【精品】祖国在我心中演讲稿汇总八篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在不断进步的社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编收集整理的祖国在我心中演讲稿8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
祖国在我心中演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。
“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不论何地，心中一样亲……”每当唱起《我的中国心》这首歌时，我总会想起我们伟大的祖国。
我们的祖国，有着广阔的大地、丰富的矿产资源，更有五千年的历史文化：干劲端庄的方块字教我端正做人；一个个令我深受感动的神话故事；一部部扣人心弦的历史名著……五千年的历史文化滋养着我们，熏陶着我们，让我们了解祖先的辉煌事迹。我们的祖国，不仅有悠久的历史文化，还有壮丽的河山：波涛汹涌的长江黄河；高大挺拔的珠穆朗玛峰；天下第一美的桂林山水……我们一直生活在祖国母亲温暖的怀抱……
我们的祖国母亲，一位美丽的妇人，却在百年以前遭受屈辱：1860年，被誉为“万园之园”、中华文化瑰宝的圆明园被英法联军洗劫一空，在大火中毁于一旦；1931年9月18日，日军以荒唐的借口向中国北部发动攻击，次日攻占沈阳城，仅四个月内，整个东北地区沦陷，3000万父老成了亡国奴；1937年的南京城内，40多万中华儿女惨死在日军冰冷的屠刀下……祖国母亲被侵略者折磨得千疮百孔，苦不堪言。这时，中华儿女们站起来了！他们冒着枪林弹雨，抱着必死的决心，奋力抵抗可恶的侵略者，保护我们可爱的祖国母亲。终于，先烈们的鲜血没有白流，我们终于打败了帝国主义侵略者！
现在，中国进步了！中国强大了！20xx年的奥运会在北京举行；同年，“神州七号”飞船成功升空，在太空中留下中国人的足迹；20xx年5月，世界博览会在上海举办，向世人展现我国科技的发达；20xx年11月，亚洲运动会在广州举行……中华民族进步的一个个里程碑，永远值得我们铭记！如今，时代的接力棒要靠我们相传，祖国的未来在我们手中，我们要不忘祖国寄予我们的厚望，发奋图强，不忘祖国！因为：祖国在我心中！谢谢大家！
祖国在我心中演讲稿 篇2
亲爱的同学们：这天，我要演讲的题目是“祖国在我心中”。此刻，中国的科技发达了，们人人都过上了幸福的小康生活。但你们明白吗？50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。然而，一些留学知识分子的回国，使中国的命运得到了根本的转折，正是他们，挺直了中国的脊梁。邓稼先就是这些留学生之一，当时他听说中国的科技状况，放下了博士学位，决心回国为己做过贡献自己的一份力量，因为他明白：自己是中国的儿女，是炎黄的子孙！他回到中国，参加了原子弹的研制工作。邓稼先不怕困难，经常带领工作人员到前线工作。他亲自到黄沙满天的戈壁取样本，还冒着被辐射到的危险监制原子弹。最后，在他和大家的共同努力下，原子弹试验爆炸成功了！随后，邓稼先又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星。爷爷提到邓稼先，说：“两弹是他的勋章，中国为他骄傲！”这些知识分子中，还有很多默默无闻的人废寝忘食地工作在第一线。他们这么刻苦努力的工作，是为了什么呢？中国有那么美丽的河山，那么悠久的历史，那么灿烂的文化，他们就是为了不让祖国受到外国人的侮辱和嘲笑。故宫、长城，哪个不是规模宏大、气势辉煌？泰山、黄山，哪个不是风景秀丽、雄伟壮观？造
纸、火药，哪个不是我们中国人的骄傲？当鲜红的五星红旗冉冉升起时，我们都会想起那些爱国的知识分子。正是这句话，成为了他们的动力——我是中国人，我爱中国！
祖国在我心中演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《祖国在我心中》。
大家一定听到过《我的中国心》这首歌曲吧？“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不论何地，心中一样亲”。是啊，我无论何时，无论何地，请大家一定不要忘记自己是个中国人。
我爱祖国，爱她那锦绣的山川。看，那雄伟的泰山，她那“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴气势不正预示着中华民族将永立世界民族之林吗？听，那奔流不息，滚滚而来的长江水如乳汁一般滋养了这片神奇的土地，养育着伟大的中华民族，不正象征着中华民族那宽容的性格和宽大的胸怀吗？
我爱祖国，爱她那悠久而灿烂的历史文化。五千年漫长的历程，中华民族积淀了多少灿烂的文化啊！远去了的《诗经》《离骚》让春秋战国的情景还在我们眼前呈现，唐诗的风采时常在脑海萦绕；宋词、元曲琅琅上口，在人们口中广为传唱；明清的小说犹如精神食粮伴我成长。
我爱祖国，爱她养育的英雄豪杰。还记得“岳母刺字”的动人故事，精忠报国的铮铮誓言还响彻耳畔；还记得“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的谆谆告诫，陆游临死前的告白久久的在脑海中回荡。詹天佑不怕困难不怕嘲笑毅然接受任务；钱学森放弃名誉金钱，历经重重困难回到祖国的怀抱。祖国英雄儿女们的爱国情怀处处感染着我，激励着我的爱国情怀。
