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中学生演讲稿

时间:2021-03-01 20:15:07 中学生演讲稿 我要投稿

【实用】中学生演讲稿模板汇总8篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在我们平凡的日常里,在很多情况下我们需要用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,以下是小编收集整理的中学生演讲稿9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】中学生演讲稿模板汇总8篇

中学生演讲稿 篇1

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好:

  “生活在逆境中的人苦心成长。”这是我在一篇报道看到中的。瞧,一支古森林探险队出发了。

  途遇峡谷,他们弃车翻越;途经溪流,他们赤脚过河。他们的水不够了,大家互相分一点,到了“弹尽粮绝”的那一刻,他们喝叶子上的雨水。翻山时,一位队员不细心将指南针掉下峡谷,他们迷失了前进的方向,但他们仍凭着自我的感觉让自我重返正途。他们中有一人生病了,队长怕其传染给其他人,便决定放弃他,却遭众人反对作罢,他们互相搀扶,战胜了死亡的威胁。

  走了一天一夜的路,大家都很累了,进来时,听森林附近一户人家说,这儿藏着一个隐蔽多年的杀人犯,大家听后毛骨悚然。晚上大家都休息了,这个杀人犯想偷些金钱食物,多亏一名队员机警,趁这个杀人犯不备将其打倒在地,又是他们听了这个杀人犯的处境之后,很是同情可怜他,化解了他心中的仇恨,还把自我为数不多的硬币和干粮送给了他。

  这一路上,他们战胜了自然环境的恶劣和人为的恐惧影响,最终成功完成了此次大探险活动,他们的嘴角露出丝丝喜悦。他们的精神意志意义深远,令我折衷敬佩。

  就是这样一支探险队,在逆境中苦苦挣扎49天。他们用坚强不息谱写了生命交响曲;他们用正义爱心讴歌了这个世纪。考试失利,我的心境十分郁闷,但当我看到这儿,我觉得没有一切比这般更加残酷。

  在逆境中成长中的人们不仅仅激发了自我的斗志,并且还诠释了人生的含义。逆境就像一朵花,开得娇艳,必然要付出努力。逆境越逆,花开更美。

中学生演讲稿 篇2

同学们:

  大家早上好!

  开学以来,在各位老师尤其是班主任的谆谆教诲之下,同学们大都能够遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,我们欣喜地看到课间追逐打闹的少了,尊敬师长的多了,违反纪律的少了,团结友爱的多了,但仍然存在让人不够满意的地方,比如环境卫生问题,刚刚一打扫,有些学生就随地乱扔杂物;在规范语言文字、倡导文明用语之际,还有些学生随口说粗话、脏话;在全社会提倡文明礼仪之际,还有些学生缺泛基本的道德要求,不尊敬父母、破坏公物、乱花零用钱,甚至偷偷吸烟、喝酒、上网等现象仍然存在。这与学生身份是不相符的,我们必须杜绝。

  同学们,“人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步”。你们还没有步入社会,一定要走好每一步。今天我给大家讲四点建议,希望同学们深思熟虑,用以反思自己的行为。

  一、净化校园,美化环境。学校是我们共同的家,我们有责任和义务为自己家园的美好作出自己的努力。值日时更尽职一些,路上见到杂物更主动一些,碰到乱扔的现象更勇敢一些。

  二、拒绝脏话,远离粗俗。总会听到一些刺耳的脏话,不时从同学们那里随口而出,这反映出一个人的道德修养。同学们,送人鲜花,手留余香。当你出口不逊的时候,留在你和他人心里的则是污秽肮脏的东西。所以,请大家记住,无论何时何地,都要语言文明,拒绝脏话,远离粗俗。

  三、拒绝暴力,远离野蛮。同学之间发生一些小误会、小摩擦在所难免,可有的同学则采取不理智的做法,大打出手,结果无论轻重,学校都要给予纪律处分,甚至收到法律的制裁。请同学们记住,用暴力永远解决不了问题,只会把问题搞得更糟。

