中学生演讲稿

时间：2023-04-19 14:57:53 中学生演讲稿我要投稿

【实用】中学生演讲稿范文集锦9篇

　　演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。随着社会不断地进步，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编整理的中学生演讲稿9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】中学生演讲稿范文集锦9篇

中学生演讲稿篇1

同学们：

　　大家下午好！

　　今天我作为一名德育标兵在此发言，我倍感荣幸，因为我的付出得到了老师与同学们的认可，面对这来之不易的荣誉，我问心无愧。作为一名中学生，我明白自己肩上沉甸甸的责任，面对责任，我会全身心地去投入，义无反顾地去承担，不求做得最好，但求做得更好。

　　今天借此机会，并结合自己的亲身体验，谈谈如何做一个优秀中学生，与大家共勉。

　　做一名优秀的中学生，就应具有强烈的主人翁意识、纪律意识、合作意识、安全意识、诚信意识、求知精神与利他思想。

　　主人翁意识表现在：教室的地面不干净，你主动拿起扫把，彻底清除地面上的赃物；你随手捡起地面上的一个食品包装袋，把它扔进垃圾桶内；自觉给饮水机和饮水桌做清洁；教室内的粘贴脱落了，拿固体胶主动给粘好；劝阻擅自操作电教设备的学生，保护学校公共财物不受损坏；随手关闭教室的电源开关，节约每一度电；下晚自习后，主动关好教室里的门和窗，预防盗窃与大风摔破玻璃；主动维护讲台清洁，让老师有个愉快的心情授课。

　　纪律意识表现在：严格遵守《黄歇中学学生日常行为规则》，自己履行《中学生日常行为规范》；按时晨读、准时午休、及时就寝；有强烈的集体荣誉感和大局观，列队迅速，在参加学校举行的重大活动中一举一动应不损集体形象；自觉排队进餐。

　　合作意识表现在：具有较强的团队精神与协作精神，对于老师的教育认真听取，不顶撞、不叛逆，有错必纠；心致志听老师讲课，不折不扣地完成老师布置的'学科作业；对于集体任务主动参加、积极配合、出色完成；对于个人任务不逃避、不推诿、不拖拉；在集体中能求大同存小异，并为集体建设贡献自己的才智。

　　安全意识表现在：不带学校明文禁止的物品进校园，不阅读不健康的书籍，关注食品安全问题，周末回家，拒绝乘坐三无车辆，即使骑自行车回家，也应自觉遵守交通规则，远离网吧，即使是在家里或者学校上网，也应学会“信息节食”，上下楼梯，轻脚慢步靠右行，不在楼道内玩耍，特别是逗闹。

　　诚信意识表现在：不说慌，不轻易承诺，一旦许诺，应积极兑现自己的承诺。独立完成作业，不抄袭他人答案。如果犯了错误，坦诚交流，不隐瞒事实的真相，勇当过错。

　　求知精神表现在：具有明确的学习目标和学习目的、奋进的学习状态、充满斗志的学习精神面貌；在学习中能做到：甘于寂寞、敢于质疑、勇于进取、善于拼搏；相信水滴能穿石，坚信绳锯能木断，深信铁杵能成针。

　　利他思想表现在：与同学和谐、和睦相处，与人为善，乐于助人，学习中，相互帮助、彼此激励、携手共进。同学的钢笔坏了，递上一支。挤出一点零花钱，帮助比自己更困难的同学，再小的力量也是一种支持。

　　做优秀中学生，就应从我做起、从身边的小事做起、从现在开始做起。让我们携起手来，争做优秀中学生。

　　谢谢大家！

中学生演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　蜜蜂辛勤地酿造，就会有甘甜可口的蜂蜜；鸟儿辛勤地筑巢，就会有安全温馨的家庭；学生勤奋地学习，就会有出类拔萃的成绩……想要做好一件事，就一定要勤奋地去做，只有这样才能成功。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。想必头悬梁，锥刺股，凿壁借光这些故事大家已早有耳闻了吧。匡衡、孙敬、苏秦就是通过勤奋地学习，最终成为了著名的学者和政治家。所以大家应该知道勤奋学习的重要了吧，勤奋是通往成功的大道。下面，我再讲两位名人勤奋学习的小故事与大家共勉吧！

