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演讲稿的自我介绍

时间:2021-04-07 08:18:55 自我介绍 我要投稿

【推荐】演讲稿的自我介绍范文五篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在生活中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的演讲稿的自我介绍7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】演讲稿的自我介绍范文五篇

演讲稿的自我介绍 篇1

  大家好!

  我是来自溜滨小学六年1班的时红霞,一个可爱的“蓝精灵”,上天赋予了我智慧、灵性和从容的气质。我虽然不是很漂亮,但却有着一颗善良真诚的心灵,我个头虽然不高,但却有着一股执着向上的追求。我勤奋好学、乐观向上,入校三年来在老师和父母的教育下,在自己的努力下,年年被学校评为“三好学生”。

  我的性格有点猴气。

  猴儿聪明伶俐。我呢?也带着几分灵气。我的理解能力、分析能力、综合能力很强,因此各科成绩始终名列前茅,而且还在学区举行的语文知识竞赛和数学知识竞赛中均有获奖。

  我热爱阅读,而且过目不忘,在书的世界里,我补充了大量的课外知识,是同学中有名的“百科全书”。大量的阅读使我的写作如鱼得水,我的作文还获得XX年度第二届“作文新空间”征文比赛三等奖呢!

  猴儿喜欢集体生活,我也爱我的学校、我的班级。作为班干部,我以身作则,把班级工作组织得井井有条;在少先队活动中,我团结大家,把活动搞得丰富多彩,在我和全班同学的共同努力下,我们班被评为“池店镇先进班集体”,而我自己也被评为“池店镇三好学生”。

  几年来在各科老师的精心培养下,我还积极参与了班级学校的各种活动,成了学校雏鹰广播站的小记者、学校鼓号队队员、班级及学校黑板报的主创人员,既丰富了校园文化,也丰富了自己的多彩的生活。

  虽然我获得的荣誉挺多的,但我仍牢记“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话。

  猴儿爱自己的家园,我更爱我的第二故乡——赫赫有名的晋江。满山苍翠、一水碧波,芳草茵茵、鸟语花香……晋江人把自己全部的心血都倾注在几十万子孙后代的身上。如今,晋江工业越来越发达,人们的生活也越来越红火,晋江将赐予我们无尽的宝藏和永恒的幸福。我要把自己融入到这美丽的第二故乡,让自己成为一名“新晋江人”。

  敬的各位老师、亲爱的同学们:

演讲稿的自我介绍 篇2

  本人经过三年多扎实的工作实践,现已能够独立操作整个外贸流程.工作踏实、细致、认真。具有较好的文字组织能力,有一定的英语听说读写能力,能都熟练操作windows 平台上的个类应用软件(如photoshop、word20xx、excel20xx),动手能力较

  强。本人具有较强的责任心和工作主动性,较好的组织协调能力和应变能力,可以和各个部门的同事相处融洽,配合顺利地完成工作任务。为人诚实并得到领导的认可! 曾去广州、上海等地参加国际性展会,有翻译和外贸经验及出国参展经验! 本人性格 开朗,善于沟通,谦虚,自信。 虽然新的工作和环境与以往的有所不同,但我相信通过自己的努力和已有的工作基础可以很快胜任,对此我很有信心!

演讲稿的自我介绍 篇3

  尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!

  在上来的时候我就在思考用不用做一个自我介绍,我想了之后还是很有必要做一个的,首先我认识的人不一定认识我,毕竟我不是明星,其次做一个自我介绍有一个什么好处呢?就是方便在你们批评或者批判的时候能够指名道姓,不至于在想批我的时候指着我的鼻子却叫不上名字,我会替你们着急的。那将是一件多么痛苦的事情啊.

  我叫xxx,不是姓刘,而是姓田,有同学说我妈妈姓刘,我明确的告诉你就是我妈妈也不姓刘,真不知道说我妈妈姓刘的人居心何在?当然如果叫我xxx,我会倍感亲切,我演讲的题目是《美丽的校园——我的家》在这里我首先声明,以下观点,为我个人所认同,如果得到大家的认同,不胜荣幸。

  春风和煦,万物复苏,河边的垂柳舒展开了黄绿嫩叶的枝条,似校园边上的一道天然屏障,河水缓缓流淌,演奏一曲春的赞歌,请我们试用一颗感恩的心去体会大自然所赐予我们的这一切,同时也感恩学校为我们提供这个风景如画的学习环境,因为感恩才会有这个多采的社会,因为感恩才会有真挚的友情,同样,因为感恩才会有这美丽和谐的`校园,感恩不仅是一种行为,也是一种心态。为什么要这样说呢?下面我问大家一个问题:“清华大学的校训是‘自强不息、厚德载物’,那么我院的校训是什么?”知道的请举手!好的,由我来告诉大家“建物格新,筑业为范”这也是我院办学的精神。

