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中学生演讲稿

时间:2020-10-06 08:02:58 中学生演讲稿 我要投稿

【精华】中学生演讲稿模板集合7篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。现如今,需要使用演讲稿的事情愈发增多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的中学生演讲稿7篇,欢迎大家分享。

【精华】中学生演讲稿模板集合7篇

中学生演讲稿 篇1

各位同学们:

  大家好,今天在这里,就是想和大家聊聊关于法律的问题。

  说实话,我今天在这里十分的紧张,其实我们大家都差不多大,我前几个月刚满16周岁。在生日那天,我其实心情是相当复杂的。因为16岁在法律上是一个奇妙的节点。我们就先从年龄说起。

  在16周岁以后,我们便就是完全刑事责任能力人了,也就是说在16周岁以后我们必须独立完全为自己的犯罪行为承担责任,也就是我们16周岁后,发了罪,就要判刑啦。我想很多人都有一个误区,就是认为18周岁是一个时间节点。但是这个是完全错误的。因为法律必须对每一个公民负责。所以啊,我在16周岁当时感叹良久,心说,自己是没有“机会”干点惊天动地的事了。但是过了两天我就释然了,因为老师讲了,有8种行为14周岁就要承担刑事责任,分别是故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、xx、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物品罪8种犯罪行为。

  我想这些行为离我们大多数人来说是非常遥远的,但是作为一个热血青年,有的时候也难免冲动。而这种冲动很容易便导致犯罪。而这个其中,和我们关系最密切应该就是关于打架斗殴的问题。我想我们大部分人都有冲冠一怒的时候,有的时候生气了,或者有人惹自己了,就找个人干一架,觉得挺潇洒,发泄发泄,是吧。但是很多恶性案件就是这样发生的。试想一下,如果你一不小心把别人达成重伤,或者致人死亡呢?也许很多人回想,用拳头打人应该也不会造成多大伤害吧,但是这个事可保不准。曾经我我的老家焦作,有两个人打架,为了一个不算太漂亮的女孩子,也是从冠一怒为红颜,一个人一拳打到另一人肚子上,当场死亡。检查结果是死者患有疾病,一拳正好打到生病的地方了。你说这个世界就那么寸?真有那么寸的。这种事情也许发生的概率很小,但是只要一发生,这就是一个巨大的悲剧。

  作为一个热血青年,有时候会冲动,这也是人之常情,但是我们可以冲动,可千万不要办傻事。我们都已经慢慢长大,我们需要学会控制自己的行为,这样才能让自己更好的适应这个社会。都看过《武林外传》吧,里面郭芙蓉非常喜欢用一记“排山倒海”解决一切问题,但是发现每次都会把事情弄得更遭。所以吕秀才说,生气的时候默念:生活如此美好,我却如此暴躁,这样不好,不好。电视剧里面这招挺管用吧。其实这就是一种心理暗示,每当自己冲动的时候,给自己一个暗示,给自己一点思考的时间,很多不必要的伤害就会被避免了。

  还有就是大家慢慢长大了,娱乐活动增加了,物质需求增加了,所以就慢慢深刻的认识到了钱的重要性了,是吧。没钱了,向爸妈要,也可以自己做些自己可以做的工作。但是有的人就喜欢小偷小摸的,或者依靠自己的暴力收些保护费,这个就不对啦。16周岁以下,是不构成盗窃罪的,但是抢劫就不一样了。很多时候,抢劫和盗窃只有一线之差。比如你玩传奇,没点卡了,想去隔壁邻居家投点钱先,结果不小心被隔壁家的人发现了,怎么办?如果你跑了,或者被抓住了,那就是盗窃,如果你不满16周岁,你也不用承担刑事责任;但要是你怕你爸妈知道,拿起一个棍子闷下去,打伤了人家跑了,那你就是抢劫了,那就是要判刑的。还是那一句,这个世界就是那么的寸。而盗窃如果数量过大,即使不判刑,也可以把你去送去劳教。所以古语说得好“君子爱财,取之有道。”即使我们不可能每个人成为君子,也不要去触动法律的底线,否则就会受到法律的制裁。

