【精华】中学生演讲稿模板汇编8篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在现在的社会生活中，演讲稿使用的情况越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的中学生演讲稿9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我演讲的题目是：举手之劳——做力所能及的事。
阳春三月，我们身边荡漾着春意。有一个人，恰似春天一般吹开人们的心扉，吹化人与人之间的冰雪;他生来普普通通，可在中国的领土上，哪一个人不知道他的名字——雷锋。因为他是一个乐于助人、舍己为人的英雄。
春节期间的一天，我到茶博汇参观展览，亲眼见到这样一幕：
展厅中间的主席台上，正在进行抽奖活动，台下聚集了许多观众。一位衣衫褴褛、先天智障的中年男子，手里拿着一张奖券不知所措。这时，一位帅气的小伙子帮他投了副券。让人高兴的是，那张奖券居然中奖了。那帅气的小伙子大声地对那中年男子说：
“您中奖了，您中奖了。”
可是，那中年男子只会摇头。小伙子干脆拉着那中年男子的手臂，把他带到主席台旁的工作台，先帮他领了奖品，接着将装奖品的袋子交到那中年男子的手里，并对他说：学雷锋演讲稿“这是您中奖得的，把它带回家去。”
有人称赞他说：“您真是今日的雷锋!”
小伙子却淡淡地说：“没有，举手之劳。”
下面我讲的场面大家一定不陌生吧：公交车上为老人让座;下雨天你把手中的伞伸向淋雨的同学;在放学路上，见到小朋友摔倒，你上前扶一把;看到垃圾桶旁有纸屑，你顺手拣起扔进垃圾桶这样的例子举不胜举。
是啊，我们身边的雷锋真不少!他们是我们完善人格、净化心灵的模范，同时让我们懂得：勿以善小而不为。
雷锋精神伟大，但并非高不可攀——做“雷锋”只要“举手之劳”! 让我们行动起来，争当新时代的——雷锋。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
中学生演讲稿 篇2
当你看到身边一个又一个离家出走的孩子，你是为青少年不良道德行为扼腕痛惜还是为越来越多的病态心灵捶胸哀叹！老师们，国家有那么多教育未成年人的法律，地方有那么多保护青少年的法规，而现实生活中为什么越来越多的孩子出走、自杀，甚至犯罪？老师们，你为什么不走进孩子的心灵，聆听他们的心声呢？我至今还为没有和一个孩子沟通而内疚。那是一个叫张育先的孩子，家里很穷，父亲也不管他。我把他带到我的教工宿舍，每个周末与我同吃同住，我义务为他辅导，把工资给他作了学费。几个月后，张育先变得守纪律了，变得爱学习了。
我多么庆幸自己的付出有了回报！然而，一个午间，我意外地发现张育先的课桌里放着一包烟。我来不及思考，当众给了他一耳光。同志们，我错了吗？我违背教师的职业道德了吗？同志们，可我当时只有一个想法：我把你当弟弟，你竟然欺骗我！旁边一个学生这时轻声对我说：“曹老师，那包烟是他送给你的！”当我拿起那包烟，当我发现烟盒上赫然贴着一张标签“送给好大哥曹老师”时，我的脚开始颤抖，我的心开始忏悔。同志们，我逃脱得了学校的处分，但能逃脱伤害一颗无辜心灵的自责吗？我至今忘不了去年五一期间我班学生周勇离家出走的事件。周勇出走那天，留给他父亲一封信：“爸爸，我恨你，因为你吸毒，你逼走了妈妈，因为你经常打我骂我，我害怕回家。”我忘不了五月五号那个深夜，唐校长与十几名老师在大街小巷，在网吧剧场，在江堤公园四处奔走。我忘不了周勇父亲在黑夜里一声声凄冷的嚎哭“儿啊――”。五月八号，我在班里召开了紧急班会。我首先进行了全班心理调查：假如你考试不理想，你父母打了你，你怎么想？老师们，你猜我们的学生怎样看待他们的亲生父母？有的说“父母侵犯了我的人权”，有的说“他们不尊重我”，有的说“打就打呗，我吃他的喝他的，没办法”……
总之，全班60人，在几个人的渲泄下，表示理解父母的竟然不到1/4。我惶恐地请周勇父亲给孩子们讲话。当孩子们看到周勇父亲差点跪下来乞求学生告诉他儿子的下落，当孩子们明白十八中的老师们几个晚上苦苦寻找，有的孩子哭了，有的孩子埋下了头，最后有一个孩子坦白周勇住在他家里。我开始醒悟：我们要用真爱与孩子们对话，我们要用智慧与孩子们交流啊！老师们，“经师易得，人师难求”，我们可是“人类灵魂的工程师”啊！假如我们了解学生！我们会发现：为一个篮球误判责骂裁判的孩子也有那么一点可贵的集体荣誉感，时常盗取他人文具的孩子也能为特困生捐献一毛钱，一向冷漠自负的孩子也会为自己的成绩流泪……假如我们尊重学生！难道我们会在男女生亲密嬉戏时，一本正经地宣讲“男女生交往要有分寸”;难道我们会在两个孩子因误会打架时，大声吼着“回去把你家长叫来”……
假如我们关心学生！我们就应该多给学生一些宽容，多给学生一些温暖……
美国教育心理学家布莱特说：“当孩子对我说话的时候，我总是蹲下身子，耐心聆听他的心跳。”同志们，让我们走进孩子的心灵，抚慰孩子心灵的创伤，塑造孩子健康的灵魂吧！
中学生演讲稿 篇3
尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
爱因斯坦说过：“成功==艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于渴望成功的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。……学习方法因人而异，望大家，“择其善者而从之，其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。
一、预习