  其实知不知道学院的校训无关紧要,但从这个问题可以反映出我们是不是用心关注了自己的学校,我们不能一味的对学校发牢骚,而应公正、全面、客观的评价学校,认识学校,试问上大学的目的是什么?上大学的目的是思维开发的过程,其目的是在将来遇到新的问题或困难时,就有了自我学习、自我思考、自我开发、自我创造的能力,其实这些就是我们应该养成的习惯,受教育的本身不是单纯的知识教育,必须要对自己的道德,爱国思想、成长观念、社会理念、予以深刻的影响,未来人才的标准是什么?并不是拥有什么学位,而是拥有独特的思维、严谨的分析、超前想象的能力。这些能力的得来,不是通过我们争取学校为我们提供丰富的学习资源得来的。而在于我们是否把学校所提供的资源合理的利用到学习上。

  在学校提供学习的资源上,我首先提到的是一个具有藏书量超过30万册以及超过1000种报刊杂志的现代化图书馆,这一点我想被很多同学们所忽视吧!阅读不仅提高我们的知识层次,同时也提升个人的素质修养、进化人的心灵,大家可能都知道儒家经典《大学》里面的“修身、齐家、治国、平天下,”其实共有八目,这仅仅是其中的四目,而且是后四目,那么问一下谁知道前四目?是的,由我来告诉大家,前四目是“格物、致知、诚意、正心,”其实在初中的时候大家应该就学过了,其中语文课本中有一篇文章题目是《论格物、致知》齐家、治国、平天下是修身的外化,“修身”是一个过渡,其“修身”的资本就是“格物、致知、诚意、正心”这些东西的得来,我们完全从阅读中得到的,对了,再告诉大家一个小秘密,就是图书馆里面还提供免费的开水呢!

  再一个就是学校为了我们聘请了优秀的教师队伍及辅导员,就拿教我们《太阳能光发电应用原理”的崔旭阳老师说吧!他的专业是“锅炉气流能量的研究,”与我们的专业风马牛不相

  及,学校能聘请我想是可以理解了,毕竟有人给我们上课了,在课堂上向老师提的问题,在不能及时的给出答案时,老师会很诚恳的说:“同学们,回去我会给你们查的”起码他教会了我们做人要诚实,还有就是我们各班的辅导员,我们姑且称之为可爱的人吧!就拿我们班辅导员柳老师来说吧!“想为学生所想、做为学生所做”是我见过的又一位优秀辅导员,就拿班级的卫生来说,她不是站着指挥、监督,而是用自己的行动亲力亲为去扫除那碍眼的垃圾,虽然说:学生不为老师而学,但老师必为学生而教,她的行为已经影响了我们,在这里我仅代表自己向柳老师说一声:谢谢了!

  再者就是后院的士兵训练场,我想这也是我们大多数同学谈起学校时骄傲的地方吧!其实把这当成学校骄傲的资本,是学校的悲哀!春天来了,花香鸟语,正是我们饭后休息的好去处,同时也是我们锻炼身体的必选之地,总之我坚持每天晚自习过后都会去围着那个大的训练场跑上两三圈,不仅锻炼了自己的身体,也养成了静思的习惯,还有咱们学校的饭堂,从早上七点到晚自习前,随到随时有饭吃,正合我这种不爱排队买饭的人。还有学校的游泳馆(对了关于游泳馆事件,知者不语,不知者也不要问,千万别发扬你们追求学问的精神)、电影院(我保证自己每周看一次电影,当然不是在网吧或者寝室)。这些你们或许都不知道在哪里,但是我可以很负责任的说;有,只是你没有去开发利用而已。

  学校还有很多的资源有待我们发展和利用,一个成功的人不在于手中拿一副好牌,而是能把坏牌出好,我相信,随着学校的不断发展扩大、制度不断完善、设施不断健全,学院的明天会更好。让我们用“墨香胸怀容万象,欲同天地竟风流”的大气行立于校园之内,待毕业十几年后,再回到这个讲台上向学弟、学妹们讲解自己的辉煌史绩,真正做到“筑业为范”的誓言。

  最后,向学校提一个建议或者说是意见,天下兴亡匹夫有责,学院兴衰,学子也有责,不仅现在又责毕业之后更是有责,因为你走出了校门代表的是一个学校。现在我认为学校缺少一点“文化”,所谓“文化”这,闻而化之。企业有“文化”才可以发展壮大,学校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的领导甚思之。再声明一下,以上观点个人所述,如能得到大家认同,不胜荣幸。如有异议者,咱们私下讨论。谢谢大家能够破费您的宝贵的时间来听我这一堆废话,我感恩不荆

演讲稿的自我介绍 篇4

  我自信,但并不自负,因为我愿意承认有些事情我的确做不到!

  我执着,但并不固执,因为我愿意看见我的坚持换来最完美的结局!

  我疯狂,但并不骄傲,因为我愿意相信我可以做到的你也可以做得到!大家好,我是来自四年级的彭美美,古希腊哲学家,伊壁鸠鲁曾说过:对我们帮助最大的,并不是朋友们的实际帮助,而是我们坚信得到他们的帮助的信念。信念对我们来说非常重要,今天我站在这演讲,心中只有一个信念:我要战胜内心的恐惧,在全校师生面前,敢于大胆的展示自我!今天我要演讲的题目是:好习惯成就好人生!