  我前面说了下关于刑事方面的一些问题,我下面就说一下关于民事法律方面的问题。还是从年龄说起吧,10岁前我们是无行为能力人,10岁到18岁时限制行为能力人,18岁后完全完全民事行为能力人。而16岁在这里也是一个奇怪的节点,在16岁到18岁,如果个人能够自己赚钱养活自己,那么他也是完全民事行为能力人。

  是不是完全行为能力人对我们有什么影响呢?这个从购物方面的表现最明显。我们在10周岁前,原则上是不具有购物能力的,但我们也经常看到小学生弟弟妹妹们拿着几块钱在大街上买些零食,因为数额较小,这个也就无所谓了。但是曾经有一个8岁的小孩子,生爸妈的气了,就拿着爸妈的信用卡去四星酒店吃了一顿满汉全席,花了几千块钱。也不知道饭店经理怎么想的,他就真的给那孩子上菜了。这个孩子的父母不干了,毕竟一个8岁小孩花了几千块,夫妻俩两个人工资啊!那打官司吧,最后法院判定结果是饭店按照成本价收取费用,也就说饭店不赚钱。毕竟法律也要保护饭店的利益。

  关于限制民事行为能力人,这个就比较复杂了,法律上规定可以进行与他的民事活动;其他民事活动由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。什么叫与“年龄、智力相适应”,这个也没有一个固定的标准。举一个例子,一个17岁的男生,参加计算机比赛,获得了XX块奖金,但他没有经过父母同意,就将XX块全部花光买了一个打印机。但是父母不干了,打官司状告商家,认为17周岁不具备一次性消费XX元的民事行为能力。对于这种案件,只能靠法官的经验来判定了,最后法官判定,17周岁男生已经有处理自己奖金的民事能力,判定家长败诉。

  民法更多强调我们作为公民权利,因此对于民法我们需要更多的关注;而刑法更多的是规定公民的责任和义务。不管是民法,还是刑法,都是一种社会规范,是国家为公民设定的道德底线。

  英国大法官丹宁勋爵曾经说过:正义不仅要实现,而且要以看得见的方式实现。我们所做的,就是以实际行动使公平正义的法制理念深入人心,使人们的日常生活沿着法治的轨道进行,使人们懂得如何运用法律维护自己的正当利益,以实现真正意义上的“法律面前人人平等”。“路漫漫其修远兮”,许许多多个日子我们都是这样走过来的,也还要继续这样的走下去。

  唯有了解,才会关心;

  唯有关心,才会行动;

  我希望我今天的说的这些能够起到一点作用,汇溪流以成大海,积垒土方成巍峨”,让我们共同努力吧,让守法成为一种修养、一种品格、一种文化,成为我们每个人的一种习惯!

  谢谢大家,我今天的演讲到此结束,希望大家开开心心,健健康康每一天。

中学生演讲稿 篇2

  在我们的身边,有优等生,也有差等生。而我,就是那个差等生。

  当我自己亲口承认自己是差等生时,你们都不知道,我下了多大的决心才说出口。我不想承认,我本是个特别死要面子的人,但这是避免不了的,因为这是事实。我常常想着,不然我放弃吧,学也学不会,都快要憋出病了,我的努力没有人看的见,而且看不见就算了,怎能连个好的结果都没有?我道什么时候才能证明自己?每次想到放弃时,我都会流泪,我也多次写过遗书,但我如何也做不到放弃,因为我就是不甘心!

  其实我根本一点也不开心,每天和大家说说笑笑,其实都是表面,说得难听些,就是装。我不喜欢这种感觉,因为我想得到真正成功的喜悦,而不是装。这些话我原本不想说,这是我的内心世界,我不希望任何人踏入,但我实在受不了失败了。我要成功!这个成功不一定非得成功,而是我心灵上可以得到满足和安慰,我不遗憾。

  差同学有时会遭到冷眼和嘲笑,这是不可免去的,但是,我们记住,不要管他们,现在我们证明不了什么,但我们也是有手有脑的人,我们可以再继续努力下去,就当看不起我们的人是在自娱自乐。我们好就行,让他们知道他们的话对我们一点杀伤力也没有!但是我们绝对不能放弃哦!没有人一路走来都是顺风的,谁说我们一定要走别人的路?只要为了梦想不服输,再苦也不停止脚步。

