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高中学生国旗下讲话演讲稿

时间:2020-05-30 12:01:10 中学生演讲稿 我要投稿

高中学生国旗下讲话演讲稿范文(精选11篇)

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在快速变化和不断变革的新时代,我们都可能会用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家收集的高中学生国旗下讲话演讲稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高中学生国旗下讲话演讲稿范文(精选11篇)

  高中学生国旗下讲话演讲稿1

  抓住课堂。学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。要集中注意力听,集中注意力、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马肯定影响上课效率,有时也会一无所获。其次要带着问题、开动脑子听,带着问题去听课,能促使自己积极动脑,紧跟老师的教学节奏,及时理解和消化教学内容。还要积极举手发言;积极举手发言是一种参与,它既能较好的促使自己专心听课、动脑思考,还能锻炼语言表达能力。“好记性不如烂笔头”“不动笔墨不读书”,最后要认真做好笔记,笔记不仅是学习新知识的方法,也是复习旧知识的依据,同时我们还可以从笔记中发现新的问题。要分利用课堂时间,将知识记在心里,记在大脑里。勤思考,多提问。首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其所以然”,做到刨根问底,这便是理解的最佳途径。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度,尤其是理科。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出。总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

  写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考,诸如它考查的内容,运用的数学思想方法,解题的规律、技巧等。每学过一课,要及时地做练习册,以检查自己掌握了哪些知识,还有没有漏洞。做题时不要只凭感觉,要主动查字典,翻课本,力求作对每一个题,不懂的要问,不要做哑巴。安排好休息时间,若中午没午睡,下午三点左右上课注意力容易分散,人易处于半昏睡状态,接受力极差,容易浪费课堂45分钟。而课堂未接受老师所教的内容,自己弄清楚则大约要花费2小时左右。这样一比较,别人用45分钟掌握老师所教的内容,而自己自学一般要花费三倍以上的时间,且知识运用还不会熟练,因而效率就达不到别人的1/3。同时,中午未午睡,晚上六点到八点这段时间内人往往昏昏沉沉,不得不伏睡一下,这样又易把其它两科的学习时间冲掉。若晚上伏睡一下,晚上十一点过后又很难入睡,时间一长,容易出现恶性循环状况。晚上不要超过十一点睡觉,超过时间人还未睡,头脑会越来越兴奋,以后往往难以入睡。虽说当天可接受较多内容,但第二天就会疲惫不堪,整天想睡觉,这一天不仅白费,也许还得许多天才能补上,可以说晚睡得不偿失,自己身体也会因此搞坏掉。如果上课常打瞌睡,便说明时间安排上肯定存在问题,学习效率也绝对很低。。如果出现这种情况,最好重新调整自己的学习时间和休息时间。

  一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标,并为此而努力。想使理想最终得以实现,需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己,找出与目标间的差距,你会从中获得动力。制定适当的计划是必要的,它能提醒你下一个目标是什么,此刻应做些什么。它能使你有紧迫感,每当你有些倦怠时,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是为了自己的将来,辛苦定会有回报。

  有些人的计划会制定得相当具体,例如可以具体到某一个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划,这也没有关系,你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己,并且应该务实。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,发扬优点,克服缺点,使学习不断进步。

  学习要专心刻苦专心是效率的保证,不专心往往会使你的学习效率不高。也许学习并不是你一天之中最愿意做的事,但为了你的理想,你需要学习。每个人都有自己想做的事情,但你应该暂时将它们放在一边,先不让它们分散你学习时的注意力。注意力不很集中时,你的学习效率会降低,出错率会上升。这样,你的学习效果就不会很明显,辛苦付出的努力也很难得到回报。假如你以前学习有时不是很专心,我建议你试着强迫自己专心一些。你会发现这样做会使你的学习效率提高,效果变得明显起来。学习要刻苦。可能你曾听过无数人讲这句话,可能你并不喜欢这句话。但从很多人的经验来看,你需要这句话。刻苦会使你的学习成果很扎实。也许在有些人眼里,刻苦读书的人是书呆子,但刻苦学习的人脚踏实地,这样做的好处会慢慢显现出来。它会带来成绩的稳定性,并继而带来较好的心理素质。

