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优秀中学生演讲稿

时间:2021-07-19 14:16:06 中学生演讲稿 我要投稿

【精华】优秀中学生演讲稿三篇

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的社会中,演讲稿的使用越来越广泛,在写之前,可以先参考范文,以下是小编精心整理的优秀中学生演讲稿3篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】优秀中学生演讲稿三篇

优秀中学生演讲稿 篇1

  尊敬的老师,亲爱的同学们,你们好!我是来自高一.十四班的***,今天,我演讲的题目是文明——青春美丽的乐章。

  蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们健康成长。花开的日子,我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园中愉快歌唱;花开的日子,我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;花开的日子,我们愿意用心情的音符,谱写一首文明的乐章。

  那么,朋友们,文明是什么呢?也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到老师时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

  中华民族素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称与世。自古以来,讲文明,懂礼貌作为中华民族的传统美德流传至今。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。孔融四岁就能让梨的故事更是家喻户晓。然而,在经济高速发展,生活水平不断提高的今天,文明却几乎成为泡影。曾经看过这样一则报道,说是在新加坡,一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多用英语书写,但其中一些文明礼貌用语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准践踏草坪”之类的标语却都用中文书写。人家说:“因为通常有这些不文明行为的人大多数都是中国大陆的游客。”为此,一位到新加坡考察的中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻!”

  是啊!文明与否关系到一个国家的整体形象,形象的损毁会使其在世人眼中轻如鸿毛。因此,我们要养成良好的习惯,努力学习科学文化知识,掌握富国强国的现代化知识和技术。树立远大理想,并为之不懈地努力奋斗。更重要的是,我们要树立积极向上的校风,打造和谐的学习氛围。对人诚信,把诚信之花送给身边的每一个人,让人间多一缕馨香。对人宽容,真诚待人,让暖风吹开心扉。

  茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需文明的点缀。让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响的强音!让文明之花越开越艳,让文明之曲越奏越美!

  让我们播下宽容的种子,送上诚信的玫瑰,带着友善之心,踏上理想之船,向着明天驶去吧!未来不是梦!今天,在我们手中!

优秀中学生演讲稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的.同学:

  大家好!今天,我演讲的题目是《追溯历史,倡导文明》。

  从盘古开天辟地到现代社会,人类的生活也随之发生了翻天覆地的变化。中国从封建争走到了新中国成立,从改革开放走到了08奥运的成功举办,这不是偶然的,是中国人给世界的契机,也是世界对中国的肯定。

  “讲文明,树新风”,这六个字已不在新奇,它是社会进步对整个人类的要求,更是对中国的要求。他不知要每个成年人,更是要求每个中学生的,他已然成为了中学生的日常行为准则。中学生致使国家的一小部分,但中学生的行为却可以影响许多人。我相信,只要我们每个中学生都能做到“讲文明,树新风”,拿中国就会更让世界刮目相看了。

  中学生要从那做起呢?应该从我们身边的小事做起,从我们的自身做起。爱护我们的校园,让我们的校园多一份绿色,少一份灰尘,努力创建一个美好,和谐,文明的校园。只要做好身边的小事,那就是为“讲文明,树新风”除了一份力,那我们做得就不再是小事了。

  “当水龙头开的时候,让我们伸手将他拧紧”;

  “当我看到纸屑的时候,告诉自己把它捡起来”;

  “当你想在地上吐痰时,请你想一想文明礼仪”;

  用字的行为去感化身边的每一个人,让我们的社会,国家,校园都沉浸在讲“讲文明,树新风”的暖风中”

  一个人的力量是有限的,如果我们所有的人都团结起来,那将会创造另一奇迹.大海之所以浩瀚,是因为它是无数条河流汇聚而成的.我们很平凡,但只要我严格要求自己,学好科学文化知识, 从身边的小事做起,做一个文明的中学生,那我们就会创造奇迹.让我们从现在开始一起加油,一起努力吧!

优秀中学生演讲稿 篇3

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家上午好!

  “有一支歌,我们天天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪,

  它的历史源远流长......

  从今年春季学期开始,江苏在全省推行“八礼四仪”规范,开展文明礼仪养成教育。八

  礼指的是哪八礼呢?

  一、餐饮之礼二、游览之礼三、观赏之礼四、仪表之礼

  五、行走之礼六、言谈之礼七、待人之礼 八、仪式之礼 四仪指的是:7岁入学

  仪式;10岁成长仪式;14岁青春仪式;18岁成人仪式。 这套“八礼四仪”融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向,描绘出了

  一个守礼有德的中国孩子模样。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,

  它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在我们美丽的宝塔小学校园里呢? 首先,我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。

  我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越草坪,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受养

  正监督岗学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。 “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”同学们,让我们认真学习“八礼四仪”的具体要求,强化文明礼仪体验和学习,并落实于行动,养成良好的品格和行为习惯,争做

  文明好少年。

  谢谢大家!

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