即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无的点缀过程。预习不是简单地把课本内容看一遍，它需要我们充分发挥主观能动性，积极地思索出疑惑，发现问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课，并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣，就可以加深对知识的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中，我都要将新学期要学的内容自学一遍，做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路，把握教材的知识体系，弄清各章节的联系与区别，使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行，牢牢把握学习的主动权。
二、练习
练习就是针对具体问题，创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有能力的有效途径之一。平时做完题之后，我总是及时地归纳、总结、分析，回顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有无创新之处；并把类似相关联的题型加以对比分析，争取做到举一反三，触类旁通。在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。
三、合理利用时间，科学用脑
首先，要遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证充足的睡眠时间。其次，要注意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲劳过度。
再次，还要注意各科的学习交叉进行。
四、积极参加讨论
“独学而无友，则孤陋寡闻”。没有一个人在学习上全知全能，也没有一个在学习上是一无是处，讨论对每一个人来说都有是必要的。
五、要激发兴趣
我认为，学习是帮助我们开发智力，培养能力，了解世界的重任。……学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。
六、利用好参考书和期刊杂志
参考书是对课本的补充，对学习成绩也能起到一定的提高作用，它能拓展我们的视野，加深对知识的分析力度有时能达到与上课听讲殊途同归之效果。不过，利用参考书应在已掌握课本知识的基础上循序渐进，切莫好高骛远。七、注意知识系统化和条理化每进行一段时间的学习后，我便抽出一些时间对所学的知识按学科、按单元进行整理与归纳，把它们进行联系与沟通，使之系统化、条理化，形成知识的网络结构，就像一根红线把散落的珠子按特定的顺序串在一起一样编上序号，使之各得其所。经过这样一番工作之后秘形成的知识网络结构是的知识是少而精的，具有信息量少、重点突出、关系清楚的特点。理解起来很容易，记忆起来也很方便，使用起来更是如在眼前，得心应手毫不费力。
中学生演讲稿 篇4
对于我们来说，学习要有明确的目的、目标。无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高;目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。
掌握科学的学习方法：
学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。
预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际情况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。
听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。
复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。
作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。
不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，表面上看时间用了不少，但效果并不理想，这是为什么呢?
脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。若及时转换学习内容，合理调节“兴奋灶”，就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张，使别的部位出现新的兴奋区。
马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲倦时，立刻把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读小说。过一会儿，疲倦的大脑得到休息，便又重新研究起理论书籍来。马克思的读书方法符合生理科学。
在读书求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行，特别是文理交替。学完语文做物理，读完政治写数学……学习之余，若做一些文体活动，或干点家务活，句可以使大脑原有的兴奋区得到调节。这样，既能缓解疲劳，又能开阔知识视野，从而延长连续阅读的时间，提高学习效率。
只要我们在学习中用对了方法。科学运筹时间，情绪饱满地投入学习，以取得学习的更大效益。
中学生演讲稿 篇5
朋友们：
你们好!
每一位公民都应该学习社会主义法律知识，有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。其实，这种观念是不正确的。当今我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的学多问题都要依法解决。所以，一个合格的公民必须是一个知法，懂法，且要守法的公民。要有法制观念，要懂法律知识。要养成依法办事的习惯。对于香港这个有名的法制社会，大家都不会陌生。可是大家知道吗?香港的法律是多么的井井有条。无论是在生活之中，学习中，还是在工作中，人们都依法规范自己的行为。所以，香港的经济处于领先地位。人们的文化素质也很高。可见，法律是多么的`重要!