　　鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

　　诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的'时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。

　　过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢？经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心，更器重，对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一代饱学之人。

　　听了这些故事，大家也是否应该想想，自己有没有勤奋刻苦地学习呢？每个人都想用最简便的方法取得最优异的成绩，可是在学习上是没有捷径可走的。要想取得优异的成绩，要想成功，就必须付出自己的汗水，勤奋地学习。

　　爱迪生有一句话说得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。韩愈也说过：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。大家可以每天多问问自己：今天我尽力了吗？我勤奋认真地读书了吗？请大家谨记一句话：勤奋是通往成功的大道。

　　在新的一学期里，我希望大家都能通过自己勤奋地学习，取得优异的成绩。

　　谢谢大家！

中学生演讲稿篇3

尊敬的各位老师、同学们：

　　大家好！

　　今天我讲话的主题是 “感恩于心，回报于行”。

　　感恩一如字面，是对于我们有恩的人之感谢。感恩，一脉相承，是中华民族流传千古的美德，更是作为现代高中生的我们身上应有的品质。

　　感恩是一种责任，俗话说“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们失落时奉上一番问候和安慰，或在他们的节日上送上一枝康乃馨，并说上一句爸妈，您辛苦了。父母的养育是世间最深厚的恩爱。知恩图报，感恩尽孝，是我们应尽的本分，更是我们的责任。

　　感恩是一种态度，有这么一些人，人们将他们比作春蚕，比作红烛。他们无私奉献，不求回报。他们便是我们最可敬的老师。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心的投入，下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的`微笑，一声礼貌的“老师好”表达了对老师的敬意。生活中我们要养成良好习惯，用积极态度去帮扶甘愿奉献，更要用端正的态度去学习，尽心尽力，以优异的成绩回报辛勤培育我们的老师。

　　其实，感恩不需要过多的豪言壮语，也不需要多么华丽的词藻，往往是一件小事，一个不经意的举动。只要我们懂得牵挂，记得回报，用心去体验，用行动去证明。同学们，父母养育之情深似海，老师教育之恩重如山，寸草之心，虽不能报得三春暖阳，但它毕竟有心。就然我们从现在做起，感恩于心，回报于行。

中学生演讲稿篇4

尊敬的各位领导，老师，同学们：

　　大家好!

　　今天，我演讲的题目是：铭记感恩

　　每年秋天，候鸟勇往直前地循着心中的路，朝南方温暖的湿地飞去时，我总望着天空发的呆，总在想：南方的候鸟，它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是，来年的春天，它又出现在枝头呼朋引伴。

　　这时，我想到了感恩，难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗?是的，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔;高山感恩大地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!

　　从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，爸妈的关心和爱护是最博大最无私的，爸妈的养育之恩是永远也诉说不完的'：吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着爸妈的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。爸妈为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。爸妈的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢?我们又报答了多少呢?

　　当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时，当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的爸妈呢?总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他高兴。

　　翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学……

　　这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。

　　朋友们，感恩我们的爸妈吧!

　　爸妈的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起;爸妈的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;爸妈的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。

　　朋友们，让我们铭记爸妈的恩情，感恩爸妈的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行!

　　谢谢大家!

中学生演讲稿篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　文明，是我们生活当中一股清爽的甘泉，是我们不断进步中的一根助我们攀岩的绳索，是我们协助自身自律的一把利刃。文明，对于祖国，对于民族，对于个人而言，都是我们应该恪守己责，不断传承，勇于突破的事情，只有将文明更深层次的进步，生活会变得更加美好，人们的素质也会得到提升，大家所感受到的社会也会发生翻天覆地的变化，更加的有爱而和平。

　　文明是什么？也许许多同学都在想这样一个问题。我们常常念叨的文明到底是什么呢？当你为了抵达某一目的地，想要走捷径，践踏小草时，请快收回你踏出的脚，慢慢挪回来，这就是文明。当你看到有人摔倒，上前去扶起关心时，这也是文明，当你很冲动，想要和人争吵打架时，你控制住了自己，没有和对方进行殴打，这也是文明。所谓文明，就是一些能够提升人们生活的，给他人给予帮助的，还有能够让社会现象更好的一些事情。当你用心去追寻时，你会发现，文明带来的，是亿万的财富和宝藏，只有每个人都遵循文明的法则，这个社会才会更加美好，也会不断的在时间的磨砺中进步。

