光下,靠在床头,耳边是女儿均匀甜蜜的呼吸,窗外偶尔的一声虫鸣,一辆奔驰而过的车声……这是一个安静却不孤独的世界。这个世界是属于我的,安静、祥和、温馨又甜蜜。置身于自己喜爱的书中世界,感受里面各色人物的酸甜苦辣,欣赏里面的鸟语花香,海阔天高!沐浴大家们智慧的光芒,体会里面的深刻哲理……书籍给了我一个丰富多彩的世界。读书给了我一种舒服惬意的感觉,或许当我掩卷而思的时候,会觉得口拙词穷,空空如也。但是那种感觉却永远留在了我的心底。就像小时候漫步于家乡山上的小溪边,那清澈、透明,欢快活泼的小溪流深深吸引着我,使我忍不住的想把沾满泥巴的双手伸进那轻柔和缓的水中,任凭那清凉、柔滑、洁净的溪水调皮的从你的指缝间滑过。或许,当我把手从溪流中抽出的时候,溪水就从我的手心里逃走了,但是那份清凉犹在,那份柔滑犹在,那份惬意犹在,那份感觉犹在!而且,当我再次细细地观察自己的双手时,却发现上面的污渍不在了。溪水不仅带走了我手上的泥点,还把一种美好的感觉留在了我的心里,我的指尖,我的记忆!读书的感觉也正是如此!

  当我把心灵浸泡在书籍的溪流中的时候,我就会觉得一种源自于大自然的清新空气在涤荡着我的内心,所有的不快,苦恼,郁闷便随之冲刷而去。

  热爱,读书,不为他人,只为这份难得的清净!

小学生一分钟演讲稿 篇2

  同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱……哦!这个世界最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命啊,让我们的整个地球也鲜活起来。

  我一直喜欢那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“+看时光飞逝/我祈祷明天……每当那熟悉的旋律响起,我就感到生命的可贵。每天清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命,是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶,他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落!

  是啊,生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎,凋零。+同学们,让我们吸取生活中教训,珍爱生命中的每一天。看时光飞逝,我祈祷明天,愿我们每个小小的梦想,都+能够慢慢地实现!

  从现在开始,从我们做起:不要因贪玩,而是去了宝贵的生命,健康成长,让生命之花永远绽放!

小学生一分钟演讲稿 篇3

  你知道一分钟,你能做些什么吗?早晨起床,你可以用一分钟来理被子,一分钟刷牙,一分钟洗脸,在学校,你可以用一分钟拿出作业本,一分钟整理书本,一分钟可以做10多道口算题,一分钟也可以单跳绳100多个。一分钟可以背一首绝句,记一则英语语法,一分钟也可以阅读一篇五六百字的文章,一分钟的时间里,中央电视台播音员能播180个字,银行点钞机能点1500张人民币。关键时刻的一分钟还能挽救一条生命。1分钟虽然很短,但充分利用却能做很多事。因此,我们要珍惜生命中的每一分钟。有的时候,我们会遇到这样的问题,为什么一节课,他能完成老师的作业,我就不行,为什么他可以完成作业后,还有时间按自己的兴趣去做有趣的事,而我还要补上一大堆的作业。如果你碰到了这样的问题,我想说,那不是因为他比你聪明,而是因为他比你更懂得利用每一分钟时间。时间老人总是偏爱惜时的学子一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间多出59倍!

  同学们,每一分钟都很宝贵,每一分钟都可以帮助你完成很多很多的事情。这个学期,还有三个星期左右,我们就放寒假了,希望每位同学能珍惜每一分钟,好好学习,获得更大的收获。

小学生一分钟演讲稿 篇4

  大家好!有点紧张,呵呵,虽然我不是第一次站在这个讲台上。上一次给大家推荐了方舟子的《大象为什么不长毛?》,我当然乐意再为大家推荐一本方舟子的书,可是今天我演讲的主题好像是——“谈自信”。

