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中学生演讲稿

时间:2020-06-27 00:02:11 中学生演讲稿 我要投稿

【必备】中学生演讲稿范文六篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在充满活力,日益开放的今天,我们都可能会用到演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编精心整理的中学生演讲稿6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】中学生演讲稿范文六篇

中学生演讲稿 篇1

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们!

  大家好!

  我是七年级(2)班的学生,我的名字叫朱子敬。我很高兴能和大家共同相聚参加这次竞选。 我对新奇的东西特别爱好,大人的手机总是我第一个会玩,许多功能大人用了好几年都不会,我一看就会用。我有我的博客,上面有我写的小文章和旅游的照片,还有好听的音乐,希望大家光临,并留下宝贵的评论。

  我是一个性格外向,活泼好动的男生,班里的同学都喜欢我,喜欢和我交流。有一次全县竞赛前夕,几名同学拉着我的手说:我们相信你,你一定能成功。我说,行,我一定不辜负你们,结果我考得不错,班里的同学都为我欢呼,看,同学们多喜欢我,我相信大家也一定会喜欢我的。

  我是一名热心的学生,经常帮助有困难的同学,有住宿的同学衣服破了,我拿回家去,让妈妈帮他缝起来,有的同学在学习上遇到困难,我会不厌其烦的给他讲解。

  进入初中以来,我一直希望加入学生会这个大集体中,因为我知道学生会是学生代表选举的,为同学服务的人员,他更贴近同学,它更能反映同学们的心声。因此我早就想加入这个光荣的组织,为同学们工作,为我们敬爱的学校贡献力量。

  如果我能加入学生会,我将行动起来,虚心听取学生代表的意见,代表学生的利益;听从团

  领导的安排,配合学校的工作;维护我们的校风校貌,改善我们的学习环境,提高学习质量,组织有意义的活动,丰富学习生活,让我们健康快乐的成长。等我们长大以后,会让每一位同学骄傲地说,利津实验二校我们从这里走过。我相信,实力+信心=成功。绝对相信自己是我这次竞选的内在动力。进一不提高自己是我能力的要求,能够更好地为全校师生服务是我的愿望,建立一个个更加美好的校园秩序是我工作的目标。

中学生演讲稿 篇2

各位领导,老师大家好:

  在演讲之前我想请教大家一个问题:快乐是什么?如果以我自身的经历来回答的话,30年前,能够吃到一支5分钱的冰棍就是幸福。20年前,能够考一个很好的成绩、不错的学校就是快乐。10年前,能够有一份体面的工作就是快乐。那么,快乐究竟是什么?我们又从哪里来寻求我们的快乐呢?今天我演讲的题目是:《播种真善美快乐伴我行》。

  老师们,当我们从懵懂走向清醒,从幼稚走向成熟,从激情走向冷静的时候,人人都可以得出这样的结论:快乐,是一个人人都可以挂在嘴边给予别人真诚祝福的词语,是让一千个人回答就会有一千个答案的永恒命题,是我们在座的每个人都孜孜以求心向往之的终极目标……那么,让我们轻声地问一下自己:我快乐吗?早已经忘却了衣食之忧的我们,早已经拥有了或大或小或豪华或舒适的自己的窝的我们,早已经可以领略祖国大好河山甚至异域风情的我们,是不是都可以毫不犹豫地肯定回答呢?恐怕未必。

  我们是小学教师,我们面对着太多的懵懂无知,面对着繁复纷杂的琐碎事物,面对着参差不齐的家长素质,面对着来自社会家庭舆论各方面的压力。年复一年、日复一日的不断重复磨损了我们的激情,家庭—办公室—教室三点一线的循环往复耗费着我们的热情,那些天之娇子一跃龙门却淡忘我们的事实又一次次打击着我们的感情……所以,我们的生命之火、激情之焰终至于幻化为一支支发出微弱之光的蜡烛,留下的只是那斑斑驳驳、惹人同情的烛泪。如此际遇,这般境地,哪儿来的成就感又何谈快乐呢?