  四、拒绝烟酒,远离网吧。作为身心还没有发育健全的中学生是不该接触这些的。吸烟、喝酒浪费父母的血汗钱,还会损伤神经,影响记忆力,甚至铸成终生大错。上网容易成瘾,玩物丧志,使自己的理想成为泡影,遗憾终生。

  作为中学生,我们要切实做到:尊师爱友,关心他人;诚实守法,礼貌文明;仪表整洁,热爱劳动;爱护公物,勤劳俭朴;孝敬父母,学会感恩;严于律己,团结友爱。同学们,让我们用自己的一言一行去纯净我们的心灵吧。

  同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。自古以来,人才至上,人品至本,只有在实际生活中积小“善”,才能成大“德”。遵章守纪,不仅是一个学生品行修养的外在表现,也是一个民族文化素质的具体反映。因此,同学们个人的行为不仅仅是你个人的私事,也代表着我们苏陈中学、代表着我们中华民族。我们要从现在做起、从自己做起、从点滴做起,在这窗明几净、绿树葱嵘、书香满园的校园里,继续严格要求自己,不断修正自身的行为,努力完善自我,勤奋学习,健康成长。

  希望同学们争做文明中学生,成为有礼貌、懂礼仪的优秀学生。

中学生演讲稿 篇3

同学们:

  大家早上好!

  在生活中可能会遇到各种各样的挫折,但是我们要勇敢的面对。这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天,老师对这些问题,思考了一个晚上,现在我的回答是很肯定的。

  对于第一个问题——这是些什么话?我说是瞎话瞎讲,以为根本没有这个事实,纯属胡编乱造。

  第二个问题——是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是:是一些胸无大志,不愿学习,只贪图眼前舒服与享受的,又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?——他们学坏了,还想让更多的人也跟着学坏。

  打个比方,他们已经落水了,快要淹死了,还想多找几个人下水陪他们一起淹死,这就是他们的目的。所以,同学们一定要小心啊!

  古人说:"言为心声",就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学会说文明的语言开始。

  校园是教育人,培养人,塑造人的地方,校园应该是一个美丽而纯洁的地方,所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园,毒害小朋友们纯洁美丽的心灵,大家说,对吗?

  亲爱的同学们,让我们行动起来,自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来,人人都来自觉地使用文明礼貌语言。让我们人人都来用美丽的语言,给我们的校园再添一份美吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇4

  无论我们“读书读人”其实都在“读己”,而我们又何尝读得懂自己,这不仅是无字的书,还是本善变的书,因为人性本复杂,真正读懂自己的也就没有了纠结和困惑,那便是或佛或仙或上帝吧!因为我们一生可能都在对错之间,善恶之间,正邪之间……抉择和纠结。

  周末写完作业静坐在电脑旁,就写下了这六个字。其实这几个字一直也是自己想分开来说说的三个话题,可是几天前在网上随便“溜达”的时候看到了“读书不如读人,读人不如读自己”忘记是何人所说了,但当时就是觉得有不同的看法,但一直也没有静下心来仔细玩味。

  现在想来,觉得读书、读人、读己这三者不应该是递进的关系,而是三种相辅相成的不可或缺的就像柴米油盐一样普通又现实的必备,只不过人与人所追求和涉入的深浅不一,形式不同而已。其实我们读书,才能更深更好的读人读己。

  而关于“读人”其实一直是我感兴趣却又不敢妄加涉及的话题,因为人人都是一本无字的书,因为无字所以玄妙又多变,有时候尽管你饱读诗书,才高八斗,可是你很可能对"一本无字书"手足无措,不知所云。

  我一直觉得读人最高的境界是只可意会不可言传,有时候完全陌生的两个人,可能就是一举手一投足,或是一句话一个眼神就够了,彼此已了然于心。就像于伯牙与钟子期,一个琴师一个樵夫,他们完全没有交集,可是子期却从伯牙的琴音里读出“巍巍乎志在高山,洋洋乎志在流水”的描绘,所以伯牙称“子之心与吾同”。