  学习的方法每个人都有,并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。某种学习方法对于一个人来说也许是优秀的,但没有被推广普及的必要。因为学习的方法因人而异,方法的奏效是它与这个人相适应的结果。方法,也是个性化的。借鉴他人的学习方法并不是不可以,但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。在高中阶段仍固守初中的学习经验,不愿探索新的学习方法,这是不适应新的学习的表现,其实也是一种懒惰,一种固步自封。这就好比爬山,别人在灿烂的春光里,一边欣赏沿途的烂漫春花,一边往上爬,乐趣多多;而坚持死记硬背学习方法的学生却是在黑暗的雨夜里,既要防雨防滑,又担心泥石流,又苦又累,也不一定能顺利到达山顶,因为在黑夜里,总会有意外发生,这也会增加他们的心理负担,让他们顾此失彼,战战兢兢。要有一个认真的学习态度。“百学须先立志”,无论做什么事都要有明确的目标,学习尤其如此。目标越明确,学习积极性就越高,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。当然,目标亦大亦小,在心中树立一个个小目标,一步步去实现从而实现自己的大目标。如果学习的过程是一棵大树,那么想学习就是有了根,接下来我们就需要长出枝干,这枝干就是会学习。学习必须讲究方法,首先就要合理的利用时间提高学习效率;正所谓“磨刀不误砍柴工”就是这个道理。

  要充分发挥学习的主动性和积极性,尽可能挖掘自我内在的学习潜力,平时如果完成作业的时间比较早会剩下许多空余的时间,这时就可以复习一下今天学的内容,预习一下明天要学的内容,或做一些练习题。做任何事情,积极主动是成功的必要条件。

  高中学生国旗下讲话演讲稿2

  各位同学,你们好!

  当又一轮太阳从东方冉冉升起,当又一个充满希望的早晨来到我们身边时,亲爱的同学们,学校的希望在学生,学生的天职是学习,面对高考的沉重压力,掌握方法、学会学习就显得尤为重要。当代高中生该如何高效学习呢?今天我就和同学们谈谈应该怎样学习这个问题!

  一、我们要养成良好的学习习惯俗话说,“习惯成自然”,良好的学习习惯对学习有着重要的促进作用。养成课前预习新课的习惯,可以在老师教授新课之前大致了解课程内容,有助于带着问题听课,把握课堂重点,从而提高课堂学习的效率;作业认真书写的习惯,不仅可以保证作业的美观整洁,提高作业的质量,还能够培养一丝不苟的严谨作风。反之,不良的习惯也会成为学习进步的绊脚石,不少成绩落后的同学,头脑都很聪明,但往往上课心不在焉,作业马马虎虎、做事丢三拉四。

  二、我们要抓住课堂四十分钟课堂学习是学习的最主要环节,四十分钟课堂学习效率的高低,某种程度上决定着同学们学习成绩的好坏。

  首先,要集中精力,专心听讲。只有聚精会神、专心致志才能学有所得、心有所悟;心不在焉、心猿意马往往会两手空、一无所获。其次,要带着问题、开动脑子听。怀疑是一切学习的开始。带着问题听课,就能使听课有比较明确的目标和重点,增强听课的针对性,从而提高课堂学习效率;带着问题听课,还能促使自己积极动脑,紧跟老师的教学节奏,及时理解和消化教学内容。再次,要积极举手发言,认真做好笔记。积极举手发言是一种参与,它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维,还能锻炼语言表达能力。“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”,都在强调边学习边动笔的重要性。笔记不仅是学习新知识的方法,也是复习旧知识的依据,同时我们还可以从笔记中发现新的问题。