  我们来到这个世界,本身就是个挑战,每过完一个关卡,必定会有赢家,也会有输家,不能说输家都没有努力过,所以暂时的输家们,这个时候不是该哭鼻子的时候,而是该继续爬起来往前跑,想想,万一下一个关卡是你拿手的,或是感兴趣的呢?要抱着必胜的心,勇敢一试,我就不信我们派不上用场!等我们走到终点时,回头再看,会发现,这条路上是丰富多彩的,是五彩斑斓的,我们微笑。

  差等生们,这样的称呼对我们少不了打击,但我们可以把“差”字四分五裂,想办法努力把它改造成“优”。世上没有公平,只有残酷,要记住,努力了不一定会成功,不努力永远不会成功!

中学生演讲稿 篇3

  老师们,同学们,早上好!

  光阴易逝,转眼学期就要结束,我们也将迎来这学期的期末考试。

  考试是检测我们一学期的学习成果,考试成绩是对你这学期的学习情况的鉴定,所以我们要高度重视,不掉以轻心。但也不要有过重的心理负担。造成精神上压力,可能对考试还会产生不好的影响,我们只有做好充分的准备,增强自己的自信心,打一个有备之战,我相信,在你的努力下,一定会取得成功。那怎样才能发挥出最佳水平,考出优异的成绩呢?建议大家做到以下几点:

  1.有效复习知识,查漏洞补不足。全面梳理本学期所学的知识,结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞,为自己制定一个复习计划,明确自己复习什么,复习的重点是什么。课上我们跟着老师认真复习,课外,能力强的同学可采用自学的方式进行复习,学习基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导,也可请同学互助,把知识上的漏洞弥补上。

  2.养成良好习惯,提高学习质量。课上学会听讲,注意力集中,积极参与学习活动,敢于质疑,敢于提问。课下养成良好的复习习惯,中高年级的同学可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上,及时向老师、同学请教,弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想的同学,更要加强学习的自觉性,把更多的时间投入到学习中来,不看或少看一点电视节目,改掉懒懒散散的老样子,只要你付出努力,一定会有所改变,复习得越扎实,越能大大提高学习的质量。

  3.劳逸结合,科学用脑。要想提高学习成绩,还要注意劳逸结合,科学用脑。复习阶段,有的同学总是要废寝忘食、加班加点地复习功课,用减少睡眠和减少文体活动的方法来增加学习时间,这样也不好,殊不知,这样做的害处是很多的。因为持续、紧张的生活和学习,会使自己处于高度紧张状态,导致整天疲乏无力,思考问题变得缓慢,记忆力明显下降,有的人情绪不稳、焦虑、忧郁、烦躁,致使学习时间长而效率低。只有使大脑得到适当的休息,才会收到事半功倍的效果。

  最后,我希望同学们好好复习,在考试中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报。

中学生演讲稿 篇4

  每个人都知道:自己事情自己做!

  可家长们现在最重视的是什么?当然是成绩!

  以前,我们帮爸爸妈妈干活,他们乐开了花。现在,如果说要干活,爸爸妈妈马上把你赶回房间,叫你快点写作业,干活都是爸爸妈妈的事,长大了以后自己就会干。这其实是错误的`,因为我们应该自己动手。这不是自己天生就会的,我们应该自己操练,所有的东西都是天生不具备的,只有多多练习,才能学会一项本领。所以我们应该和爸爸妈妈说,自己的事情自己做。

  幼儿园时,妈妈经常为我穿衣服,我告诉妈妈,叫她不要帮我穿衣服,我自己穿,妈妈非常高兴。爸爸帮我洗澡,我告诉爸爸,我自己洗,爸爸非常开心。但是步入初中后,爸爸妈妈就不让我干活了,说是时间紧迫,学习重要。我非常郁闷,为什么上学就不让我自己干活,爸爸妈妈难道不明白“自己的事情自己做”吗?