  曾经有一首歌的歌词中有这样两句:再也不能这样过,再也不能这样活。是的,新课程标准的全面实施无疑为我们摆脱这样的生活境地提供了一条崭新的途径。作为一个从事低年级品德与生活教学的老师,徜徉于新课程标准理论丛林以来,我明白了帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心;我清楚了孩子们应该用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式研究社会;我体验了采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式,帮助他们解决现实生活问题的无穷乐趣。在这样充满挑战性的工作中,我从孩子们的懵懂中读到了天真的可贵,从他们的无知中看到了求知的渴望,从他们的顽皮中感到了创造的萌动。就这样,在丰富多彩的教学活动中,求真、求善、求美的种子悄然撒向孩子们的心田,在变幻多姿的孩子成长过程中,充实的幸福感渐渐地充盈了我的内心。

  老师们,同仁们,我们是小学教师。也许,我们没有官员们头上显赫的光环,没有商人们可资炫耀的财富,可我们是在播种人呀!无论是达官贵人还是富商巨贾,他们终将从我们的手中诞生。古人云:赠人玫瑰,手有余香。我们是真善美的播种者,留在我们手中、心中的难道还不足以让我们自豪、快乐一生吗?

  曾有一位哲人这样说过:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的幽雅;没有原野的芬芳,但可以有小草的翠绿。老师们,让我们以白云的飘逸、小溪的幽雅和小草的翠绿来使祖国未来的蓝天、大海和原野更加高远、辽阔、富饶吧!

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇3

  尊敬的老师们、同学们:

  大家好!有人说我们大学生就应把明礼诚信写在纸上,每一天读上几十遍;有人说我们就应将明礼诚信装在兜里,每一天觉得沉甸甸;也有人说我们要把明礼诚信装在心里面,白天想,夜里念。而我认为要把明礼诚信真正落到实处,就该把明礼诚信转化为一种自觉,一种没有矫揉造作的意识使然。

  去年年初,在江苏大学出现了"无人售报摊"。放在校园里的报摊不需要人来卖报纸,同学们过来买报纸,只需要将钱放入箱子里,包括找零都由学生自己来做。江大的一位负责老师说这些报摊平均每一天售报120~160份,从没出现过差额,即使有的同学一时忘记带钱,下次买报时必须会将钱自觉补上。

  明礼诚信就这样,在你来我往,拿报纸的指尖慢慢渗入我们的血液,滋养我们崇高而健康的体魄,支撑我们顶天立地的人格。无数双手触摸着同一份报纸,无数大学生用绵绵不绝的声音唱着同一首歌:报纸有价而诚信无价!一份报纸顶多也就看一两天,而透过诚信却能够洞察人的一生。我们高兴,正因在我们大学生中还有很多这样的人,我们把明礼诚信看成是最神圣的塔,塔顶的灯一生不熄,我们把明礼诚信看成是最清纯的河,河中的水源远流长,我们把诚明礼信看成是最明净的天,天空的云一尘不染。穿越960万平方公里,明礼诚信用古老而强劲的声音向祖国大地的每一个青春勃发的大学生述说着,述说着新时代、新青年的道德要求,述说着作为大学生就应具备的基本人格元素。

  欣喜之余,又不能一叶障目。明礼诚信被大学生普遍理解并化为自身素质的同时,也在遭受少数同学的践踏蹂躏。也许你根本就感觉不到,但在不知不觉中,你就在自辱人格、轻蔑诚信。说一个我亲眼目睹的例子吧。我们院历史文选老师问某同学平时都买写什么书,这位同学和我一样买书一般都是散文、小说之类的,但他偏说:我买历史类的书,比如《古汉语字典》。老师就问他所买的《古汉语字典》是哪个出版社出版的,他说:商务印书馆。老师听了,微微一笑,不再追问。正因《古汉语字典》只有中华书局出版,商务印书馆是不会出版的。也许你觉得真件事微乎其微,把它上升到明礼诚信的高度,简直就是小题大做、言过其词。但你可知道,诚信不是商品能够讨价还价,它是圣洁的女神,容不得一丝玷污。你蔑视它,它会让正直的人们蔑视你。富兰克林说,失足,你可能立刻又站立起来,失信,你也许永难换回。是的,丢失了明礼诚信,就是一次大的失足,而大的失足往往就会千古留恨!

  在同学之间的交往,在师生之间的交往中,你在摧残明礼诚信的时候,也在不断拉大你与他们的距离,使他人难以再次信任你。中科院林德宏教授说,世界上最长的路是心路,如果彼此尔虞我诈,互不信任,心与心之间就隔着崇山峻岭;世界上最短的路也是心路,如果大家都以礼相待,开诚布公,心与心之间就近在咫尺,没有隔阂,人类社会就会和谐相处。社会上确实存在不诚信的现象,但是这股不正之风不就应在大学校园里蔓延,不就应被我们这些追求完美的大学生沾染。

  同学们,我们大学生是社会青年中的精英,是未来社会的栋梁,以科学知识造船,用明礼诚信扬帆,乘风破浪,前方的天地就会广阔无边,未来的人生就会山花烂漫!