  三、我们要合理安排时间,有计划地进行学习首先要处理好主和次的关系。高中阶段学习知识的密度大增、学习知识的广度也剧增,这就需要同学们能够处理好各种知识内容之间的主次关系。概念、原理及其形成是主,知识的灵活运用是主,自己学习的薄弱环节是主,因此,在学习的过程中应该花更多的时间和精力。其次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产生的直接原因,同学们对哪门功课感兴趣,这门学科也就往往能够取得较好的成绩。但是,大家的思想和心理还不够成熟,兴趣也往往不够稳定,有时对兴趣的理解也比较片面。表现在学习方面主要有以下情况:一会儿喜欢这,一会儿喜欢那,见异思迁,结果什么也没学好;光凭兴趣学习,自己认为不感兴趣的就敬而远之,结果就成了“跛脚”。其实,初中的学习是整个人生学习的基础,首先要学好每一门功课,高中学习过了关,高中阶段就可能比较顺利;即便是音、体、美、通用技术、信息技术等学科,实际上都是将来社会生活中必不可少的。所以,培养兴趣必须以打好基础为前提。

  四、我们要遵循记忆规律安排学习高中生学习存在一种普遍的倾向,就是随学随丢,做完教师布置的作业了事。到考试时,临时抱佛脚,从头开始复习。要改变这种前学后忘,到后面问题成堆的现象,关键要做到“及时”,特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料,一定要做到趁热打铁,及时复习。这好比在堤坝塌方之前,及时加固,要比垮了再修,付出更小的努力。“及时复习”固然重要,但也不能“一劳永逸”。学习的规律告诉我们,分散复习比集中复习效果更好。以学习外语单词为例,如果当天学习了20个单词,一位同学在当天晚上集中复习一小时,加以巩固;另一位同学当晚复习半小时,第二天再复习15分钟,第四天复习10分钟,

  一周后再复习5分钟。结果后者记忆的效率明显高于前者。同学们,学习之路是漫长的。我们需要勤奋苦学,但好的学习方法往往会让我们受到事半功倍的效果。在此,我希望同学们能够采用适合自己的好学习方法,珍惜时光、踏实勤奋、努力钻研、奋勇拼搏、积极进取,为了在金色的六月收获灿烂的喜悦,为了我们的将来更美好而努力奋斗!最后,我衷心祝愿莘莘学子在合阳中学这片沃土上学习进步、生活愉快、健康成长!我的讲话结束,谢谢大家!

  高中学生国旗下讲话演讲稿3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是高二(xx)班的xxx今天国旗下讲话的题目是《青春是一场勤奋的较量》。

  记得一位哲人说过:世界上能登上金字塔的生物有两种;一种是鹰,一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰,还是资质平庸的蜗牛,能登上塔尖,极目四望,俯视万里,都离不开两个字---勤奋。

  一个人的进取和成才,环境、机遇、天赋学时等外部因素固然重要,但更重要的是依赖于自身的勤奋与努力。缺少勤奋的精神,哪怕是天资奇佳的鹰也只能空振羽翅望塔兴叹。有了勤奋的精神,哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶,观千山暮雪,渺万里层云高一是勤奋的起点,能激发你上进的动力。高二是勤奋的关键,需要不懈的坚持。高三是勤奋的冲刺,勤奋会使你创造奇迹。学无涯,思无涯,其乐亦无涯。不管生命多么卑微,我们都要勇敢地面对。高考乃至人生,最怕的就是充满智慧的勤奋!青春是一场勤奋的较量。请同学们牢记:

  一天一天,忘我的拼搏。

  一步一步,深深地脚印。

  一次一次,把自己超越。

  一点一滴,汇成奔腾的江河。

  一土一石,筑起一座座巍峨高山。

  一字一句,书写一个个神奇的传说。

  字字句句,都是我们一中学子奋斗者高亢的战歌!

  四月的朝阳可以作证,飞扬的五星红旗可以作证,我们的目标将为我们的学习的进步注入源源不竭的强大动力!我们的勤奋将为我们目标的实现打下坚实的基础!

  同学们,人生匆匆,能有几回搏?只要我们努力奋斗,只要我们拥有勤奋,成功一定属于我们!让我们拧成一股绳,挥洒我们的青春,热爱我们的学习,让坚实的脚步踏平前进路上的坎坷,让勤奋的汗水见证我们的辉煌!

  同学们,向前冲,我们回赢得这场青春的较量。

  向前冲,汗水会见证我们的青春辉煌。

  向前冲,你我从此将与众不同。

  我的发言完毕,谢谢大家!

