【热门】祖国在我心中演讲稿模板集锦七篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。随着社会不断地进步，演讲稿应用范围愈来愈广泛，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的祖国在我心中演讲稿7篇，希望对大家有所帮助。
祖国在我心中演讲稿 篇1
同学们!
你们好
大家好!我演讲的题目是《祖国在我心中》
我们的祖国是一个历史悠久的国家，拥有五千年的文化传统。在这里，我想问大家一个问题，在你们心中，什么最伟大?答案一定是两个字-祖国!那在你们心中，又是什么最美?答案一定是五星红旗!
在战争年代，当日本帝国主义侵略我们中国国土时，有多少中国人愤怒抗议?在香港、澳门回归祖国时，有多少人激动地掉下眼泪?这说明，在我们心中，祖国是最重要的!
日本人当初之所以欺负我们，是因为我们贫穷，贫穷就要挨打。可是现在我们富有了，创造了多少个世界之最?最大的皇宫——故宫、最长的运河——京杭大运河、最坚固的城墙——长城。看啊，这么多世界之最都属于中国!中华儿女是多么的骄傲和自豪!
如今，日本人购买，并说是他们的。然而我们有史可依，从明朝开始，就是中国的领土，就算日本出钱来买，我们炎黄子孙也决不答应!
总之，我的一生将信奉这样一个信仰：为中华之崛起而读书!
祖国在我心中演讲稿 篇2
亲爱的老师，同学们：
大家好！我是六二班的方**。今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。我们的祖国山河壮丽，历史悠久，文化灿烂，我们怎么能不热爱这样美丽的祖国呢？
我们的祖国景色秀丽，每一处风景都与众不同。俗话说：“桂林山水甲天下。”桂林的水静的让你感觉不到它在流动，清得能看到河底的鹅卵石，绿得像一块无暇的翡翠。桂林的山奇观，险，怪，像雨后的春笋一样，从地面上拔地而起。黄河日日夜夜都在奔腾着，那滔滔不绝的流水声，宛如千万只老虎在呼啸。喀纳斯湖的湖水呈淡蓝色，清澈见底，恰似一块天蓝色的半透明宝石，镶嵌在美丽的新疆。祖国的大好山河呀，一提起你，就让我感到自豪！
我们的祖国人才济济，从科学家这样的大人物，到老师这样的小人物，他们都在自己平凡的工作岗位上默默地奉献着。钱学森从小就会背唐诗宋词，五岁就能看懂《水浒传》了。他长大以后去美国留学，为中国科技的发展做出了巨大的贡献。邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者，领导者，被称为“两代元勋”；袁隆平成功培育出了杂交水稻，解决了世界级的粮食问题，被誉为“水稻之父”；传授给我们知识的老师在工作上勤勤恳恳，在生活上关爱学生，他们也是优秀的人才。
我们的祖国还拥有着灿烂的文化。名扬中外的四大发明让我骄傲，它是中华民族智慧的结晶。当神州九号成功发射的消息传来时，我激动万分祖国的航空技术又更进一步啦！从远古时期的甲骨文到现在的楷书，这中间包涵的不仅仅是历史悠久的汉字，更是祖国长达五千多年文化历史的演变。神奇的汉字吸引了很多外国人研究汉字，掀起了学习汉字的狂潮。
今年是祖国建国68周年，我们不能忘记祖国过去受到的伤害和屈辱，更要铭记，我们的五星红旗是革命先辈们用鲜血染成的。我们今天的辛福生活来之不易，我们要珍惜现在的好日子·，抓紧时间好好学习，不懂的题要主动问老师，积极思考，大胆提问，掌握好知识，用智慧武装自己的大脑，做一名品学兼优的好少年，当好社会主义的接班人，创建祖国的美好未来！
同学们，“少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立”，让我们行动起来，学好科学文化，成长为一个优秀的青少年，为繁荣富强的祖国做出自己的贡献！
我的演讲完毕，谢谢大家！
祖国在我心中演讲稿 篇3
亲爱的同学们：
大家好！
这天，我演讲的题目是“祖国在我心中”。
祖国，中华民族伟大的母亲，你是华夏儿女心中的根。
翻开昨日的历史，一幕幕英雄事迹浮此刻我眼前。在祖国遭受外强肆意之时，多少人仁志士毫不犹豫挺身而出，用自我的生命保卫祖国的安危。他们为了祖国的统一、祖国的兴旺、民族的富强，抛头颅、洒热血。在敌人的酷刑、诱惑下，英雄们并没有向“魔鬼”低头，而是宁死不屈。邓世昌、黄继光、杨靖宇……无数先烈，他们心中有着一颗炽热的爱国心。
如今，作为后代的我们，热爱祖国是我们义不容辞的职责。想起先烈的英勇，他们的精神时时刻刻在鼓舞我们前进。祖国，您听，您的孩子正深情地唤呼您的名字。让我们用行动表示对您深深的爱，那就是努力学习，健康地成长；让我们的意志像钢铁般坚韧；用我们的汗水与智慧，让祖国的锦绣山川变得更加绚丽多彩；让我们把先烈们的精神发扬光大，一齐谱写中华更璀璨的诗篇！
让我们深情地说：“祖国，我爱您！”
祖国在我心中演讲稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。在你的心中，祖国是什么呢？
