环保主题演讲稿模板汇编八篇
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。现如今，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编整理的环保主题演讲稿8篇，希望能够帮助到大家。
环保主题演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天讲话的题目是：《爱绿护绿 从我做起》。
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜， 谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身边的湖水清澈明净， 谁不希望眼前的阳光灿烂如金。
是啊，谁不希望能有如此天然的一幅画面呢？但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复存在了，而我们却又执迷不悟的破坏环境，这种状况实在令人担忧。土地荒漠化，水土流失，温室效应都已成为我们的心腹大患。
创建绿色家园已经刻不容缓。我们的行动不能仅仅呼吁，更应该做的是从我做起，创建绿色家园。身为耒阳市民，尽管我们还只是小学生，但不能只顾着学习和玩耍，更多的是要关注我们周围的环境。停下你的脚步，拾起路旁被忽略的垃圾，伸手投进属于它的地方。日积月累，你会发现我们的环境有很大的改善。
只要你每天都弯腰去拣地上的一张纸，你走过的路就会多一份清洁。只要你善待绿色生命，你会发现身边的花草树木分外美丽。同学们，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地、不折枝摘花、不乱丢纸屑。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。
让我们小手拉小手加入“呼唤绿色”行列，保护绿色家园，行动起来，从我开始！行动起来，从现在开始！今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地！将来，我们的校园将更加美丽，我们的家乡也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！ 谢谢！
环保主题演讲稿 篇2
据报道，国家每年给学生增加桌椅，砍伐许多树木，造成严重浪费，破坏生态平衡。所以我想知道有没有不用木头的桌椅，就是环保又轻便，对我们的学习也有帮助。
于是我想了想，看到垃圾桶里的废纸，心想：“这废纸没用，还是研究研究吧。”
我在宝宝实验室做了三天三夜的研究，拿出多种论文反复实验测试。终于，奇迹出现了。只要把桌椅画在纸上“折叠”，桌椅马上就出现了。
这次我成功了，以后我有了更大胆的想法。我认为如果这种“折叠技术”能多贡献一点力量，就能帮助地球的生态平衡。
其实用这种“折叠技术”做出来的东西，也能散发出阵阵清香味，提神醒脑，净化空气，桌椅的颜色也能还原成树的颜色，从而达到“绿色环保”。
这种折叠技术新颖、实用、便宜。真的希望它早日进入市场，在世界各地发展，为人类服务。
环保主题演讲稿 篇3
老师、同学们：
早上好！今天我演讲的题目是“废旧电池分类回收，共建绿色校园”。
随着社会的发展，电池已经成为我们生活中不可缺少的物品之一了。
废电池中含有大量的重金属如汞、铅、镉、镍以及酸、碱等有害物质。随意丢弃，不仅对自然构成威胁，而且会极大损伤公众的身体健康。
你知道电池的污染有多大吗？一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用；一节一号电池扔在地里，能使1平方米的土壤永远失去利用价值；一个手机电池足以坏死50平方米以上的土壤或污染500吨以上的水源。
若将它们回收，将收集起来的废电池筛选出纽扣电池、充电电池，再将有用的物质提取出来加以利用，可制成各类有用的物品。其余的各类废电池一般都运往专门的有毒有害垃圾填堆场处理。
因此，请让我们从今天做起，自觉参加废旧电池分类回收活动，并且带好头，做好不乱丢弃废旧电池，将废旧电池单独存放，并及时送到指定的回收箱。如发现他人丢弃的废旧电池也要及时捡起，另外，我们还要以自己的行为影响周围的人，向父母、亲戚宣传废旧电池回收的重要性，让更多的人认识分类回收的价值所在。
将废电池放到指定的回收处，这只是举手之劳，但意义深远，既能使生活更美好，又能培养环保意识，你我何乐而不为呢？
让我们齐心协力，让天更蓝，草能绿，水更清，让我们的家园更美丽！
谢谢大家。
环保主题演讲稿 篇4
尊敬的各位老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：创绿色校园，护地球母亲。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲，我们需要携起手来，做力所能及的事。
