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演讲稿的自我介绍

时间:2022-09-18 13:51:03 自我介绍 我要投稿

实用的演讲稿的自我介绍范文合集四篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在现实社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编整理的演讲稿的自我介绍5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的演讲稿的自我介绍范文合集四篇

演讲稿的自我介绍 篇1

  我叫XX,来自高一X班,现任班长兼物理科代表。性格开朗,自信心强,有责任感。初中就读于XX中学,并担任校XX文学社社长,参与并操作出版过三期校刊。

  在计算机方面有特长,参加校机器人小组,并在该项目上获得省级奖励2次,市级奖励4次。另外,在XXXX年度获得XXXXX奖科技奖三等奖。多才多艺,多次参加校办朗诵、演讲比赛,均有所斩获。在今年的中考中,以XXX分的成绩被XX中学录取。当然,上面说的,都已经成为过去,来到XX,是我人生一个新的起点。在此,我申请加入XX中学学生会,本着为学校服务,为同学服务的.信念,同时在工作中锻炼自己,证明自己。

  请学生会领导予以批准,我的介绍完毕,谢谢大家。

演讲稿的自我介绍 篇2

尊敬的各位评委、老师、同学们:

  “大家好!”

  我一直在思考这样的问题:最不能等待的是什么?最不可能第二次前来敲门的是什么?最需要抓住的又是什么?是的,答案是——千载难逢的机会!这也是我今天来,并站在这个舞台上的全部理由。我叫王舒绮,来自五年九班。

  在父母的心中,我是个能说会道的阳光女孩;在老师的眼里,我是个能歌善舞的乖巧女生;而我自认为,是一个能写会画的幸运女孩。我幸运有爱我的父母,有疼我的师长,还有关心、帮助我,并和我一起成长的同学伙伴。于是,“爱学习、勤动手、求上进”成了我的日常习惯。忘不了,校运会上同学们的阵阵加油声,那时我收获的是纯真友情;忘不了,美术赛场上取得的张张荣誉证书,那时我收获的是课余爱好成果;更忘不了,卡拉OK、English赛场上评委老师赞许的目光,那时我收获的是鼓舞与鞭策。我知道任何事情的`成功,得之于人者太多,出之于己者太少。因此,我更想做个感恩的女孩!于是,在劳动实践中我向累活、极限挑战;在为班级服务中我向时间、能力挑战;在校园里,我成功挑战播音主持,架起一座沟通的桥梁;走出校园,我成功挑战慈善募捐,把我们的爱传到灾区小朋友的心坎上。

  今天,站在这个舞台上,对我来说,是一种自信、自立的挑战,更是一次综合素质的检验。“十佳少先队员”一直是我努力的方向和奋斗的目标,我清楚地知道,明年的今天我将告别母校,错过了这次机会,将是我人生的一大遗憾;多么希望,今天能实现自己多年的追求和愿望,为小学生活画上圆满的句号,带着母校老师的殷切期望,踏上新的征程……不管结果如何,我已经说出了自己的心里话,再次证明自己的勇敢,也已经做好迎接更大挑战的准备!相信我能行!

  谢谢大家!

演讲稿的自我介绍 篇3

  尊敬的各位领导、评委老师:

  大家好!我叫恭梓,××大学××专业在校大学生。我的特长是××,××,××。我应聘的岗位是××××。

  在过去的一年里,我曾在××单位实习,并因××而得到了×××××××××××××××。

  我的名字是恭梓。(就名字做些文章)

  记得作家柳青说过这样一句话,“人生的道路虽然漫长,但紧要处往往只有几步,特别是当人年青的时候”。今天,在我人生的紧要处,还望在座的各位领导,老师,给我一个××的`机会!

  我想说的是,给我一次机会,改变我的一生!

  谢谢

演讲稿的自我介绍 篇4

  1.时间观念强,诚实守信、塌实肯干、肯吃苦、做事细心,上进心强、性格开朗有较强的自学能力和适应能力;对工作认真负责,一丝不苟,并且有良好的自学能力;做事条理性强,乐于与人合作,有较强的团队精神,平时喜爱读书、听音乐、户外活动等。个性乐观开朗,谦虚、自律、自信,能快速适应不同的环境,善于与人交流合作,具有创新意识,富有开拓激情;

  我相信态度决定一切,有了一份不服输不低头的斗志与信念,再多的困难都会迎刃而解!凭着对教育事业的挚爱深情,我相信未来的我可以更出色。

  2.对所从事的工作会力求做到更好;性格温和,善良,喜欢和学生打交道;集体荣誉感强,为集体着想。

  3.积极向上,是本人生活的一种态度;责任心强,是本人做事的一种品质;真诚大方,是本人与人相处的一种方式;过于拘谨,或许是本人的一个缺陷所在,但是我始终相信只要把握好一个度的问题,这个缺点将会转化为我工作的一个优势!或许我不是最优秀的,但是我有较强的学习能力和坚持不懈的学习态度,所以我一定会更出色地完成任务!我始终坚持这样一个理念:人生价值的'实现取决于一个人的贡献!

  4.本人踏实虚心,活跃开朗,有非常好的人员管理和交际能力,对新事物有强烈的好奇心,上进心强,能在集体中发挥带头作用。我勤练教师基本技能,有很好的教学语言表达能力。