知法，守法是青少年学生健康成长的需要。我们青少年是祖国的未来，人民的希望。祖国和人民盼望我们健康成长，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。否则，就会成为法盲，就会自觉的或不自觉的做出损害国。
中学生演讲稿 篇6
蓦然回首，祖国已走过了六十年的春秋。这六十年来，我们经历了多少风风雨雨，走过了多少坎坷道路，历经了多少沧桑巨变，才铸就了今天的辉煌六十年！
从清朝战争世界列强瓜分中国到港澳回归洗去中国百年耻辱，从使用“洋钉”“洋车”到发射“神舟”“嫦娥”，从加入世界贸易组织到北京奥运会的申办成功，中国的步伐在一步一步的走远，中国的气势在一步一步的壮大，中国的腰杆再一步一步的挺直，中国在一步一步的向世界征服，当年那只哆嗦的小猫，已摇身变为今天屹立东方的雄师，中国将以崭新的姿态屹立在世界的东方，中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。
可是今天，在新中国的发展史上很不寻常。雪灾、5.12汶川大地震、青海玉树7.1级地震……一次次天灾人祸似乎接踵而来，祖国在忍受着痛苦，也在为那些离去的儿女们流泪、心痛。可祖国依然挺立着，祖国依然坚强着，一个具有中华民族的信念和精神、勇往直前的祖国比任何时候都坚强。灾害灾难，可以移山填海，堵塞河流，可以摧毁我们美好的家园，可以让我们失去善良的家亲。但是，动摇不了儿女们的意志，压不垮我们祖国的脊梁。脊梁看似平常，但它却是支点。它不仅是一个人站立的支点，也是一个民族雄起的支点，更是一个国家昂首前进的支点。只要有了不屈脊梁的人民在，只要有了坚强的祖国脊梁在，任何困难都阻挡不了我们奋进的动力和勇气。
青少年，永远是一个国家的未来和希望。这个群体对自己祖国的关注程度，将决定着一个国家的前途和命运。作为中国的青少年，如何去谱写那自从有人类以来便延绵不绝的华夏篇章，是值得我们每个人思考的问题。对我们来说，“为祖国的明天而奋斗”这不是一句空话，这是需要我们以生命和热血去换得实现的一句誓言，是我们一生中最重要、最深情的承诺。
祖国，是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷殷深情，是一种使一个国家虽然饱经沧桑忧患却仍能焕发出生命光泽的力量支柱，是一种使自己的儿女无论走到哪里、身处何方，都将魂萦梦绕、日牵夜挂的精神召唤。在今天，在祖国母亲的60岁生日之际，我要向祖国母亲宣誓：树爱国之心，立报国之志，为中华之崛起而读书，为祖国的明天而奋斗
中学生演讲稿 篇7
尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：
大家好，很高兴能够登上这神圣的舞台参加竞选，我要竞选的目标是学习委员。
今天虽然我的竞争对手都是精英，实力不可小觑，但我更充分相信自己的能力，毕竟在过去，我曾经担任过××与××班干部，在工作中，曾遇到过许多挫折，也曾失落过、消极过。但那都已成为过去，这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。虽然没有比较突出的表现，但是却让我懂了很多东西，同时也让我学到了很多。
我知道做任何事都要有强烈的责任感，认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，及时发现和公平公正地处理每一个问题，不管干什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政”，我会秉着“为同学服务”的宗旨，做好学习委员的每一项工作。身为一位班委，就应具备好的德行，事事都应自己做好，才能去领导别人，管理别人，加强班内的学习质量。
当然，作为一名合格的中学生，关键的还是学习，这也是对我的一大考验，我的学习时间也许会比别人少，但是只要我合理安排，严格要求自己，在学习上我也不会落后于人，从另一方面来说，这也可以提高自己的综合素质。 今天，我总结了过去的工作经验，满怀信心参加这次竞选。相信自己是我参加这次次竞选的内在动力；进一步提高自己能力是我的要求；有丰富的经验的我前进的力量；能够更好、更多地为全班同学服务是我的愿望；建立一个充满学习动力、团结向上的班级是我的工作目标。