　　而我们作为一名中学生，应该继承和传承怎样的文明？我认为，首先，我们是一名正在初升的冉冉学子，应当学好知识，报答祖国，这是我们应该做的第一件事情；其次，在不断学习的过程中也应该不断的锻炼自己的品格，比如说尊老爱幼，乐于助人，勤学好问。这都是一些优良的行为和习惯，文明，也是建立在优秀品格的基础上的。因此，传承文明的第一件事情，便是做好自身，不做一些违反良好环境的事情，比如打架斗殴，言语攻击等等，这一系列的不文明行为是我们中学生所不能触碰的，因此，只有做好了自己的小事，才能将大事得以传承。

　　文明，是我们每个人都应该去追随和为之努力的。只有做好了一名文明的中学生，祖国的未来才会更加的繁荣昌盛，我们人民的素质也会得到飞跃性的提升，社会也会越来越温暖和明亮。只有这样，人和人之间的关系才会更加和睦，我们也会更加的理解他人，不触犯一些不必要的麻烦，为我们的生活也带来了许多的'便利。因此，我们每个人都应该争当文明，只有将文明的旗帜插入我们的生活轨迹中，我们才会更加的阳光开朗，也会成为一个更好的人。

　　文明，让我们的社会在马不停蹄中，秉持自己的原则，在时光的荒野里不断成长，让我们的生活也多了一些格外的柔和，带来了美好的今天，也即将创造更好的明天！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

中学生演讲稿篇6

　　这篇演讲稿的题目是《感恩父母心》，是网络上上的一篇文章。作者是一个很平凡的女孩她叫肖倩。虽然这份演讲稿的作者没有很华丽的出身，演讲稿也不是没有大家的风范。但就她的平凡和它的朴素，带给我们的却是无尽的感动，它让每一个听到这篇演讲稿的人都会情不自禁地想起自己和自己的父母。我就我这个演讲者也会深深为之打动。下面我就来讲解下这篇演讲稿中流露出的真爱吧—— 感恩父母心，虽然说这是个普通的不能再普通的题目，但是却能让读者一下就明白，它写的是中华民族传承千年的文化素养——感恩，对象也是天下最平凡但又最伟大的人——父母。而感恩父母也是一个由来已久的话题。中国虽然不像西方国家那样设有“感恩节”，但中国传统文化中从来不乏感恩教育。古语中“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，讲的就是对父母养育的感恩。

　　开场第一句话就是感谢听众，简单的重复一遍主题，大显低调、朴素、简洁，其情真意挚，百姓“孝”为先，随后便是很自然的.点出了“孝”。“百善孝为先”

　　“一个只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社会。”满怀真诚低调的开场白使听众对演讲者身份的敬而远之，可以在一瞬间让听者为演讲者的素质所折服，进而愿意去倾听、去接受。

　　三、以矛盾的排比句回忆过去和母亲这个人物的点滴

　　通过对小时候父母和自己的一些生活小片段，来引发听众的共鸣，从而达到勾起听众听的兴趣。描述回忆虽然很简单，但是每一句话都能引起人们深深的陈思。“当你4岁的时候，她给你买下彩笔，而作为报答，你涂了满墙的抽象画”，，不是很繁琐的介绍一个年龄段的种种事件，而是通过一个小小的片段中的细节，简简单单的一句话来激起听众的思绪，像磁铁一样深深吸引住听众的心，用激起他人

　　同感的方式引起听众的共鸣。

　　一般来说大多数演讲稿都是有反问句的，但是不是每一个演讲稿都把反问形式用的合理恰当，很多演讲稿的反问只是为了凑字数，作者在这方面就做的很好，在前面已经激起了听众的回忆的基础上，加上了一两个虽然简单但能引发深思的问题，凸显主题，让中心感恩父母变得更加明确。“你是否在他们劳累一天后为他们递上一杯茶，送上一双拖鞋？”这样的问题不仅没有唐突的感觉，反而会让听众有更深层次的思索，会让人对演讲者的演讲充满亲和力。