  但是一些父母注重的是特长生和加分,他们的孩子可能成绩不好,在学习的基础上还加了特长,这样孩子每天坐在桌子前,不干活,只能使孩子更加郁闷。

  但是大多数家长不知道孩子们的郁闷,据统计,一个媒体调查了1000名家长,有800名家长说学习重要。难道家长们就不知道,孩子们的内心吗?剩下的200名家长当中有160多名家长的孩子成绩非常好,只有劳逸结合,才能将成绩提高,孩子也会更有干劲。

  由此可见,让孩子“自己事情自己做”是必须的生活原则!愿我们每位家长要懂得它的意义,不再过分看重分数成绩,更要重视孩子的能力培养。

中学生演讲稿 篇5

青年朋友们:

  文明城市创建是一个城市发展到一定规模的必然要求;也是我县推进“三大战略”、营造良好的发展环境、筑巢引凤的主要举措;更是我们广大市民提高生活质量,提升城市品味的客观需求,为此县委、县府根据我县实际提出了创建省级文明城市目标,这是人心所向、事关人人的一件大事。

  文明城市创建的主体关键是人,我们青年一代作为这主体的重要部分理应承担起这份责任,所以我们团县委向广大团员青年发出倡议:“文明从我做起、共建文明城市”。

  一、要养成良好的卫生习惯,树立良好的环境意识。作为青年应体现更高的文明素质,广大青年朋友要积极行动起来,从我做起,从小做起,从身边具体事情做起,在维护好各自工作、家庭环境同时,更要保护好我们的社区和公共环境,做到植绿护绿、不乱扔垃圾,养成爱护环境的意识。

  二、明礼诚信,维护良好社会秩序。社会秩序关系到每个人的生活,作为青年更应是良好社会秩序的维护者。各行各业青年朋友要把明礼诚信作为自身要求,在工作和社会生活中做到文明礼貌、助人为乐、诚实守信、遵纪守法,争做武康好市民。

  三、讲文明、树新风,倡导社会新风尚。广大青年朋友要自觉加强社会公德、职业道德、家庭美德的学习;自觉做到爱国守法、团结友善、敬业奉献、尊老爱幼;要移风易俗,崇尚俭仆的社会生活;要自觉地弘扬正气,反对歪风邪气,敢于同不文明的行为作斗争。

  四、立足本职,积极投身武康文明城市创建工作。各级团组织要结合本职、围绕文明城市创建积极开展志愿者行动,在青年志愿者文明服务活动进社区的同时,也要深入开展“重晚情、送温暖”、“一助一扶贫帮困”、“希望工程”等常年志愿者服务活动,树立青年工作者的良好文明形象。

  青年朋友们,创建文明城市最终受益是我们每一位市民,让我们积极行动起来,让文明从我做起,像爱护自己的家一样来爱护武康这个大家,争做文明好市民。

中学生演讲稿 篇6

尊敬的各位同学们

  礼义廉耻是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看,礼义廉耻可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。礼义廉耻是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,也是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

  礼义廉耻在我们的日常生活中也起了重要的作用。其重要性体现在以下几个方面:一是促进沟通,促进人们相互尊重。在人际交往中,自觉地执行礼义廉耻规范,可以使交往双方的感情得到沟通,在向对方表示尊重、敬意的过程中,获得对方的理解和尊重。人们在交往时以礼相待,有助于加强人们之间互相尊重,建立友好合作的关系,缓和或者避免不必要的矛盾和冲突。二是规范、约束人们的行为。在社会生活中,礼义廉耻约束着人们的态度和动机,规范着人们的行为方式,协调着人与人之间的关系,维护着社会的正常秩序,在社会交往中发挥着巨大的作用。三是倡导、教育人们遵守道德习俗。礼义廉耻以一种道德习俗的方式对全社会的每一个人发挥维护社会正常秩序的教育作用。人们通过对礼义廉耻的学习和应用,建立新型的人际关系,从而在交往中严于律己,宽以待人,互尊互敬,互谦互让,讲文明,懂礼貌,和睦相处,形成良好的社会风尚。