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境，共建绿色校园。为了共创绿色校园，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点：
1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起；
2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。
4、不使用污染环境浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动；
6、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水；
7、师生和谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。
8.一切都以更高的目标束缚要求自己，将自己培养为有文明素质，全面发展的优秀学生。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。 创建绿色学校，争做环保卫士各位同学，各位老师：绿色是什么的象征？绿色是生命的象征，绿色代表了希望。当你跨进校门时，你想过了吗？你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽的校园里。你真要为此而感到幸福和骄傲。学校为我们创造了好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗？你有过胡乱打扫教室、包干区卫生而不去想这是不对的情况吗？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过打开学校的自来水笼头，而没有及时关上吗？你有过为我们学校建成优美的“学园、乐园、花园”提一个建议，出一个点子吗？ 同学们，要把我们学校建成一个花园式的绿色学校，还需要我们师生一起努力，人我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起，参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保卫士。不要把它想象成很在的事情，环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情；当你记得及时关灯，不浪费用电；当你用好水笼头能及时关掉，而不让水白白流掉；当你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗；你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到，但可能我们同学以前都是没有去仔细面对和想过的。当然，争做环保卫士，我们的目光还要看得更远。一节小小的电池就 可以污染一个人一辈子所需要的水；一棵树一年产生的'氧气可以让一个人受用一辈子，一只塑料袋需要经过400年才可能被完全分解掉；对于这些环保的知识，你了解吗？我们在工作、学习、生活的各个领域，都要用环保的眼光来看发展，用环保的行为来做事，只有这样，才能留给后人们一个能让他们安然生存的，干净的、美丽的、环保的地球。
环保主题演讲稿 篇5
各位老师，同学们，大家好!
我们每一个人都有家，也都爱自己的家，可是你是否知道我们有一个共同的家呢?——那就是我们的地球!地球就是我们共同的"家"，而且是一个很美丽的家，那有蓝天有白云，有绿树有红花，百鸟争鸣，多么美好的一切啊，可是我们有没有想过怎样去保护地球?10月15日航天员杨利伟和家人通电话时激动地说，“我——看到我们美丽的家了”，这来自太空的声音，感动了多少中国人、多少外国人呀。
然而，今天，当我们再次面对“我们美丽的家”时，我们还能够说什么呢?蓝色的天空，曾经是生活中多么绚丽的一道风景，如今，在灰色的围困中，洁净的天空成为人们梦萦的一种渴望。面对日益严重的大气污染，仰望天空，你，还能说什么呢?知道一个叫草坝场的小村子吗?那个地方曾经是青山环抱，绿水长流，多美的一个地方啊!可是，村里人谁也没有意识到环境重要，他们毁林开荒，乱砍滥伐，森林渐渐被渐渐不见了，小溪渐渐干了，井水渐渐枯了。如今，这再也看不到青山，再也见不到绿水了，村里人用很少的水洗脸，然后留着洗脚，最后还小心翼翼地把水倒在一个大缸里......留着浇地呀.......这是自然对他们的惩罚，这是地球对他们的报负啊!
同学们人类只有一个地球。地球就是我们可爱的“家”!让我们携起手来，为我们的地球家园缔造一个美好的明天吧。
谢谢大家!