同学们，让我们一起努力学习吧，用我们优异的学习成绩，用我们出色的工作回报伟大的祖国母亲吧！让祖国母亲永在我们心中。
祖国在我心中演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
大家好！这天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。
每当看见冉冉升起的五星红旗，每当听见响亮庄严的国歌声，我就会感到十分自豪，因为，我是中国人，是龙的传人！
九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天。冰山上的一朵雪莲教了我纯洁；海风中的一只乳燕教了我勇敢；蓝天下翱翔的雏鹰交了我要做一个有远大抱负的少年；黄河边鲜嫩的山丹丹教了我热烈。让我们铭记：我们是神州大地生长的期望，是中华的少年！
但是，看似美丽的国家却也承受了千灾百难：“1840年战争”“火烧圆明园”“九·一八”事变这些中国历史上抹不去的耻辱将时刻提醒着我们新一代的少年们“勿忘国耻，振兴中华”！
我们不能忘记1905年9月第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线在詹天佑的带领下开工了。这是一条连接北京丰台，经八达岭、居庸关、沙城至河北张家口，全长约200千米的铁路。这条铁路工程极为艰巨。但是詹天佑是一位杰出的爱国工程师，他为了让中国不被帝国主义者笑话，不怕困难，也不怕嘲笑，毅然理解了修筑京张铁路的任务，并且在1909年便出色地完成了任务。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击，同时也在中国历史上添上了光辉的一笔。随着京张铁路的问世，“粤汉铁路”“成渝铁路”等铁路干线也相继问世，为中国的经济发展带给了相应的保障。
历史给予我们启迪：一个走向世界的民族，务必自尊自立，自信自强；未来给我们召唤：一个走向世界的民族，务必胸怀宽广，博采众长，才能以昂然的身姿挺立于世界民族之林。这天，我们是祖国的期望；明天，我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国！
祖国在我心中演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!当你们看着校园中旗杆上高高飘扬的五星红旗是，可曾想起了一位伟大的母亲?是的，这位母亲就是我们的祖国——中国。
我们的祖国山清水秀，风光秀丽。比如说我们耳熟能详的五岳：华山、恒山、衡山、泰山和嵩山;清澈见底的五湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、巢湖以及太湖。五湖配五岳，给中国增加了一条亮丽的风景线，令人赞叹不已。还有我们中国大名鼎鼎的万里长城，气势宏伟，蜿蜒盘旋，可谓是时间一绝。
我们的祖国也有着许多的英雄，吉鸿昌就是其中一位。吉鸿昌自幼就以岳飞、文天祥等为心目中的英雄，所以在行伍中他待人诚恳，吃苦耐劳，勇敢善战，就算他在国外，仍阻挡不了他爱国、保卫国家的决心，后来，介石密报要将吉鸿昌处死，吉鸿昌行刑时，他大声高呼：“中国共产党万岁!抗日胜利万岁!”这样一位热爱祖国的抗日民族英雄，使我们深深的体会到了他爱国、誓死保卫祖国的决心，正是因为有了这么多爱国的英雄，所以祖国才有今天!
看着祖国蒸蒸日上，却让我想起了祖国那一些挥之不去的阴影：东京大屠杀、火烧圆明园……这些阴影都是我们作为一个中国人而不能忘记的!我们要时刻铭记在心中，以史为鉴，努力学习，奋发向上!
我们要为国家做贡献，不能让历史重演，祖国在我心中，在大家心中，我们应该为此付出努力，让我们努力学习，我相信祖国的未来会更加辉煌!
祖国在我心中演讲稿 篇6
今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。
当你们看到五星红旗冉冉升起的时候，你们想到的是什么？当你们唱着响亮的国歌时，你们想到的是什么？当你们看到奥运会赛场上，中国又获得了一枚金牌的时候，你们想到的还是什么？——那就是祖国，我为你骄傲！
我们的祖国是个有着悠久的历史文化，古老文明的大国。祖国经历了风风雨雨、承受了千灾百难，但都能勇敢地站起来。英雄豪杰的事迹令人敬佩：我国杰出的爱国工程师——詹天佑不畏困难、不怕人嘲笑，毅然接受了政府给他的巨大工程。卓越爱国的科学家——钱学森，他在异国他乡颇负盛名，被美国麻省理工学院聘为终身教授，但一听到中华人民共和国成立了的消息，迫不及待地要返国，抛下在美国的地位、金钱、名气。还有很多的爱国的名人志士，他们伟大、无私奉献、勇敢顽强、壮烈牺牲都是为了祖国。我们要向他们致敬！
我们是祖国的花朵，向着灿烂的太阳。我们要用实际行动，来装点这个美丽的大花园。
1、从现在开始，发愤图强，努力学习。
2、爱我们身边的一切事物。
3、学习伟人的爱国崇高品质。
让我们用精神与热血让祖国的大好河山变得更加绚丽多彩；让我们用双手和勤劳让城市变得繁荣昌盛、欣欣向荣，更加美好、和谐；让我们用汗水和智慧创建高科技产品。
中国腾飞吧！我爱你，中国！
祖国在我心中演讲稿 篇7
亲爱的老师同学们：大家好!