  高中学生国旗下讲话演讲稿4

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家下午好,很高兴能做高三学生代表在这儿演讲。

  “晴空一鹤排云上,便引诗晴到碧霄”,在这五谷溢金,七色溢彩的季节里,我们又踏上了求学的征途,漫漫求学路,转眼我们已走过十二个春秋。当我们回头思索,这12年寒窗苦读的历程时,就不能不感到日月如梭,时间如飞。走路的时候,时间从脚下走过;吃饭的时候,时间从碗边逝去;凝望的时候,时间从双眸飞去。转眼间,我们进入高三,面对明年的高考,你准备好了吗?不管现在怎样,高考面前人人平等。已踏进高三门口的我们,更是感慨万千,豪情万丈,我们清楚的意识到,这是一个挑战的时刻,奋斗的时刻!

  如果说高一是热情,是践行为梦想奠基。那么,高三就是体会,是感悟向梦想靠近。如今高三的我们也已回到了梦想开启的地方,坐进历届高三曾奋斗的课堂,看尽了所有的多彩与繁华,现在的我们找回了自己真正的使命——9个月的努力,不言弃,不功利,给梦想一个完美的结局,为青春画一个大大的惊叹号,就让我们用细腻的心感受高三生活的点滴,用敏锐的头脑思考每一次经历。多少年后,我们也能从容的回忆,将这里最宝贵的启迪渗透到未来的人生里。就让我们怀着平和的心态和饱满的热情,享受最丰富又最纯粹的精彩,创造最灿烂最朴实的人生奇迹。

  虽然我们迷惘过,徘徊过,感慨过,然而一切都已成了过去,新的一页已经掀开。曾听过这么一句话,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。号角已经向我们吹响,我们义无反顾,整装待发,冲向胜利吧!

  高中学生国旗下讲话演讲稿5

  时光匆匆。转眼间,又到了一年一度的情系母校活动。同样是在这个熟悉的报告厅,只不过曾经坐在台下的我如今却坐在了台上。当我准备的时候,想了很久都不知该写些什么。虽然前两次的情系母校活动我也都作为观众参加了,那些学长学姐们所讲的主要内容也还依稀记得一些,但我既没有他们那般辉煌的事迹,也写不出那种文采斐然的文章,因此迟迟没有下笔。想来想去,我还是决定,不必担心自己所写的是否有学长们的那般出色,只需把自己真正想说的话说出来,能带给大家一点鼓励,那就够了。所以,我想以直白的语言从以下三个方面简单地介绍一下我的学习经验。

  首先,我想从高中阶段“常见的三个问题”入手,向大家阐释一下自己对这三个问题的看法。第一个问题是“面对高考如何调整好心态?”我觉得要想有好的心态,就需有坚定的信念,相信所有的努力都是有结果的,只不过在时间上有长有短罢了,自己要做的只是坚持;要有自己的目标,包括短期的和长期的,长期的目标可能遥远,但可以分解为一个个相对容易的短期目标,每完成一个短期目标,你就更接近了你的长期目标,并且你的心态也会变得更好;要充满信心,相信自己的能力,相信只要尽力了,父母、老师和朋友也会对自己有信心的。当然,心态的调整是一个漫长的过程,除了以上几点以外,还需要你从一次次的成功与失败中不断地思考,进步,成长。第二个问题是“如何面对由失误造成的成绩后退?”这也是一个很经常出现的问题。我想,出现这种情况时,我们不能总是问“凭什么”,而应多问“为什么”,要从失败中找原因——是太粗心了,是没有分配好时间,还是复习没有到位?只有经过反省,才能让失败亦成为一种收获;要学会将压力化为动力,这一次的意外失败让我们很不甘心,所以我们应该在接下来的学习过程中更加的努力,以便抓住下一次机会,弥补遗憾;我们还可以去找别人谈心,有时自己想不通的问题只因别人的一两句话而轻松解决,并且多交流还可以增加自己看问题的角度。第三个问题是“具体来说如何考好理综?”想考好理综,首先要各科都学好,这是基础,也是根本保障,至于其他技巧方面,一要分配好时间,这得靠平时练习,每一次练习整套的理综试卷时,都坚持控制时间,这样效果才更明显,到了考试的时候,心里自然就有底了;二要注意细节,所谓细节决定成败,很多重大的错误都是由于忽视细节而造成的,很多卓越的成功也仅是因为很好的注意了细节而取得的;三要能抓住重点,当时间有限的时候,要头脑清楚,舍得放下,做出最佳的选择,实现成绩的最优化。