  刚才有人也谈到了这个话题,他讲的是自信的重要性,很精彩(难道说不怎么地?),我就给大家说一说怎样让自己更自信吧。

  我以为做好充足的准备才能做到自信,比如为了这个一分钟演讲我坐在台下准备了四、五十分钟(天!有好多女孩子笑了)。我想到了卡耐基的一本关于公共演说的书(《沟通的艺术》),里面有一句话:相信你能成功,你就能成功。关于增强自信这本书还说,要“表现的信心十足”,也就是给自己一些心理暗示。但是如果你紧张,不可以对自己说“我不紧张我不紧张”,因为这可能会像叫你“不要想大象”之后不可避免地想起大象一样,让你更加紧张。不自信的人可以试试每天对自己说“我很自信”。培养自信最重要的一点是实践,也就是积累成功的经验。就比如像我这么一个不太自信的人也可以上台来给大家谈一谈关于自信的问题。(笑)

  谢谢大家!

小学生一分钟演讲稿 篇5

  我的童年

  告诉大家吧,我的童年很快乐也很伤心。也许你们会问我为什么对吧,下面我来说一说。

  我感到快乐的事情很多,不过让我觉得最快乐的.事情是和妹妹一起过生日,那天舅舅请我们到必胜客吃生日大餐,那里的东西可多了,有我最爱吃的披萨和通心粉,最开心的是舅舅让我玩了他的手机游戏。我还喜欢和我姐姐一起到白云山、动物园玩。我还记得有一次和姐姐一起去动物园玩。爸爸拿起照相机给我和姐姐照相,当爸爸数到三的时候,我还呆呆地看着梅花鹿。现在看到这张照片时,我都觉得那时候的我又傻又可爱。不过我也有伤心的时候,我很调皮,经常被爸爸、妈妈臭骂一顿,严重时会被很很得打一顿,我只会哇哇地大哭,因为我不知道妈妈到底爱不爱我。

  我的童年真是充满了快乐和烦恼啊!

小学生一分钟演讲稿 篇6

  我们常听到人们说:“永远不要放下。”这句话可能是要鼓励别人,也可能是表示自我的决心。相信自我的人,不管经历多少次失败,都会不断试着要到达目标。我认为,有成功的决心是每个人都就应有的重要特质。因此,我认为我们就应永不放下。

  其中一个理由是,如果我们太轻易放下,就几乎无法完成任何事。我们第一次尝试新事物会失败,这是很平常的事,所以我们不应感到气馁,而就应要再试一次。而且,如果我们总是一失败就放下,就无法培养新技能并且不断地成长。我们就应永不放下的另一个原因是,只有再努力一次才能从错误中学习。如果我们不再试一次,那么我们所学到的教训就白白浪费了。最后,我们就应永不放下,因为当我们努力到达目标的时候,我们就会培养出自信,而这种自信将有助于我们在生活的其他领域中获得成功。如果我们不挑战自我,我们就会开始怀疑自我的潜力。

  简言之,当我们努力追求目标时,永不放下是很重要的。不管最后有没有成功,我们都会学到一些东西,而我们所学到的东西,将会使自我成为一个更好、更有自信的人。而且,如果放下的话,我们就没有机会到达目标。但是如果能不断地尝试,总有一天我们必须会有机会成功的。

小学生一分钟演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

  我在读书节里读了两本感人的书,它们分别是?假如给我三天光明?和?精灵鼠小弟?。

  假如给我三天光明中的这位作者海伦凯勒是一位盲聋人。她是考进哈佛大学的盲聋人,她从小就在沙利文小姐的帮助下开始学习手语,天天坚持阅读。这样做非常不容易,但海伦还是坚持下来了。之后,她为了去哈佛大学学习,先到剑桥大学学习了拉丁语、德语、美语、法语。在朋友地帮助下,她终于实现了自己的愿望,考进了哈佛大学。我觉得海伦凯勒是一个喜欢学习,不怕困难,很有毅力的美丽女孩。

  精灵鼠小弟中的鼠小弟养了一只燕子。燕子因为要逃避猫,所以就飞走了。鼠小弟带上旅行包开始寻找燕子。在他出门之前,拔了一根妈妈的头发放进包里作纪念。在爸爸妈妈还没有醒来的时候,挥挥手离开了家。他环游了世界各地寻找燕子,书的结尾他还是没有找到燕子。但我希望鼠小弟可以找到他的好朋友燕子, 并把它带回家。

  我想我要向这两本书的作家一样也写出这样感人的书!

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