环保主题演讲稿 篇6
现实生活中经常有如下现象： 工作浪费纸张、夏天盖着被子开着空调、办公室里的电脑始终不关、把电灯开上个彻夜到明、不能及时关闭水龙头、家里的冰箱总是塞满乱七八糟的东西……生活中的“高碳”行为数不胜数。现在对于“低碳”, 已经不是“倡导”的时代， 而应该有一种“紧迫感”。
数据显示： 每节约1度电， 就能减少1公斤二氧化碳排放;每节约1升汽油， 就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空调调高一度， 就可节省10%的能耗;用节能灯替换白炽灯， 产生的温室气体将减少4倍。
低碳生活(low-carbon life)可以理解为： 减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”, 不仅是当今社会的流行语， 更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识， 对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变， 一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放， 意义十分重大。追求健康生活， 不仅要“低脂”、“低盐”、“低糖”, 也要“低碳”! “低碳生活”节能环保， 有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度， 势在必行。
首先， 低碳的生活方式， 就是在生活的细节上注重节能减耗。晚上除了做作业必须开灯之外， 其余的事情可以靠窗外的照明灯来相助。因为我们的客厅大， 窗外的照明灯照进来， 足可以帮助我们做家务。冰箱里的东西放的乱七八糟， 这样很浪费电， 我们可以分类整理， 让冰箱变得干净整洁， 既方便生活， 又节省电。洗水手不要让它流走， 把它收集起来可以冲刷厕所。出门步行或者骑自行车。这些生活方式就是“低碳”。
低碳并不遥远， 它就在生活、生产、消费中。倡议开展低碳生活， 从节约一度电、一滴水、一升油、一张纸开始， 实现全民行动， 人人出力。
环保主题演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
这一天，春光明媚，我和妈妈坐爸爸的车去乡下看望爷爷奶奶。一路上，云在空中飘荡，感受着微风带来的凉爽；鸟儿自由飞翔，感受阳光。花儿在对我们微笑，感受着泥土带来的营养，鱼儿在水里嬉戏，感受着清水带来的水分。这里的风景吸引了我。简直就是天上地下。风吹着我，我忍不住呼吸新鲜空气。真的很酷！
然而好景不长。我奶奶家西边建了几个化工厂。工厂里竖立的烟囱不时冒出黑烟。魔鬼般的雾张开它宽阔的肩膀，一步步逼着我们。只看到它遮住了一片蓝天，把绿草熏黑了，熏亮了花朵，地上积了厚厚的灰尘，天上的鸟儿也没那么舒服，七嘴八舌地飞来飞去。原来早上啼叫的小明(公鸡的名字)，一声不吭的蜷缩在角落里，看起来筋疲力尽。他还不时用嘶哑的声音啼叫一两次，我爷爷也深受其害。他被“魔鬼”折磨，得了肺炎。他整天咳嗽，清陵的湖水里再也看不到快乐的小鱼，只露出恶心的死鱼。
但更严重的是，当我们把注意力转向整个国家时，你会惊讶地发现，我们的祖国已经失去了昔日的辉煌，几乎面目全非。电视上经常可以看到一些触目惊心的画面：人们乱砍滥伐，造成水土流失，破坏自然生态平衡；沙丘吞噬了大片肥沃的土地，使人们不得不离开家园；一次又一次，六六洪水冲向人们，冲走了可爱的家园，吞噬了一个又一个鲜活的生命，让千千成千上万的兄弟姐妹受苦受难；人们不分青红皂白地狩猎和杀戮，使人类的朋友遭受木炭的折磨，“一百座山没有鸟，一千条路没有脚印。”这是打猎后果最真实的写照！大地呻吟，河流咆哮，动物强烈抗议！面对灰色的天空和日益沙质的土地，如果人类不立即醒来，他们肯定会遭受后果！
生活中，个人利益重要，群众利益更重要！从前那些无知贪婪的人会意识到？让我们行动起来，从小事做起，正视现实。经济发展不能以破坏自然为代价，它会成为祖国的罪人。对更好环境的向往和追求已经转化为保护和改善环境的具体行动。"每个人都对世界的兴衰负责。"保护环境和保持生态平衡的历史责任落在了我们跨世纪的一代人的肩上。
让我们都爱护自然，热爱祖国。我们携起手来，肩并肩，心连心，共同筑起绿色大堤，捍卫资源和环境！真心希望我们祖国的天更蓝，草更绿，人更美，祖国更多彩！
环保主题演讲稿 篇8
据报道，国家每年为学生添加桌椅砍掉许多树木，造成非常严重的浪费，破坏了生态平衡。于是我想有没有不用木材，即环保又轻便的，对我们的学习也
于是我想了想，看见了垃圾桶中的废纸，想：“这废纸也没有用了，不如就研究它吧。”
我三天三夜在我的宝贝实验室里做研究，拿出许多各种各样的纸进行反复实验、测试，最后，奇迹出现了，只要在纸上画出桌椅并进行“折叠”，最后桌椅立刻出现。
这一次成功了，以后我又有了更大胆的想法。我觉得把这种“折叠技术”再能贡献一点力量，那就能帮助地球的生态平衡。
其实这种“折叠技术”做成的东西还能发出阵阵的清香味，并能提神醒脑，净化空气，棹桌椅的颜色还可还原成树木的颜色，做到了“绿色环保”。
这种折叠技术新颖、实惠、且造价便宜，我真希望它能很快进入市场开发，发展到世界各地，为人类服务。
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