假如我当选，我会做好所有份内工作，带动并督促同学们的学习，尽快与忙碌的初中学习生活接轨，帮助大家改正以前小学时大家学习上出现的不足，当然，我会努力做得更好。发扬文明中学生优良品质。
假如我当上了学习委员，我会进一步完善自己，提高自己各方面素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，征求别人的意见，改正出现缺点，改善优点，让自己的工作做到得心应手。
班委是老师指导下的学生团体，我们要充分发挥每位班委成员主动性来调动广大同学的积极性。我们的目标是创造优良学风，营造浓厚的学习氛围，提供丰富的课外活动，让同学们更好学习、生活，全面的发展自己，提高自身素质。使同学们更上一层楼。
如果我能当选为学习委员，我将尽全力把工作做得更出色，更有成就，因为我有做好工作的决心和信心。
希望各位投我一票，给我以支持和鼓励，让我在这战线上抗战到底，直至取得战斗的胜利！我的演讲完毕，谢谢大家
中学生演讲稿 篇8
暮春三月，残春之景，樱花残败凋零，尖锐的枯枝挣扎地刺向苍天。
突然，华乐四起，一曲寒水的呻吟，渐次打破宫殿的空宓，风华绝世的轮廓隐隐而出，清秀，俨如一支婉婉的默曲。“好”！掌声雷鸣不绝，她莞尔一笑，如同烟云辗转倒回。罗裳纷飞，那些绝尘的舞女，随乐而动，轻盈，飘逸。再次抚琴，指间轻柔掠过弦端，纤纤酥手凌然颤动几痕灵之间。
掌声绵延不绝，如朝阳般灿烂的笑容洋溢在圣上的脸上：“赏”！“谢陛下。”
突然间，宫门大开，一骑黄尘纷纷扬扬，大臣们个个惊恐万分。那骑者下马，快奔“报———”“大将军战败，请求支援；二将军战死、、、、、、”。圣上愁眉不展，大臣们是更是议论纷纷。她的脸上滑过一滴泪，稍纵即逝。“父亲，我要父亲”！那哀怨的童音撞击到墙上，然后碎成千万块跌落在地，最后被泪水打湿，融化成一滩血水。“退下！给朕退下”！“昭君，我们走吧！”
她抱琴而退，脚步款款。抬头看去，落樱撕裂那一片如墨的天。
暮下黄昏，残阳，似血。血色蔓延。
一旨圣言，打碎了后宫的寂静，激起了无数涟漪。“和亲”二字，如一把利刃，深深地扎进了昭君的心里。“和平是需要牺牲的”。谧，血阳悄落。月华如水，轻泄了一地。席地而坐，微露皎腕，一反映轻抚。在不灭的乐律中，她仿佛看到了血流成河的沙场，看到了风在墓碑上唱着寂寞的挽歌，看到了幼稚的孩儿还在哭闹着要父亲。拔一根细弦，羽音绝泣。十指扬起，十指交错，从指缝中向外看，记忆中的笑脸模糊而后遥远，眼泪不自觉的落下，那些过往的画面，灼伤了双眼，如此疼痛。
痛苦与迷惘尾随宫顶滴落的冰水吟唱，苔光斑驳，参差在无边的黑暗中。阴森中的烛光破灭，再冉动，再破灭。是去？是留？是继续沉默悲伤，还是换取一方安宁？晶莹的泪珠从眼角渗出，落在地上，再也无法串起。春梅不知主人心绪，犹自绽放，满院清香。曲毕起身，每滴泪，幻化作璀璨的宝石，折射出不可名状的悲伤；每步路，盛开如绵似缎的鲜花，谱写着绽放的孤独。她过宫墙，绕回廊，推开那沉重的殿门，一身素妆，倾国倾城。
“陛下，昭君来为您舞一曲”！没有铜萧，没有古筝，有的只是茫茫月色。冉冉月，婆娑银纱中，倩影翩翩。舞，舞萦瑟瑟秋风，舞携萧萧落花她舞尽了一世的眷恋，风依旧把她的披风拂动起来，发出断锦般的嚎叫，夜色再黑再浓，也无法与她的心相比。四周在刹那间灯火通明，大臣，妃子纷纷擎灯而来。所有的呼吸都在静谧的空中起舞，临行的舞姿绝美而凄凉，空洞而不乏华丽。在众生迷惘的观赏中，她衣袂飘飘，宛如乘风；她肌肤胜雪，长发如云；她双眸深邃，恰似秋潭。舞毕，她欠身而跪：“陛下，我请求和亲！”空乏了目光，绝灭了思考，在场之人无不为之惊叹。“陛下，我请求和亲！”她又说了一遍。“准——”圣上无奈的吐出一个字。“谢陛下。昭君这就回去收拾，明日就起程吧。”她转身离去没有半分忧郁，步履如风惹的尘埃又起。“明天一定是个艳阳天！”孤独数年的泪水，汇成梦的世界，昭君在其中沉沦。她的笑颜，如春风一样蔓延四周，似素溪萦纡绕山，若万只烟火齐放。
一行车马渐行渐远，背面是恢弘的城，前面是漫天飞舞的黄沙。一曲古筝弦响，芳华绝世。
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