  此种相知要有缘分,所以“高山流水”才万古流芳。

  说到这里难免涉及“读人”的一个“分支”就是“爱情”。大学读的书里有两部关于“爱情”描述是我当时不甚理解的',一部是《风流才女石评梅传》,还有一部是有澳大利亚的《飘》之誉的长篇小说《荆棘鸟》。

  前者是当时我不能理解,为何如评梅与君宇般相爱的人却恪守着在我看来是无所谓的尊严而继续着他们柏拉图式的爱情而最终以“凄美”结局。后者是在爱情与野心相悖时,主人公拉尔夫竟然背弃了与之刻骨铭心的麦吉,但这已经离弃却又无法割舍的爱情纠结了他们的一生,也戏剧了他们的一生,最终还是悲惨结局。

  而今我却了然了其中的微妙来。这世界上不是谁都可以读懂谁,也不是谁都可以被读懂,读的懂是偶然,读不懂是必然!因此发生在偶然身上的一切都是必然。

  无论我们“读书读人”其实都在“读己”,而我们又何尝读得懂自己,这不仅是无字的书,还是本善变的书,因为人性本复杂,真正读懂自己的也就没有了纠结和困惑,那便是或佛或仙或上帝吧!因为我们一生可能都在对错之间,善恶之间,正邪之间……抉择和纠结。

  虽意犹未尽,总觉词不达意,但到这里本该结束,可想起了费翔的那首“读你”,虽然原词是爱情主题,但也不妨将它宽泛化:“读你的感觉像春天,浪漫的季节,醉人的诗篇,读你千遍也不厌倦。”但愿时刻拥有如此阳光的情怀“读书—读人—读己”!

中学生演讲稿 篇5

亲爱的同学们:

  大家早上好,今天要和大家一起分享到的是与美丽同行特辑之《与美丽同行》演讲稿。

  我们的生活中,充满了美,他们是五彩的颜料,是多彩的音符,是缤纷的旋律,把我们的生活装点的有声有色,绚丽多彩。美其实就是在我们身旁,就在我们心中。

  市运动会上,同学们矫健的身姿。一眼望去,操场上人声鼎沸,运动员个个摩拳擦掌,为获得荣誉而积极做着准备。而正在比赛的呢,则心无杂念,只想努力迸发。

  拉拉队大声呐喊,都捏着一把汗,希望鼓励之声能给予运动员动力。校运动会充满着激情,洋溢着喜悦,构成了一副精神抖擞,活力四射的画面。美,就在我们身边。

  美,是教室里同学们爽朗的笑声。回想往事,一切都仿佛发生在昨天。我们从陌生到相识,从熟悉到即将到来的离别。这一漫长而又短暂的一年多,我们经历风雨,收获成长的喜悦,我们手拉手,心连心,一同走过漫长而又温馨的岁月。然而,最美的还是你们的笑声,回环萦绕在耳边,是那样的优美。美,就在我们身边。

  美,是老师孜孜不倦的教诲。我从一个无知的小孩到现在有知识的相随,这一切都是老师辛勤付出的成果。课堂上,老师传授知识给我们,带领我们遨游在知识的海洋。课下,老师又如我们最亲密的伙伴,无所不谈,是我们倾吐心事的好对象。犯错时,老师不会板着脸斥责,而是面带微笑耐心地劝导。老师语重心长的话语是那么美,我一字一句都铭记在心。美,就在我心中。

  生活中处处都有美,关键是我们要有一双善于发现美的眼睛。

  在我心中最美的是环卫工人。在寒冷的冬天,冷风呼呼的吹着,突然一片橘红色映入我的眼帘,他们身着简朴的工作服,手持冰冷的扫帚,扫一步退一步……无论严寒酷暑,都能听到他们挥着扫把与地面摩擦的沙沙声。一年四季,他们每天迎接第一缕晨曦,日复一日,年复一年,兢兢业业,任劳任怨,这就是我们的城市美容师——环卫工人。

  与美同行,一路上发现美,感受美,践行美,用自己的心灵观察这个世界,做到拥有美德之心,做一个美德少年。

  美,是一道风景;美是一种素质,更是一种孝德。与美同行,欣赏美的存在,感受美的独特,收获幸福,做一个最美的圣泉人!