  看完了这三个问题,接下来我想再从语文、数学、英语三个方面分别简单谈谈我对这三科学习的一些看法。想学好语文,首先要注重课本,因为课本上的知识是基础,考试的很多内容都是从课本之中衍生而来的,抓住了课本就抓住了根本;其次要有自己的改错本,只有记住了每一次考试中做错了的题目,才能学到新的东西,拓展知识面,并且光把错误放进改错本还不够,还要肯花时间去记这些错误,记住了下次碰到才不会再犯;如果老师有布置周记作业的习惯,大家也要认真对待,写周记不仅能提高写作能力,还能提高我们思考问题的能力;除了这三点以外还要多记多练,只有输入的多了,输出的才可能多。接着是数学。数学的学习,也要打好基础、注意细节,这与理综很相似,面对很多看似很难的题目时,若能从最基本的入手做出尝试,或许能使问题变得简单,而很多很简单的题目,考查的正是是否注意了细节,注意了细节,就能做对;学好数学要分配好时间,特别是控制好做前面的小题的时间;平时做完题目后要勤对答案,答案能指出我们做错的,提醒我们易错的,教给我们不会的,若做完后不对答案,这次做错的下次还错,这次不会的下次还是不会;还需注意积累一题多解的方法,这能拓宽我们的思路,还能让我们在忘记了一种方法的时候有其他的选择。然后是英语的学习。单词为英语的基础,除了单词表上的必记单词以外,平时练习或是考试时遇到的一些比较好的单词也可以有意识地记一记,这不仅利于阅读,也能为写作添彩;然后是语感,好的语感能为我们带来很大的优势,这种优势体现在多项选择、完形填空、完成句子等方面,而要增强自己的语感,多看多读多背无疑是简单而有效的方法;对于分值大、耗时多的阅读理解来说,光做正确不够,还要有不错的速度,这样才算是真正做好;和语文写作一样,英语的写作也是容易拉开分数的地方,不容忽视,而要写出好的文章,一定要在平时多积累一些比较好的单词、短语和句型,并且应有意识地把它们融入到写作之中,还要注意卷面的整洁,这些都可能成为自己文章的闪光点。讲完了这些具体科目的学习,接下来我想把我印象比较深的一些心得体会与大家分享。

  由于时间关系,我只是稍微总结一下,而不做过多的阐释。其中的含义也一目了然。效率乘以时间才等于效果,细节决定成败,学会合作,学会竞争。努力总是有收获的,或早或晚,贵在坚持!不要太在意别人的看法,学习和生活是你个人的事。考试尽量淡然处之,尽力而为,但求无愧即可?多听听别人的建议,哪怕是指出你的错误,这样你才能更快地进步?高中如同一场冲刺,平时的所有考试不过是训练,或好或坏,对于最终的高考冲刺都是一种提高,应淡定地面对平时。而大学则像一场马拉松,平时的点点滴滴都非常重要,都会影响到最终的成绩,每一步都不可放松。最后,送给大家我很喜欢的一句话:放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能,不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是无悔!祝高考顺利,学习快乐,愿每个人都能坚持努力,做更好的自己。谢谢大家!

  高中学生国旗下讲话演讲稿6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好:

  在本次学校环境整治活动下,我代表学校向全体师生发出倡议,呼吁大家养成良好行为习惯,共创美好校园环境。

  “环境是心灵的港湾,环境是灵感的源泉,环境是塑造人的摇篮。”当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习时,一定会感到心情舒畅;但优美的环境是要靠大家共同来营造的。每当我们排着整齐的队伍站在整洁的操场上参加庄严的升旗仪式时,你想过没有?如果我们的操场上到处都是垃圾,到处都是苍蝇在飞舞,大家还会专心参加升旗仪式吗?大家还有心情在这儿安心读书吗?校园是我们共同生活的地方,所以,养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境是我们每个同学的责任。我想,维护“校园卫生”早已经是老生常谈了,“保护环境,人人有责”这句话更是我们烂熟于心的,可是,可为什么我们的校园依旧时常能看到那些散落在楼道里的垃圾,那些依偎着绿色植物的果皮纸屑,依旧有人表演向窗户外“高空抛物”的杂技。为什么看见了地上的垃圾,我们同学还可以继续说说笑笑,带着“事不关己,高高挂起”的心理跨过它们。为什么?这太多的疑问,其实我们每一个人都可以回答,也是可以改变的。

