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中学生演讲稿

时间:2020-08-18 12:05:24 中学生演讲稿 我要投稿

关于中学生演讲稿五篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在社会一步步向前发展的今天,演讲稿的使用频率越来越高,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编整理的中学生演讲稿5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于中学生演讲稿五篇

中学生演讲稿 篇1

  各位老师,各位同学,你们好,我演讲的题目是:放飞青春。

  青是经,春是纬,青春就是经线与纬线的相交织,是我们超越梦想的动力。青是风,春是铃,青春就我风吹到铃奏出的美丽乐章。青春就是早晨的太阳唤醒大地的瞬间活力。

  因为年轻,所以敢拼敢闯,所以常常出错误惹祸。

  常常骑着单车,享受汗流浃背的惬意,享受急速飞驰的狂妄,享受无拘无束的自由。经过一个一个十字路口,在世界上水马龙中穿梭,经过一排排房屋。在鳞次栉比中敖游,经过一座座建筑工地。在尘土飞扬中放纵,经过一条林萌小道。在郁郁葱葱中逗留。因为我年轻我不畏惧。有时迷忘过去,偶尔憧憬末来。有时蹉跎光阴,常常口无遮拦。青春都年少张扬,那些情感热烈,明亮,锋芒毕露不懂得收世间和互相容纳。不肯伏低也差于低头,就算有心关注有心找话题回转话题明明想好的词语,字斟句酌,那些话在肚子里面了几时,出来依旧是冷言冷语。就算好意帮个忙,对方看不甘落后分别是在笑话自己反而越来越针对锋芒,从小裂缝变成了鸿沟,都能裂成马来西纳海沟。

  青春就是这样没有对与错,但凡留下足迹,总是有它的意义,看着那成长的黑线,清晰地凝固在自己走过的道一上。我们都要心怀感激,青春的足迹可以落千丈凡但不能胆怯,可以漂浮但不可以丢掉真诚。

  放飞青春吧!

  谢谢大家。

中学生演讲稿 篇2

  文明是春天里的微风,给人温暖惬意之感,文明是夏日里的绿荫,给人清新舒适之感,文明是深秋里的夕阳,给人壮美震撼之感,文明是寒冬里的火把,给人温暖光明之感。

  曾经我们可以骄傲的炫耀四大发明的光辉历史,而如今我们却因时代的发展,忘却了文明,迷失于恶言恶行的腐蚀,曾经我们是四大文明古国之一,古老的土地及孕育了灿烂的文化,更孕育了文明的美德,而如今处处可见飘舞的纸屑,翻飞的塑料袋。为了听风声雨声读书声,我们不愿再听刺耳的恶言恶语,为了欣赏绿树红花的楚楚动人,我们不愿在看到受伤的树枝,不愿看到草坪上留下我们的足迹。

  身为中学生的我们,身处美丽和谐的校园,更应践行文明,慎言慎行,更不能因为自己而损害了学校的文明形象。学生在校园里谈天说地,谈的是理想说的是追求,倘若不注重文明,不堪入耳的语言不仅会污浊了校园环境,更会侵蚀同学们的心灵。漫步校园,如果看到的是同学们矫健的身姿,听到的是同学们文明的语言,那么学校将成为一道亮丽的风景线。

  除了语言上的文明,我们耿学要成为行动上的文明人。倘若文明行为是不随手乱扔垃圾,那么你将留下一方洁净的土地,倘若文明行为是扶起弯折的小树,那么你将为未来留下一片绿荫,倘若文明行为是对老师一身真诚的问候,那么你将送给老师一天的愉快心情。一个文明的学生能把文明传播到周边,一个文明的集体能将文明传遍校园,一个文明的学校定将成为名扬一方的育人摇篮。

  上下楼梯时主动让一步,让出同学间心灵交流的空间;看到有同学因为匆忙掉落了书籍时提醒一声,唤醒同学间互助的美德;遇到来访的客人主动指路,指出一方文明的沃土。无论何时何地,无论点点滴滴,做到文明并不难,只要行动,你就能播种文明。

  点滴之行,始于足下。文明从我做起,从身边小事做起,那么在大家共同浇灌之下,文明之花一定会绽放精彩。

中学生演讲稿 篇3

  今天我演讲的题目是“必胜的信念”。

  先来听一个故事吧,在一片茫茫的沙漠中,一支探险队在负重跋涉.阳光很强烈.干燥的风沙漫天飞舞,而口渴如焚的队员们没有了水.这时候,探险队队长从腰间拿出一只水壶.说这里还有一壶水,但穿越沙漠前,谁也不能喝.那壶水从队员们手里依次传开来,沉沉的,一种充满生机的幸福和喜悦在每个队员濒临绝望的脸上弥漫开来。

  终于,探险队员们挣脱了死亡线,顽强地穿越了茫茫沙漠.他们相拥着为成功喜极而泣的时候,突然想起了那壶给了他们精神和信念的水.当他们 拧开壶盖时,流出的不是水,而是满满一壶沙。

  在沙漠里,干燥的沙子有时候可以是清洌的水——只要你的心里驻扎着拥有清泉的信念。是什么使他们挣脱了死亡线, 是信念——一壶水的信念,使他们走出了沙漠.没有这份坚定的信念,他们也许会陆续在沙漠中倒下,与这些干燥的风沙永远结伴!