中学生演讲稿 篇6

各位老师,同学:

  大家好!"和谐"是我国的传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳形态,是一切美好事物的共同特点.而创建和谐校园应是一个永恒的主题.

  一个学校如何培养出一批批优秀的人才,离不开好的学风,好的校风.我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地地精神,将学风建设的目标指向"理想,团结,自强,成才".一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长.同时由于每个人都有注重维护这种环境,使得这种好的班风和学风持续下去,从而形成良好的循环.

  而好的校风如春风化雨,润物无声,不声不想地吸引学子奋勇前行,校风好,使不怎么爱学习的学生也会跟着努力;校风建设需要大家共同努力.所以我们要遵纪首法,用法律法规来约束我们的行为,使我们不会偏离轨道,向好的方面不断的发展.

  在这些基础上,我们要打照和谐的学生群体,打照和谐的人际关系,打照和谐的校园文化,让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习,在和谐的兴趣乐园中陶治情操,在和谐的人际关系中成长!

  愿我们的学校越来越好!

中学生演讲稿 篇7

亲爱的同学们、尊敬的各位师长:

  大家上午好!

  很荣幸能有这次宝贵的机会与大家交流沟通,分享三年来我们在一起相处的点点滴滴。 此时此刻,我真的有点紧张,心还在砰砰跳,不由得想起三年前,我们第一次踏进校园的那天,拉着爸妈的手、扯着爷爷奶奶的衣角,怯懦的望着陌生的老师,打量着未知的校园,心里盘算着,这就是将要伴我开始新的成长的一切?

  一转眼,三年的时光已成为昨天。此刻的我们就像一粒粒蒲公英的种子,或丰满,或单薄,迎着风,伴着阳光,即将开始崭新的成长之旅。说不清是难舍或对未来不确定的担忧,总是忘不了,操场上,我们一起挥汗如雨;忘不了,教室里,我们相互帮扶勤学;忘不了,课堂上,老师耐心细致的讲解;忘不了,自习时,门窗玻璃后班主任专注而复杂的眼神。曾几何时,我们因一点小小的进步而欣喜若狂,因一次小小的失误而垂头丧气,因一份小小的理解而倍感温暖,因一次小小的误解而斤斤计较。我们曾经哭过、笑过、迷茫过、收获过。就在刚刚过去的几天,我们经历了截止目前为止,人生成长过程中一次比较重要的洗礼,直到现在,我们的心还在纠结着,不能放下。成绩的好坏固然很重要,但从父母老师期盼的眼神和宽厚的叮嘱中,让我们明白了很多,一时的荣耀和成败并不能决定一切,父母老师真正担心的,是我们能否以正确心态面对挫折失败、面对未来,能否以处变不惊、成败不渝、坚强不屈的精神正确选择成长的方向,并为之而坚持不懈、奋力拼搏、永不盲目轻言放弃。

  面对未来,能顺利进入自己心中理想的高中,继续求学无疑对我们每个人都很重要,但面对人生,通向成功的成长之路绝对不止这一条,实现人生价值的路也更不是取决于此,关键是我们对待自己的态度,是否学会了为自己担当责任,是否学会了真诚的爱。过了今天,无论明天你在哪儿,如果缺失为自己担当的勇气和责任,缺失对自己、对同学、对老师、对父母真诚的理解和爱,只是一味的沉迷于幼稚无畏而幻化的五光十色中,蹉跎岁月、虚度年华,那么等待我们的除了失望、失败还能是什么?真正的成功离我们很远,暂时的成败得失并不能永远决定什么,我们还有很长很长的路要走,真诚的祝愿我们越走路越宽!