  同学们,文明的卫生习惯靠我们平时一点一滴地养成,美好的校园环境需要我们共同营造。可是环顾我们的四周,却有着诸多与之

  例如:语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的事件还偶有发生;

  环境不整洁,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏,饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西到处藏,四处塞,垃圾不及时清理,有的将垃圾偷偷扫进床底下,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾由2楼作“高空投掷”,我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来,这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;

  财物损坏不少,仅仅在本学期,学校的浴室门就被弄坏了好多次;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关,成吨的水短时间被放干,严重影响集体生活,这不只是浪费的问题,而是人性的缺失;

  有同学过度消费,总在不应该的时间进小店?

  以上种种可见,校内的陋习严重存在,要引起全校师生的重视,需要大家的行动。

  比如仪容整洁,不染发、不涂指甲、不穿高跟鞋,不穿奇装异服、不穿拖鞋入校等;自觉维护校园环境,不随便买零食吃;不乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且去动手捡拾纸片等,要懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己;爱学校的一草一木,不践踏草坪,不乱涂乱画,更不踢门、浪费水电?并且劝阻、制止破坏行为,及时报告;物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度……

  众所周知,所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量很大。培养良好的卫生习惯首先应从我做起,我们应该时时刻刻提醒自己,不要随地吐痰,不要随地乱扔果皮纸屑?还要制止其他同学不讲卫生的行为,看到地上有果皮纸屑主动捡起?这些看似让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成,让我们的校园更加干净整洁。其次是,我们每位同学都应该自觉保持教室及其所在班级的周边环境卫生。只有我们每个同学养成良好的行为习惯,人人动手,才能让我们每天走进班级里,都能看到桌窗明净,桌凳摆放整齐,地面无纸屑。我想在这样干净整洁的环境里,就会心情舒畅、身心健康、自然,我们的学习效率就大大提高,何乐而不为呢?

  同学们,捡起一片垃圾,留下一方洁净。整治校园环境,需要你、需要我、需要我们大家共同努力!在这个明媚的下午,让我们携起手来,从今天做起,从现在做起,从身边的小事做起,养成良好行为习惯,共同营造美好校园环境。

  高中学生国旗下讲话演讲稿7

  课堂抓住课堂。平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。集中注意力、专心致志才能学有所得;心不在焉肯定影响上课效率,其次要带着问题、开动脑子听,带着问题去听课,还要积极举手发言;积极举手发言是一种参与,好记性不如烂笔头”“不动笔墨不读书”,最后要认真做好笔记,笔记不仅是学习新知识的方法,也是复习旧知识的依据,同时我们还可以从笔记中发现新的问题。勤思考,多提问。

  首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其所以然”。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出。总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。效率学习重要的是效率。首先得抓紧白天的时间,因为晚上时间毕竟有限。那么,课堂效率尤为重要。课上你必须集中所有的精神,将老师教的内容充分理解。写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时考查速度和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考。学习需要目标和计划一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标,并为此而努力。想使理想最终得以实现,需要不断为自己设定具体的目标。制定适当的计划是必要的,它能提醒你下一个目标是什么,此刻应做些什么。它能使你有紧迫感,每当你有些倦怠时,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是为了自己的将来,辛苦定会有回报。计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己,并且应该务实。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好,使学习不断进步。

  高中学生国旗下讲话演讲稿8

尊敬的各位领导,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自高一(16)班的刘韬。性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要竞选学生会主席。”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

  我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力胜任学生会主席一职,并且有能力把学生会发扬光大。

  要是我当上了学生会主席,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。

  要是我当上了学生会主席,我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会的影响及权威。

  要是我当上了学生会主席,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。

  我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。

  请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!