  习惯决定命运

  演讲开始之前,我想问同学们一个问题,成功是不是一种习惯?(同学们回答:是)那失败是不是也是一种习惯?(同学们回答:是)既然都是一种习惯,为何会成功?为何会失败?其实,成功是因为坚持不懈,而失败是因为放弃。坚持和放弃都是一种习惯。良好的习惯也就是我们走向成功的巨大力量,简单来说成功与失败的最大区别来自于不同的习惯。

  一天,一位老师与他年轻的学生一起在树林里散步。老师突然停下来,并仔细看着身边的四株植物。第一株植物是一棵刚刚冒出土的幼苗;第二株植物已经算得上挺拔的小树苗了,它的根牢牢地盘踞在肥沃的土壤中;第三株植物已然枝叶茂盛,差不多与年轻学生一样高大了;第四株植物是一棵巨大的橡树,年轻学生几乎看不到它的树冠。

  老师指着第一株植物对他的学生说:“把它拔起来。”学生用手指轻松地拔出了幼苗。“现在,拨出第二株植物。”学生听从老师的吩咐,略加力量,便将树苗连根拔起。“好了,现在,拔出第三株植物。”学生用一只手进行了尝试,然后改用双手全力以赴。最后,树木终于倒在了筋疲力尽的他的脚下。“好的。”老师接着说道,“去试一试那棵橡树吧!”学生抬头看了看眼前巨大的橡树,想了想自己刚才拔那棵小得多的树木时已然筋疲力尽,所以他拒绝了老师的提议,甚至没有去做任何尝试。“我的孩子。”老师叹了一口气说道:“你的举动恰恰告诉你,习惯对生活的影响是多么巨大啊!”

  其实,我们的习惯就像是故事中的植物一样,幼苗很容易拔除,而随着时间的推移,越是根深蒂固,越是难以根除。故事中的橡树是如此巨大,就像是积久形成的习惯那样令人生畏,让人甚至怯于尝试改变它。还有值得一提的是,习惯与习惯之间也存在着不同,其中有些习惯比另一些习惯更难以改变。不仅坏习惯如此,好习惯也不例外。也就是说,好习惯一旦养成了,它们也会像故事中的橡树那样,忠诚而牢固。习惯在这种由“幼苗”长成“巨树”的过程中,被重复的次数越多,存在的时间也就越长,它们也就越难以改变。

  英国教育家洛克说:“习惯一旦养成之后,便用不着借助记忆,很容易很自然地就能发生作用了。”事实确实是这样的。牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。

演讲稿的自我介绍 篇5

  我是上海市闵行区黎明小学五(2)班的学生,今年12岁。我品学兼优,乐观向上,团结友善,勤于实践,乐于奉献,是一个全面发展、学有所长的好少年。20xx年10月,获上海市第四届小学生现场写作一等奖。20xx年2月获得“我真想这样长大”华人学生大幻想征文比赛优秀奖。20xx年6月获得第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛三等奖。20xx年获得了上海市通用外语水平等级考试的二星级证书。20xx年10月获上海市第四届小学生现场写作三等奖。20xx年,获上海市闵行区少儿影视征文比赛一等奖。

  一、品学兼优,屡获佳绩。

  我热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。入学以来,总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,求知欲强,课堂上,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,从而赢得了“钻研女孩”的美名。

  功夫不负有心人,我付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——从一年级至今学习成绩均能保持在年级组的前三名。我多次获得表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还几次获学校“优秀班干部”的称号。俗话说:山外有山,楼外有楼。我还必须不断努力,追求更高的标准。

  二、老师的助手,同学的榜样。

  我无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,虽然是独生女,但是为了锻炼自己的能力,我常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做;在同学中,是一名挺懂事的“小大人”,大扫除活动,总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任我;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,我就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。几年来,我勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,总是做得有条不紊。处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。在“帮助贫困生入学”活动中,敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒了一年多的零用钱全部捐了出来。在班级里,我是个优秀的组织者,还扮演了“小演员”、“小编辑”的角色。还主动召集班上的文娱爱好者,自编自演了舞蹈、小品、相声等节目,使所在班的班队活动充满了生机。在我和全班同学的共同努力下我班多次荣获“先进班集体”的称号。

  三、善待差生,乐于助人。

  祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是,我经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的陈卫杨、马诚等同学。为了帮助后进生解答疑难,我总是十分耐心地讲解,有些问题,已经讲了三五遍了,可个别差生还是傻乎乎的。对这,我并不灰心,反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。这些年来,班上的几名差生在我的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。乐于助人是我的一大特点。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,我总是第一个帮助解决;下雨天,同学没带伞,就主动上前招呼,送他们回家。上五年级后,班上有些同学路途遥远,总是主动代他们做好值日生工作……这么热情,这么富有爱心,我是少先队员的贴心朋友。

  人的一生,学无止境。我深知,在以后的学习生涯中,还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

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