　　这篇演讲稿并没有太多的讲父母怎么怎么好的语句，用的就仅仅是三言两语的却不禁让人深思的句子。从开场到结尾，可谓步步为营，每一句反问都让人充满了深思，而这些却都并没有融入作者自己的思想进去。所以在结尾作者便以自己的思想去呼吁“亲爱的同学们，让我们一起珍惜父母在身边的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇迹！。以这样的方式结尾，一方面表明了作者的思想，另一”

　　方面又引导了听众思考的方向。这样的演讲会让听众留恋忘返，不为别的，只为自己心中对父母的那份感恩。

　　总结：作者通过小细节、小感触用平凡的语句成功的塑造了父母爱的伟大，情感华丽、没有精彩的地方但却处处打动人心。更深深打动了我这个演讲者，因为，好的演讲稿不仅仅只是用很多故事去打动听众，需要的仅仅是能打动得了演讲者的故事，更需要的是惹人共鸣，惹人深思的话语，让思考着的回忆成为演讲稿中的事例。这就是它的过文之处，它虽然平凡，但是它不平凡。

中学生演讲稿篇7

敬爱的教师们，亲爱的同学们：

　　今日我们相聚在国旗下，共同庆祝第__教师节的到来。首先，请允许我代表校委会，向辛勤耕耘在讲坛的教师们表示节日的祝贺和亲切的问候!

　　教师节是平凡的节日，却有着辉煌的内涵;教师节是普通的日子，却有着五彩缤纷的色彩!百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。选择了教师，也就选择了艰辛和奉献。当许多人还在甜蜜的梦乡的时候，我们的教师就已匆匆走进课堂;当华灯初上的夜晚，许多人觥筹交错时，我们的教师拖着疲惫的身躯刚刚走出教室;为了学校工作，不讲条件、不计报酬，每个人都克服了意想不到的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进课堂!正是我们的诸多苦心和爱心，使学生的少年乐章更加清新，使学生的智慧之泉更加滋润。

　　有人把教师比作红烛，燃烧自我明亮了别人，确实多少季节轮回教师在三尺讲台上奉献了几多血与汗!但他们却捧着一颗心来不带走半根草去!

　　有人把教师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角，确实多少个春夏秋冬教师把几多小树苗培育成国家栋梁!但他们却不求青史留英名!

　　同学们，教师为了我们学有所成，呕心沥血，无怨无悔;为了使我们养成良好习惯，率先垂范，进取帮扶;为了使我们构成健全人格，言传身教，身体力行……能够说，我们每一个人的成长与成功，无一不伴随着教师细心的.教导和悉心的帮忙。

　　同学们，作为学生，我们要感激学校，感恩教师!感恩教师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表此刻日常生活中的点点滴滴：

　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;

　　下课后，在走廊里遇到了教师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“教师好”，这也是感恩;

　　放学了，向教师招招手，说一声“教师再见”，这依然是感恩;

　　当然，认真地完成每次作业，进取地举手发言，靠自我的努力换来梦想的成绩，取得更大的提高，获得更好的发展，这更是对教师辛勤工作的最好回报，也是教师最大的欣慰，最欢乐的满足。

　　最终，再次让我们用热烈的掌声，向为我们付出了无数心血的教师献上我们衷心的祝福：

　　亲爱的教师们，教师节欢乐!多谢大家!