  孟子说,信念是一种至大至刚的浩然之气;黑格尔认为,信念是一种理性的思维形态;而我认为信念是呼吸的空气,是沙漠中旅人的饮水,是心中的太阳,是我们前进的源泉与动力。信念坚定的人, ,他一定能克服前进道路上的坎坷与荆棘,取得辉煌的成就。

  作为即将毕业的我们,你心中有信念吗?

  我们常常会遇到这样的`情况,数学题解不出来,查课本、试公式、问老师、绞尽脑汁,最终在试卷上写下完美答案。英语单词记不住,做纸条、看掌上宝、桌子上、手上到处都记着单词,只为能多记几个。语文作文不拿手,疯狂看书、写随笔,只为写得一首令人称赞的文章,理化题目不会做,没关系,看,一摞摞试卷挤在桌前……就这样,我们的生活变得充实,变得忙碌,变得疲惫,但我们无怨无悔,请看清晨的第一缕光明升起时,操场上我们就已斗志昂扬、踌躇满志; 课堂上我们专心致志,聚精会神,决不放过一个疑点;课后我们虚心请教,争分夺秒, ……所有这一切是因为我们心中都有一个信念——六月的中考必赢!如果没有这个信念,我们怎能在繁忙的学习中乘风破浪,劈荆斩棘?我们又怎能在六月的考场上自如地驰骋飞扬?

  听到这里,相信每个同学都已拥有了一个坚定的信念:中考——我们一定要赢!

  同学们,为了心中的梦想,为了在中考的考场上绽放光芒,让我们携手共进,顽强拼搏,带着中考必胜的信念——出发!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇4

  敬爱的老师,亲爱的同学:

  当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,耳边吹过阵阵微风,尽情享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快。我们的学校是一个和谐美丽的学园。

  我们的学校是一个彰显个性的乐园。她丰富多彩的各种活动,使我们充分地展示了自己的才华。有的同学竞争学生会干部,为学校管理工作尽一份力量;有的同学发挥特长参加运动会,为班级争取荣誉;有的学生自己从家里拿来材料,为班里的文化建设贡献力量。

  我们的附中有着丰厚的文化积淀,它在1991年被命名为陕西省、XX市两级重点中学,20xx年12月,被评为陕西省首批示范高中,先后获得“全国科研兴校示范基地”、 “全国青年文明号”、 “全国创新型学校”、 “全国红十字模范校”、 “陕西省艺术教育示范学校”、“陕西省科技创新教育示范学校”等上百项荣誉称号。我们在学术氛围浓厚的校园中,轻松快乐地汲取知识。

  我们在学校不仅学会许多知识,更学会如何做人,学会爱我们自己、爱父母、爱同学、爱师长、爱学校、爱社会、爱祖国、爱自然、爱人类的博爱精神,有了一颗对美好事物的感动之心,对社会、父母、师长和同学的知恩、感恩、报恩之心,成为一个心灵美、举止文雅、宽容大度、严于律己的人,我们在人格、身体、智力等方面更加优秀、杰出。成为真正意义上的有涵养,有责任心,有创新能力,有领袖素养,有国际视野的品学兼优的现代化人才。

  我们的附中充满了快乐与和谐。老师们爱岗敬业,无私奉献、以校为家,他们在三尺讲台上辛勤耕耘,日日夜夜,把他们的大好青春,全部精力奉献给了他们所挚爱的事业。他们默默地奋斗在教学岗位上,甘为“人梯”,让我们站到他们的肩膀上,去攀登科学文化知识的高峰。他们燃烧自己照亮别人,用自己的辛劳付出换来我们的成长,成才。这里也有着溢青春风采的同学他们热情友好,团结奋进,让我懂的了友谊的珍贵,让我在笑声中一同奋进。

  幼苗植根于肥沃的土壤成长为丰硕的食粮,枝丫植根于肥沃的土壤成长为参天大树,我们的附中给我们良好的学习环境,教会我们做人,并让我们在和谐温暖的环境里快乐成长,成长为茁壮健康的栋梁. 我们难道不该爱它么?

  我爱吾校,我爱每一寸土地上的花朵, 我爱每一棵树木上的绿荫, 我爱每一次球场上的欢笑, 我爱每一节课堂上的教诲。

  我爱我校,在这里我们健康的成长,把心中的理想放飞。为了明天的辉煌,我们要现在打下基础去充实自己,终有一天我们会在天空中自由地飞翔,去创造更美好的未来。“今天我以交大附中为荣,明天交大附中以我为荣”!

  谢谢大家,我的演讲到此结束。

中学生演讲稿 篇5

  光阴似箭,日月如梭。”一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。

  期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训,为下一个学期的学习作好打算。

  那么,我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?

  首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。

  其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。

  再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。

  期末考试转眼即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!

  谢谢大家,我的演讲结束。

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