祖国是我们的母亲，是这位仁慈的妈妈养育了我们。是她，给了我们碧蓝的天空，让我们感到心胸开阔；是她，给予了我们辽阔的土地，使我们在自己的“伊甸园”中安居乐业；是她让我们的中华儿女在大好河山中励志，报效祖国。这位母亲养育了中华百万少年，而他们都是“天生我材必有用”：郑和带领着大批人马走上了海上丝绸之路，乘风破浪，与别国进行交往；伟大领袖毛泽东带领着中华儿女向解放进发；科学家钱学森突破重重困难，依然回国，为祖国的导弹事业做出了巨大的贡献……
祖国是一本不朽的历史大全。早在丝绸之路时，“千佛洞”莫高窟就诞生了。那492个别具一格的洞坑仿佛就是一个个历史故事，向我们诉说着当时的辉煌。西安那四个璀璨而充满神秘感的秦兵马俑洞坑记录了一段段历史。那一个个布满灰尘的兵马俑经历了一个又一个时代，直到今天。他们那郑重的眼神久久地凝视着我们，向我们讲述着一代枭雄——秦始皇的汗马功劳。当我们步入圆明园，看到那些残桓断壁时，不禁为我们这段历史而感到可耻，它们无时无刻激励着现代的中华儿女。
祖国也是爱的海洋，她让我们在祖国这口“爱之井”中幸福地成长。被评为中国最美司机的吴斌叔叔为了不让乘客们受到伤害，在被铁块击中后慢慢地向路边停车，这整整一分十六秒让我们看到了身边无限的美，可是不幸的.是，他因为流血过多而身亡了。吴司机让我们看到了爱，感受到了爱，但更重要的，他让我们懂得了爱：生活中其实我们也应该多帮助他人，充实自己，它会陪伴着我们，直到永远。我们在这口“爱井”里幸幸福福的生活着，我们也何不去试试帮着别人呢？
十二月的寒风吹打着我们的脸庞，但我们的心却热血沸腾。回忆着祖国不朽的历史，看着祖国不断变化的今天，畅想着祖国美好的未来。作为中华少年的我们，能做些什么呢？我想我们一定要努力！努力！再努力！为了祖国更好的明天而奋斗吧！
谢谢大家！
祖国在我心中演讲稿 篇5
老师、同学们；
你们好！
我们有一位共同的母亲——祖国母亲。这位伟大的母亲有着美若天仙的容貌。挺拔高大的身躯。我们都为他感到自豪。
祖国如一位美丽的小姑娘，黄河是他的围巾；喜马拉雅山是他高大挺拔的身躯；内蒙古是他广阔的胸襟；桂林是的水是他明亮的大眼睛；黄果树大瀑布是他的连衣裙。
祖国的文化博大精深。孔子创作了《论语》让我们有了崇高的人生思想观；老子创作了《老子》让我们知道了道产生天地万物，并决定万物的存在及发展。
祖国科技突飞猛进，嫦娥一号发射上天，让我们对月球有了进一步的了解；神舟七号上天了，让中国成了第三个拥有航天出舱技术的国家。
祖国如一位饱经沧桑的老人，他经历了许多苦难。圆明园——这个曾经让他无比自豪的园林，被无情的八国联军毁于一旦；抗日战争让无数英雄好汉丧了命。。。。。。
祖国是我们的骄傲！祖国永远在我们祖国是我们的骄傲！
祖国在我心中演讲稿 篇6
一【教学目标】
1．学习根据主题写简明的演讲稿，在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。
2．培养围绕主题选择、处理资料的能力，提高安排、组织写作素材的能力。
3．能将搜集到的材料，用比较合适自己的方式与同学交流分享，养成乐于、敢于、善于与人交流观点的习惯。
4．在活动中感受中
华民族的伟大，进一步增强振兴中华的责任感。
二【教学重点】
指导学生学习演讲稿的写法。
三【教学难点】
1．朗诵时要注意情感充沛，表达出文章蕴含的情感；鼓励学生自己发现问题，解决问题，充分发挥学生的主动性和创造性。
2．学习演讲稿的写法。
3. 如何培养学生把自己的观点同具体材料有效的整合起来。
四【教学准备】
1．教师准备几篇比较优秀的演讲稿，印发给学生。
2．本单元学习开始就布置综合性学习任务：围绕“爱祖国”这个主题，搜集爱国诗篇（或散文）配乐朗诵，寻找爱国人士的足迹，了解身边的爱国人物，阅读和爱国有关的书籍。
五【习作要求】
请根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。
写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼；然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。
六【教学过程】
一、激情导入： 师：同学们，马上要迎来我们伟大祖国的
同学们，今天我们就来学习一种新的写作文体——演讲稿，它的魅力很大，可以把我们对祖国想表达的热情一并记录当中，你们想学吗？
生：想
师：好，现在就让我们去感受演讲稿的魅力吧！
朗读片段，感受演讲稿的魅力
1.演讲稿导入。 教师将一段演讲稿展示在屏幕上，声情并茂地读给学生听，让学生以比较直观地感受演讲的魅力。
有一位母亲比母亲更亲，那便是──中国。可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是??那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃
土，是她温暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。
2．发现特点。 师：同学们，听了刚才这段话，你有什么感觉？
生：热血沸腾、心潮澎湃、很感人、很亲切、很有感染力等
师：刚才大家谈得很好，这的确是一篇让人热血沸腾的文章，读着它，我们心潮澎湃，一股对祖国的热爱之情从我们的心头升腾而起。接下来，老师将这篇文章的下半部分发给大家，读了之后，请说说，这篇文章和以前我们读到的文
章有哪些不一样的地方？有哪些一样的地方？
（下发完整的演讲稿供学生阅读） 爱我中华情 于玉光 亲爱的同学们：
注：（一二两段见上文） 这一群“母亲”的孩子，他们有一个共同的名字，叫做中国人。他们也有许多共同的特征──崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚丽的色彩──金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓浓的情谊。李白躺在床上，看见窗外的月光，因而想起自己的故乡，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情，白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱，原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的传奇故事，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。多么令人肝肠寸断的诗句！道尽天下有情人共同的期盼。王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万物皆我友朋的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照”。使自己的生活艺术化、情趣化，不也正是古今人人所追求的吗？南国情柔，北国情壮，万里长空下，一片碧绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣，“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。其实，月儿本无情，群山之所以予人娴静，草原之所以予人壮丽之感，都是因为多情的人赋予它们生命，使它们鲜活，使它们富丽。 “母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，
西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！
3．学生读完后谈谈和其他文章不同之处：
预设：
和其他文章不同的： 没有一个确定的人
物；没有故事情节；也不写景色；以表达情感为主；就好象和我们在谈话??
和其他文章相同的： 有题目；分段写；有重点；表达作者的观点和感情??
4．提出学习任务： 师：演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，今天这节课，我们就来学写演讲稿。（板书：学写演讲稿）
祖国在我心中演讲稿 篇7
在这个清爽的早晨，我们又迎来了国庆节，在这个属于祖国母亲的节日里，我在国旗下演讲《祖国在我心中》,心中不禁思绪万千……
祖国，对我来说是多么亲切呀！打开课本，当我读到《圆明园的毁灭》时，我义愤填膺；翻开报纸，当我读到天宫一号和神舟9号对接成功时，我欢呼雀跃；打开电视，当我看到大阅兵时，中国军人的飒爽英姿和世界先进的武器装备让我心潮澎湃，激动流泪……这一切难道不是因为祖国在我们心中吗？
我爱我的祖国有许多原因，在这里我会一一列举。
祖国河山的世界之最数不胜数。世界最长的城墙是长城，世界最古老的东西贸易通道是丝绸之路，世界最高的山峰是珠穆朗玛峰，世界最高的高原是黄土高原……这些世界之最，让我无比自豪，大家难道不为我们的祖国骄傲吗？
同学们，当我们坐在宽敞明亮的教室里学习，不要忘了还有许多英雄豪杰，他们为了抗战的胜利抛头颅洒热血。左权，赵一曼，张自忠，……这些烈士都不畏牺牲和敌人拼到底。没有这些可歌可泣又可敬的先烈们，怎么可能有新中国？我们又怎能有和平的成长环境呢？
另外，祖国的灿烂文化也十分丰富多彩，不管是物质遗产还是文化遗产，都值得我们去了解。
国家国家，就是要把国当作家去看待。邓小平爷爷说:“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”我们又何尝不是这样爱自己的祖国呢？“少年强，则国强。”作为新时代的少年，让我们为了祖国的繁荣强盛而努力吧！
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