中学生演讲稿 篇4

敬爱的'老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是五年级的岳小芊,我今天演讲的题目是《法律在我心中》。

  不瞒大家说,法律对我来说,只是一个神圣而又模糊的名词。我曾纳闷,我还是一个小孩,法律跟我有什么关系吗?带着这个疑问,我求教我最信任的人--------

  老师说,法律是明媚的阳光。阳光照耀之处,耕地、河流、森林、草原、湿地、野都生动物等等都有相应的法律保护着,法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清,大自然更加和谐。

  妈妈说,法律是一件安全的外套。人从一生下来开始,法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定,法律的保护让我们快乐地成长,安全地拥有,幸福地生活。

  爸爸说,法律是行动的指针。像我们开口不能骂人,伸手不能打人一样,我们的言行都要受到法律的约束,同时也受到法律的保护。大人们每做一项工作,每签订一个合约,都要涉及到很多法律条款,法律使我的保护们的社会运行有序,和谐相处,健康发展。

  哦,原来法律并不遥远,它就像空气、水、或面包一样,时时刻刻在我们身边,须臾不曾离开。正是它,使人类远离丛林法则,创造今天灿烂而辉煌的文明。就像河流离开河床就会泛滥,大雁离开雁阵就会坠落,电脑离开防毒网络就会瘫痪一样,我们人类如果没有“红灯停,绿灯行”,交通就不会通畅,如果没有“杀人偿命,欠债还钱”,社会就会混乱,甚至走向消亡。法律就像一张无形的安全网,覆盖着我们生活的天空。

  由此可见,加强法律的教育和培养守法意识同等重要。对于我们青少年来说,我们是祖国的未来,我们更应从小学习好法律知识,遵守法律和社会规则,将来成为一个文明、诚实、守信的人,成为一个对国家和社会有用的人。

  在日常生活中,处处都离不开法律和道德。对于我们青少年来说,我们不需要做多少大事,我们先要从小事做起,从一点一滴做起。在拥挤的公车上,我们让一让座位;在红灯面前,我们停一停脚步;在道路两旁,我们弯腰捡起一片废纸;在家里,我们替父母分担一些烦恼。这都是遵守法律和道德表现,如果我们每个人都做到的话,那么,我们的国家,我们的生活,就会变的更美好。我国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”。就是说,无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家,对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员,人人都要遵守法律,维护法律。我们小学生作为国家的小公民,社会的小主人,同样应该学法、懂法、守法,以保护我们自己的权益,不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。

  今天我们是青少年,明天我们就是国家的建设者。现在不仅要学好知识,练好身体,养成良好的习惯,也要树立法律意识和养成良好的道德修养,懂法、知法、守法。法律是我们健康成长的保护神,也是做为一个小公民必须遵守的行为准则,我们每个人都要认真学法,做一个遵纪守法的好孩子。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇5

  时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。任何节约归根到底是时间的节约--马克思。

  古往今来,许多名言都给告诉我们一个道理:我们要珍惜时间。很多名人的成名秘诀就是惜时.著名作家巴尔扎克先生在二十的写作生涯中,写出了九十多部作品,塑造了两千多个不同类的人物形象,他的许多作品成了世界名著,他创作的时间表是:"从半夜到中午工作,就是说,在椅子上做了十二个小时,努力修改和创作,然后中午到四点对校样,五点钟用餐,五点半才上床,而到半夜又起床工作.著名画家柯罗也很珍惜时间.以为青年画家把自己作品拿,给柯罗请教,柯罗指出他几处满意的地方,"谢谢您."青年画家说,"明天我全部修改."柯罗激动地问:"为什么要明天?你想明天再改吗?今天的事今天做,不要等到明天做。”第二次世界大战中的三巨头之一的丘吉尔,平均每天工作十七小时,还使得十位秘书也忙得团团转,为了提高迟缓的政府机构的工作效率,丘吉尔还制定了一种体制,他还给那些行动迟缓的官员们的手杖上,都贴了一张“即日行动起来”的签条。

  这些故事大家其中蕴含的道理,不用我多说,!时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来.

  辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀,从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够,我们初三的同学距离中考还180天左右, "十年树木,百年树人",而我们的这个180的计量单位不再是年,而是天,是180天!而我们却要用这短短的180天去树木,去树人,去塑造一个全新的而且是必须成功的自我。是啊,时间太短了,短得让人在考场上写不完作文,短得让人来不及做完试卷上的最后一道题,短得让人没胆量再去计算距中考还有多少天。如果让我们再从这百天里再拿出一些时间去做几次无谓的争吵,去电视机前忘情的流连,去尝试一段毫无意义的畸形的情感,我不愿意,我相信大家也不愿意,因为我连以往的一次小小的失败都承受不起,我更承受不起那事关我一生的失败。

  同学们,这180天既漫长又短暂。如果成功就在180天之后等着我们,那这180天将是漫长的;如果我们还没有做好迎接成功的准备,那这100天却又是短暂的。

  同学们,抛却那些无聊的游戏吧,它们会让我们沉沦;扔掉那些不必要的烦恼吧,它们会让我们疲惫;拿起我们的书本吧,它们会增强我们的自信; 抓紧时间吧,只有时间才能指引我们走向成功。

  同学们,中考有何惧?180天又有何惧?不就是多花点时间学习吗?不就是早来一会儿吗?不就是多花点时间写作业吗?不就是多花点时间订正错题吗?这有什么难的?伟人说:"自信人生二百年,会当水击三千里。"伟人说:一万年太久,只争朝夕。我们说:一百八十天足够,因为我们惜寸金。伟人能,我们也能!

  临中考,有何惧,看我今朝惜时拼搏志!

  仅百天,莫畏难,誓登明日成功胜利岸!

中学生演讲稿 篇6

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  我是来自初二五班的王彩霞。能参加这次竞选活动我非常高兴。我想,我能得到这个机会,不只是我自身的努力,更重要的是老师您的辛勤指导。在此,请允许我真诚的对您说一声:老师,谢谢您!

  我热爱生活,热爱学习,从不把学习当成一件苦差事,无论是哪一门科目,我都乐在其中。学习中有了困难,从不会压垮我,我会从失败中吸取教训,在哪儿跌倒在哪儿爬起来。记得有一次,初二的一次地理考试中,我竟得了“c”!我非常伤心,但我并没有气馁,而是认真分析了考试失利的原因,从此,我下了狠劲儿学习地理,终于,在以后的几次测验中,我都得了90分以上,我非常高兴,学习起来更加带劲了。当然,学习中有了成功,我也从不骄傲,我会从成功中汲取经验,从不会沉醉于喜悦之中而一蹶不振。学习是一个很好的历练过程,在学习中,我汲取了许多宝贵的财富。学习中,我每次总是给自己定一个小小的目标,并朝着这个目标不断努力,一旦到达一个目标,又会朝着下一个目标迈进。就这样,一步一个脚印,踏踏实实的走下去,最终取得了今天的优异成绩。

  在我的印象里,还有一件事比较深。五一放假期间,舅舅一家要去南山玩,顺便带着我,这对我来说是一个多么大的诱惑啊,我已经好久都没有出去旅游了,而且,妈妈也鼓励我去去转一转,玩一玩。可是,面对就要期中考试的局面,我终于决定放弃这次机会,而是在家好好的复习功课。当舅舅从南山回来的时候,兴高采烈地说着这一路有趣的事,我虽然很羡慕,但我也不后悔,因为利用这些时间,我在家一把所有的学科都认认真真的看了一遍。最终,在期中考试中,我取得了班里第一名成绩。

  我刻苦学习。上课时我认真听讲,下课后主动请教老师或同学不懂的问题,放学后认真完成老师布置作业,并复习学过的知识,预习新课。我的努力并没有白费,期中考试时我的学习成绩各科都得了“a”;每次考试,成绩在班级里总是名列前茅。但我绝不是一个“书呆子”,只知道“啃”书。在假期里,我也会搞一些我喜欢的活动,如绘画,打羽毛球,跳绳,下棋等。做到学习娱乐交替进行。

  在学校里,我热爱集体,热爱劳动,乐于助人。我从不歧视差生,同学有困难总是帮助他们解决。我的行为得到了老师和同学们的一致认可。

  在家里,我主动帮家长做家务,不惹父母生气,经常与父母谈心,主动看望孤寡老人,因此,邻里们总夸我是个懂事的好孩子。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

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