  我们大学生应该注意加强礼义廉耻教育。加强礼义廉耻教育有利于促进大学生的社会化,提高社会心理承受力。加强礼义廉耻教育有利于对大学生进行思想道德教育,提高思想道德素质。加强礼义廉耻教

  育有利于大学生建立良好的人际关系,促进心理健康。一个知书不达礼,知识水准和道德水准严重不协调的学生,不可能成为一个优秀人才。一个优秀人才,不仅应当有高水平的专业知识,还必须有良好的道德品质修养和礼义廉耻修养。礼义廉耻是良好品德修养的表现形式,也是良好道德品质养成重要途径之一,良好的道德品质需用彬彬有礼的方式去体现。大学生已完成了自然人向社会人的转换,人生观、世界观、价值观日趋成熟和稳定,但青年人的多动性、自主性、独立性和特有的青春期特征,又造就了办事轻浮、不计后果、缺乏礼义廉耻修养的种种行为。所以,加强礼义廉耻训练,有助于提高大学生的自身修养。普及大学生礼义廉耻,将促使大学生从一点一滴小事着眼,从检点一举一动自身行为着手,逐步提高其自身修养;有助于维护高校的形象。在社会上,大学生个人形象往往与高校形象划等号,所以大学生对个人形象的维护将直接有助于高校形象的维护,甚至有助于对整个高等教育形象的维护;有助于增进人际沟通。大学生想在今后的工作中有所作为,必须注重礼义廉耻。

  现代的礼义廉耻是我们大学生必要的学习内容,通过学习礼义廉耻来提高自己。我们要时刻要求自己做一个懂礼义廉耻,讲礼义廉耻的人,提升自己修养,陶冶身心。我们如能掌握基本礼义廉耻规范及知识,掌握基本的交往技巧,遵循相互尊重,诚信真挚,言行适度,平等友爱等原则,就能很快与交往对象建立起和谐,良好的人际关系。

中学生演讲稿 篇7

各位老师,各位同学:

  大家好!

  今日,我演讲的题目是《弯腰捡拾,我的责任》。

  走进XX中学,迎面而见的是美观的红色教学楼,窗明几净的教室,宽阔平坦的操场。在这样的环境里学习和生活,我们感到无比惬意,无比幸福,也为此感到骄傲和自豪。

  然而,与校园优美环境不和谐的是,我们总能看到一些破坏环境的现象,校园门口常常有吃完早点仍弃的塑料袋;教室里有乱仍的纸屑和纸团,花坛中也常夹杂着果皮和废弃物,这些都严重影响了我们校园的环境。

  在这里,我想对同学们说:"弯腰捡拾,人人有责!"让我们捡拾身边的垃圾,清理角落的污物,在这个细微动作中,培养我们维护校园的美丽和整洁的责任心。

  "学校是我家,爱护靠大家"同学们,在四中这个大家庭中,你是愿意走进清新美丽的校园,还是愿意看到布满垃圾的校园?你是愿意走进窗明几净的教室,还是愿意看到杂乱无章的空间?我想,同学的答案都是不言而喻的,那就让我们以实际行动,投入到爱公物,爱校园的活动当中。从捡拾身边垃圾做起,从我做起,起清洁,讲卫生,管好自己的手,不乱仍垃圾:管好自己的口,不随地吐痰。只有这样,我们的校园才会永远保持她的清新和美丽,我们也会在清新美丽的校园中茁壮成长,而这美丽的环境靠我们双手共同维护,文明习惯靠我们平时点滴积累。

  简简单单一个弯腰动作,就会让我们有个干净的校园,让我们有更好的学习环境.学校之所以办"文明礼貌月"活动,就是为了让我们心中刻上"文明"二字。让我们多弯一次腰,捡起身边的果皮纸屑吧!有的同学可能会认为弯腰这个动作是微不足道的,但正是这个弯腰动作,体现出我们的良好习惯;正是这个弯腰动作,展现了我们的良好素质;正是这个弯腰动作,更体现出我们美好的心灵。让我们人人参与,赶快行动吧!保护校园环境,就是保护我们自己的身心健康。

  弯腰捡拾,是我们每个人的责任,同学们,行动起来吧!让我们的校园因我们而更加美丽,更加和谐!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

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