中学生演讲稿篇8

　　各位老师、各位同学：

　　大家好！

　　我是初四1班的xxx。新的一学期开始了，新的征途中，我们肩负着许多责任，中学是我们学习知识、增长见识、历练意志、培养情操、健全人格的重要时期，所以更加要注意自己的行为规范。纪律与规则是我们平时工作、学习与生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求与约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为学生，更是有数不清的纪律与规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该做什么。但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习与生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。

　　作为初中生的我们，应该自觉遵守中学生日常行为规范，为人要真诚、坦率，诚实守信，礼貌待人，热爱集体，同学之间团结互助，遵规守纪，讲普通话，使用礼貌用语，勤奋学习，能吃苦耐劳，保持谦虚谨慎，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。养成良好的日常行为规范，是对自己的一种负责任的态度。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”从而，我们可以知道：行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。我们不能依靠别人，养成好的习惯的秘决在于自我克制。如果你学会了驾驭自己，那么你就有了一位最好的老师。

　　尊重老师同样也是我们学生必须做到的行为，古人曰：“一日为师，终身为父。”可见教师在人们心中的地位。作为学生应从心里敬重老师，尊重老师的人格。还要尊重教师的`劳动。要虚心接受老师批评，不可当场顶撞老师。教师的辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重。9月10日是我国的教师节，老师给了我们理想的阳光与智慧的阳光，老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。各位老师，请接受我们诚挚的祝福吧，教师节快乐！同学们，我们要时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，时时刻刻注意自己的行为规范，把自己培养成一个遵纪守法、热爱科学、热爱祖国、热爱人民、诚实守信、有责任心的好学生，就会发现身边的事物、环境都会有很大的不同。我认为，养成良好的日常行为规范是走向成功的基石！

中学生演讲稿篇9

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！中国素有“礼仪之邦”的美称，中国的读书人历来有“文质彬彬，而后君子”的古训。由此可见，中国人对自己的言行举止，仪容仪表十分注重。作为中学生，我们正处于努力学习，实现人生目标与理想的关键时期，我们的仪容仪表，就应该是落落得体,整洁大方，符合学生身份。

　　作为成长中的中学生，在发展自身的各种素质的同时，必然会面对如何装扮自己，使自己外表形象既能体现审美和健康的人格，又展现自身的良好的精神风貌和文化素养的问题。中学生作为一个具有特定身份的又生活在特定年龄阶段和特定环境中的人，他的仪容仪表上的要求应该是这样的：端庄大方又不失文雅、朴实自然又不失个性。

　　不单是学生有仪容仪表要求，同学们自己可以列出很多这样的例子，如：农民仪表淳朴、战士仪表威武、演员仪表华丽??各不相同，各具特色，有他们独特的美与韵味。这些都能提高我们对仪表的认识。仪表之美不在于新奇或时髦，而在于精神面貌和文化品位，与身份相和谐，相适应。要求学生合乎仪容仪表规范，不是什么特殊要求，是一个和谐社会必须具备的基本规范，而且也只有合乎仪容仪表的规范的装束才能体现我们作为中学生的健康活力、青春之美。十七、八岁是人生最美的花季，蓬头垢面，邋里邋遢使人不舒服，衣冠不整，花里胡哨显得不稳重；而刻意的“社会化”模仿自己崇拜的明星装束，奇装异服的穿着又与校园的幽雅情调不相称，更会让人感到刺目，浅薄，不伦不类。一个文明的中学生，应该仪表整洁、大方、清新、明快，显示出青春的活力，给人以蓬勃向上，热爱生活的'感觉，盲目追求流行、新奇，会失去学生的纯真、失去自我。

　　目前，我们的主要任务是学习，对中学生提出应有的仪容仪表要求，一方面是为了让同学们更好地投入到学习中来，端正思想作风，减少社会不良风气的负面影响；另一方面是使学校具有一个良好的学习氛围，对我们的学习起到了积极的促进作用。我们终究还是学生，应该从自己的仪表上显示出学生的谦逊和温和，而不是桀骜不逊的样子；不刻意模仿前卫的打扮，而是要符合身份着装，与穿着相比，我们更要凭借自己非凡的才华，表现自我，发展个性。

　　同学们，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。在成长的道路上，如果我们过多的被身边的风景所吸引，只关注华丽的外表的模仿，而不去注重个人内在的修养，或许远方只是一个实现不了的美好愿望。同学们，让我们用良好的仪容仪表，尽情展示中学生的青春朝气，迎接挑战迈向远方。

　　同学们，我们是美的发现者、美的创造者、传播者和实践者，那么，就首先从仪容仪表上展现自己的美吧。以我们的实际行动让美伴随我们走过一生。

　　谢谢大家！我的演讲到此结束！

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