从小，我就听大人们说对我说：“过去，我们的祖国是怎样落后，是怎样被外国人瞧不起的、被侮辱;但是，自从我上小学以后，慢慢的，我心中的祖国是一个千年文明，国泰民安、和平又美丽的祖国。因为我听大人赞颂过，世上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山;世上最神圣的情感是对祖国的真挚爱恋。
我曾经学过《梅花魂》这篇课文，这篇课文反映了海外游子对祖国的热爱，他时卧我懂得了什么叫祖国，叫思念。作为一名中国公民，我们最爱的应该是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。
我赞美她，亿万人民高唱《我爱你——中国》来歌唱她，宋祖英曾经唱过《爱我中华》这首歌，正像歌中所唱，她有着山一般的意志，海一样的胸怀，长城是她坚强的肩膀，长江是她飘逸的裙带，白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息;她经历了五千年世事沧桑后，经历了南湖红船上的不眠之夜;她目睹了南昌城头的硝烟炮火;在开创了神舟新纪元之后，她依然灿烂。
祖国是世界上伟大的母亲。因为她有广阔的土地;勤劳的人民，悠久的历史;富饶的物产，我们这一代有信心和能力将我们的祖国变成真正的东方巨人!
祖国在我心中，愿我们祖国“繁荣昌盛”!
祖国在我心中演讲稿 篇8
一【教学目标】
1．学习根据主题写简明的演讲稿，在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。
2．培养围绕主题选择、处理资料的能力，提高安排、组织写作素材的能力。
3．能将搜集到的材料，用比较合适自己的方式与同学交流分享，养成乐于、敢于、善于与人交流观点的习惯。
4．在活动中感受中
华民族的伟大，进一步增强振兴中华的责任感。
二【教学重点】
指导学生学习演讲稿的写法。
三【教学难点】
1．朗诵时要注意情感充沛，表达出文章蕴含的情感；鼓励学生自己发现问题，解决问题，充分发挥学生的主动性和创造性。
2．学习演讲稿的写法。
3. 如何培养学生把自己的观点同具体材料有效的整合起来。
四【教学准备】
1．教师准备几篇比较优秀的演讲稿，印发给学生。
2．本单元学习开始就布置综合性学习任务：围绕“爱祖国”这个主题，搜集爱国诗篇（或散文）配乐朗诵，寻找爱国人士的足迹，了解身边的爱国人物，阅读和爱国有关的.书籍。
五【习作要求】
请根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。
写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼；然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。
六【教学过程】
一、激情导入： 师：同学们，马上要迎来我们伟大祖国的
同学们，今天我们就来学习一种新的写作文体——演讲稿，它的魅力很大，可以把我们对祖国想表达的热情一并记录当中，你们想学吗？
生：想
师：好，现在就让我们去感受演讲稿的魅力吧！
朗读片段，感受演讲稿的魅力
1.演讲稿导入。 教师将一段演讲稿展示在屏幕上，声情并茂地读给学生听，让学生以比较直观地感受演讲的魅力。
有一位母亲比母亲更亲，那便是──中国。可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是??那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃
土，是她温暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。
2．发现特点。 师：同学们，听了刚才这段话，你有什么感觉？
生：热血沸腾、心潮澎湃、很感人、很亲切、很有感染力等
师：刚才大家谈得很好，这的确是一篇让人热血沸腾的文章，读着它，我们心潮澎湃，一股对祖国的热爱之情从我们的心头升腾而起。接下来，老师将这篇文章的下半部分发给大家，读了之后，请说说，这篇文章和以前我们读到的文
章有哪些不一样的地方？有哪些一样的地方？
（下发完整的演讲稿供学生阅读） 爱我中华情 于玉光 亲爱的同学们：
注：（一二两段见上文） 这一群“母亲”的孩子，他们有一个共同的名字，叫做中国人。他们也有许多共同的特征──崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚丽的色彩──金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓浓的情谊。李白躺在床上，看见窗外的月光，因而想起自己的故乡，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情，白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱，原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的传奇故事，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。多么令人肝肠寸断的诗句！道尽天下有情人共同的期盼。王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万物皆我友朋的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照”。使自己的生活艺术化、情趣化，不也正是古今人人所追求的吗？南国情柔，北国情壮，万里长空下，一片碧绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣，“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。其实，月儿本无情，群山之所以予人娴静，草原之所以予人壮丽之感，都是因为多情的人赋予它们生命，使它们鲜活，使它们富丽。 “母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，
西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！
3．学生读完后谈谈和其他文章不同之处：
预设：
和其他文章不同的： 没有一个确定的人
物；没有故事情节；也不写景色；以表达情感为主；就好象和我们在谈话??
和其他文章相同的： 有题目；分段写；有重点；表达作者的观点和感情??
4．提出学习任务： 师：演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，今天这节课，我们就来学写演讲稿。（板书：学写演讲稿）
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