  最后用一句话与大家共勉:苦耕春前片片土,乐采秋后粒粒珠。

  同学们,加油!相信自己无论在哪儿都是最棒的!

  谢谢同学们!谢谢各位老师!

中学生演讲稿 篇8

尊敬的各位老师、同学们:

  大家上午好!

  今天我演讲的题目是《安全在我心》。

  生命诚可贵。中外古今,多少诗人,作家用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命,因为生命是宝贵的,人们热爱生命,因为生命是美好的。

  然而,生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时,它就会转眼消逝,一个个生命消逝了,那些鲜血写成的教训,使我们感悟到了生命的可贵,感悟到了安全的重要。 安全与我们每个师生密切相关,它关系到同学们是否健康成长,能否顺利完成学业;它关系到老师能否在一个安宁、安全的环境中教书育人。所以,我们要真正提高意识,牢记“没有 安全防范意识就是事故”,树立“安全重于泰山,生命高于一切”的观念,并使之转化为一种行动。因此,我在这里向全体同学倡议:

  1.遵守校纪、校规,不做危及个人以及他人的事。

  在校内不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让、靠右慢行。千万不要在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑;不要爬高或在护栏上探取东西,大扫除时没有安全防护措施的情况下,不要探出身去擦外窗玻璃。学习用电常识,不要用金属质等导电物品接触电源,也不要用人体某个部位接触电源,以防触电,不要乱插、私接电源,特别是不要用湿手去插电源插头,不要用湿布擦电器开关.

  2.注意卫生安全,不吃不洁净的食物,讲究卫生;养成卫生好习惯,不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。

  3.放学及时回家,不在外逗留、玩耍,受到不法侵害时及时打急救电话或110 寻求帮助;应加强网络安全意识,不浏览不健康网站,不玩网络游戏;严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅,以免接触到一些社会不良人员;不看不健康的书刊、不参加封建迷信活动。

  4.校外安全。在集体等活动中,自觉服从老师和带队人员的统一管理,不打闹、不随意离开班级或活动小组,如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员;注意交通安全,行人走路须走人行道,养成文明走路好习惯;横过公路时,应走人行横道,观察无来往车辆时,做到快速通过;遇有信号灯的路段,须严格遵守红灯停、绿灯行的规定;严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施;乘车应注意乘车安全。在睡觉或离家时,一定要检查家里炉子和煤气有没有熄火,以防炉烟和煤气中毒。

  5.加强紧急避险以及自救知识的学习,遇到特殊情况能够自救并营救他人。

  同学们,安全责任重于泰山,希望广大同学,为了自己,为了家庭,为了学校,让我们一起来创建我们的平安校园吧!让我们切记四大安全问题:校园安全、交通安全、外出安全、家庭安全。让我们关注生命,注意安全,茁壮成长。让安全伴你在校园,你把安全带回家。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安,高高兴兴,祝愿我们的生活处处开满安全之花!

  你们知道生活中什么最重要吗?是安全。只有保证我们生命和生活的安全,一切才有意义。当同学们听到有关小学生意外伤害事故时,不知道你们想了些什么。我想,同学们至少会想到:这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失;会给学校正常教学秩序造成混乱;会给社会造成不稳定影响。安全问题关系到我们每一位学生的切身利益,只有安全才能为我们保驾护航。在这里,我向全体同学发出倡议:

  1、校内课间不追逐打闹,上下楼梯慢步轻声,靠右行。

  2、放学按时离校,不在校园内逗留。

  3、不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,喝水要讲究卫生,注意身体健康。

  4、保证用电安全,不乱动电源插座。

  5、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作,防止器械伤人,保证安全。

  6、上学、放学途中要遵守交通规则,防止交通事故的发生。

  7、放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时拨打急救电话寻求帮助。

  同学们,安全常系心中,人生一路顺风!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的生活处处开满安全之花。

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