  谢谢!

  高中学生国旗下讲话演讲稿9

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是19班的冯扬帆,很荣幸我被老师推选为最美学生的竞选者,我会加倍努力,成为最美的高中生。

  我是一名性格开朗,学习优异的高中生,对同学我友爱互助,对师长我尊敬有加。我还是一位爱护班集体,喜欢参加各类活动,喜欢帮助同学并且协助老师做一些力所及的事的好学生。我的偶像是苏东坡,欣赏他的文学修养但更喜欢的是他对美食的热衷。

  我兴趣爱好广泛,多次在校内校外的书法比赛上获奖,在专业方面,我曾经获得xx市绘图比赛上夺得头筹。

  作为学习委员的我,有较强的学习力,活动组织力和人际交往力。我凭借着强烈的责任感,对工作极端负责的态度,完美地完成老师交给我的任务。

  我是一个上进心特别强,任何事情“不做则已,做则一定尽力做好”的学生。俗话说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”我需要一个更广阔的空间来展示自己的力。所以我非常乐意为大家服务,我深深认识到,一花独放不是春,万紫千红春满园,我渴望成为最美学生,通过自己的努力,为大家共同的进步贡献自己的一份力量。

  曾经有一个喜爱雕塑的青年,想拜一位雕刻家为师。但,正如雕塑家对自己的作品一样,他招收徒弟的.条件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都会拿去让雕塑家过目,但雕塑家却看也不看一眼,就将它毫不留情地打碎。有许多人认为雕塑家不近人情,但,他的妻子却不以为然,而是说了一句意味深长的话:“只要信心没有被打碎。”结果,青年最终如愿以偿,且青出于蓝而胜于蓝,超越了自己的恩师。

  “看成败,人生豪迈,只不过是从头再来。”这首歌唱得好极了,它唱出了我的心声。当我第一次听到这首歌的刹那,我的精神为之一振,我的心立刻与歌词产生了共鸣。我的前半生也有过几次从头再来的经历,现在想起来,它使我懂得了:“一旦失败,应当毫不犹豫站起来,从头再来。”这就是信心。信心是胜利者、成功者的“摇篮”。

  是雄鹰就要展翅高飞,是海燕就要飞越瀚海,我们要做的不是欣赏或享受生命,而是用心在生活的画布上描绘出最美的图像。也许我不是最优秀的,但我会是最努力的。

  请大家相信我,我不会让你们失望!我会去努力,会去拼搏,会去奋斗!相信我,支持我!谢谢大家。

  高中学生国旗下讲话演讲稿10

各位老师,同学们:

  你们好!我是XX号,今天我演讲的题目是:我的青春我的梦。

  我们的青春是人生最美好的时光,梦想是生命中最耀眼的阳光,为了梦想而奋斗的青春是最美好的风景。拥有梦想,让我们的青春因为有梦想而更加澄清。

  请不要说,你没有梦想。梦想是潜藏在你心底的种子,它一定会为寻找阳光而萌芽滋长,伸出地面来。梦想是人间天籁,可以在蹉跎之时点亮心灯;在前进道路上,梦想就是方向标,指明前进的路。

  中华民族,历来就是一个勇敢追逐梦想的民族。历朝历代的仁人志士,怀抱伟大梦想,不断奋斗,创造了数千年的辉煌历史,创造了博大精深的灿烂文明。为了实现祖国富强的伟大梦想,无数炎黄子孙,前仆后继,奋斗不息。他们的心里都孕育着一个梦想,一个国家富强的梦,一个民族重新崛起的梦。少年智则国智,少年强则国强,少年有梦则民族有望,少年追梦则国家昌盛。

  在人生的里程里,梦想是什么?是苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;是苟利国家生死以,岂因祸福避趋之;还是为中华之崛起而读书……我觉得梦想没有高低贵贱之分,它不一定要听起来要多么宏伟,多么高尚,只要是你真正想实现的那个目标,只要是正确的,就可以叫做梦想。

  在小的时候,我是戴着红领巾的少先队员,那时我的想法是做一个好孩子;初中和高中时,我是戴着团徽的共青团员,那时我的想法是做升入好高中,然后进入好大学;大学里,我是一个积极分子,现在我的想法是做一个高级程序员,去计算机领域发挥自己的知识和才能,做成更好的东西,为大家带来更多便利和欢乐。

  其实我知道,追逐梦想的道路从来不会是一帆风顺的,但只要不懈的努力,总会到达理想的彼岸。这样的例子不胜枚举,贝多芬:世界著名的音乐家,上天给给他一副粗陋的外表,矮小的身材,即使成年后也不过1,58米,他的外貌使他从小就遭人讥笑,成年后也仍是如此。26岁时,便已感到听觉的日渐衰弱,直到31岁,他的耳疾到了真的无法医治的地步。但是,他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望。没有建立家庭,却依旧追逐着他的音梦想,他的成功源于他克服了常人无法克服的困难……难怪法国著名作家罗曼罗兰说他是“贫病交加,孤立无援,但他却是个战胜者:人类平庸的战胜者,他自己命运的战胜者,他的痛苦的战胜者。”

  青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。同学们,让我们振动梦想的翅膀,迎着起飞吧!

  高中学生国旗下讲话演讲稿11

  当我踏在海大这片净土上,我品尝到了许多以前未曾所及的滋味。如今站在这里猛然间,停住飞奔的脚步,在一片宁静中回首,我带着青春的热情而来,犹如浩荡的春风;我带着青春的叛逆而来,冲破高三的桎梏,开始新的征程。我的心,如波涛般的汹涌,如惊涛拍岸般的激烈。211!是一多么耀眼的字眼。海大继往开来,奋发进取,努力为我们营造一个特色鲜明而又综合实力强的人才基地,使我的大学成为一个绚丽的舞台,就像一双红舞鞋下衬托出来的美丽,优雅而温馨,充实而忙碌。而我便在这里,在这里陶冶自己,锤炼自己。

  在这里我们是主人,是勇士,是继往开来的开拓者,是品味生活美酒的幸运儿,更是虔诚的梦想的追随者。发掘智慧,积聚智慧,寻找自己的方向,在奋斗中体现于自我价值。纵然我们一生都未能达到心目中的高峰,可只要我们努力过,经历过,思考过,感受过,回忆过,那我们的存在便有意义。作为一个大学生,面对自己的未来,面对前人的希望与后人的责任,我们更要做一个有理想的人,有责任心的人,能够在苦难中不断奋斗的人。

  那盛开的生命,不管其如何短暂,依然灿烂辉煌;蹉跎的岁月,只因为它的冗长而加倍空虚!而身在海大的我们又怎么样呢?有梦才有远方,朝气蓬勃的大学生怎能不对未来充满希望?我们因梦想而充实,因梦想而美丽。我们在春天和风里或冬日的炉火边做着那些美妙的梦,灌溉自己的梦想。在颠沛困顿的日子里培养信心,在一朝又一日中,在温馨祥和的阳光下漫步轻松自得,在荆棘丛生的山麓中开辟道路则需要付出血与汗的代价!”

  要做一个有责任心和使命感的大学生是幸福的,就像花心曾经破碎,但绽放的鲜花让它幸福;就像天空曾受暴雨的冲击,但雨后?美丽的彩虹让它幸福;就像种子曾被泥土埋没,但破土而出的嫩牙让它幸福……睁开久闭的双眼吧,整个世界都将属于我们:完美,合格的大学生!弃燕雀之小志,幕鸿鹄从高翔,感谢生命让我们在海大相遇,在海大放飞理想,选择我们所爱的,爱我们所选择的。有人说:从绝望中寻找希望,人生终将辉煌,每个人的人生乐章,都需要用心去谱写。我的人生,我想用自己的双手去创造。我的大学生活,我想用自己的方式去活出精彩。我想用拼搏与汗水去赢得一片片掌声!

  不要把热情深埋于大地之中,不要把青春丢进烂漫的花丛,我们一起去攀登人生的顶峰。让我们把背影留给古老的青冢,让我们把足迹踏向云中的孤松,因为青春是风,人生有梦。我的大学就是我的青春、我的梦!

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