小学三好学生演讲稿汇总3篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在社会，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编精心整理的小学三好学生演讲稿5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三好学生演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天，很荣幸能够站在这里参加三好学生竞选，非常感谢大家给予我这个机会，来最大限度的展示自己。我会以此为动力，锻炼和提高自己的能力。
我有一定的组织能力，对工作认真负责、对学习一丝不苟。
我的学习成绩在班里名列前茅,并在同学之中有较高的威信。连续几年获得校级三好学生、“英语小状”、“鼓号队优秀队员”、“学习模范小标兵”、“故事大王”等光荣称号。
我对自己的工作认真负责，有着一股执著的热情，作为班长，我不仅自己学习成绩优异，我还会帮助其他同学;积极参加学校和班级的各项活动。在学校严格要求自己，不放任自流，不骄傲自大。
我有很多业余爱好，比如书法、游泳、阅读、写作等。积极参加各项比赛，获得海淀区朗诵比赛三等奖;海淀区航模比赛三等奖;海淀区德育数字平台教育作文比赛一等奖。课余，通过大量阅读课外书籍，我不但拓展了视野，也提高了写作水平。
假如我竞选上了三好学生，我会致力于自身素质进一步完善。我会努力做一个德、智、体全面发展的中学生。我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作，并争取有创新、有突破。
假如我没有被选上，这说明我自身还存在一些问题。我不会气馁，我会更上一层楼，提高自身能力，不求最好只求更好。
我知道，任何事都不是只用嘴说、用脑子想就能做出来的，我相信我会把我说的付诸于现实。请大家给我一个锻炼的机会，为我投上你们神圣的一票。
谢谢大家!
小学三好学生演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家好！
马，只有跑过千里，才能知是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知是否为栋梁。所以，我万分珍惜这次机会。
每个人都有梦想，在我的心中也有一个美好的梦想，那就是做一个品学兼优，德才兼备的好学生，长大后成为国家的栋梁之才。
我性格开朗、热情活泼、乐于助人，现任少先队大队委。平时，我用“热心”为同学服务，用“真诚”做老师的助手，用“汗水”护卫校园的整洁有序。积极的工作态度，良好的工作效果，赢得了老师、同学们的一致认可。 在班级中，我严于自律，大胆管理。作为老师的得力助手，我总会积极、出色地完成老师布置的各项任务。在各种活动中，我总是用优异的成绩为班级赢得荣誉，得到同学们一致好评。
在日常学习中，我用乐学、好学的态度感染着身边的.同学，我用名列前茅的学习成绩报答老师的辛勤培育。
我努力、勤奋的汗水化作了骄人的成绩：几年来，我连续被评为校级、区级三好学生；先后获得区级、市级文明生等称号。作文《沙尘暴来了》刊登在小学生作文报上。绘画作品在第15届全国中小学生绘画、书法作品比赛中获得绘画类国家一等奖。在XX年全国小学生英语竞赛中获低年级组市级三等奖。在学校第二届科技制作比赛中获一等奖，并在XX校园艺术节期间被评为科技类艺术特长生。在“手拉手、爱心赠阅”活动中获爱心小使者称号。升入四年级后我担任了学校周一升旗仪式的英语主持人，还在与日本人学校的学访活动中作
为学生代表发言。在学校的阶段检测中，多次取得优异成绩，并在上学期期末检测中取得了总分292分，班级第三的好成绩。
我深知只有付出才有回报，不断地超越自己，才能取得更大的进步。今后我也会更加努力学习，努力工作，不辜负学校老师和同学们对我的期望和信任，争取更大进步！为同学和老师更好的服务。也为自己的将来打下良好的基础！谢谢大家！
小学三好学生演讲稿 篇3
我叫***，来自***班。我是一名充满自信、热爱生活、乐观向上的学生。我非常热爱学习。在课堂上，我能积极举手回答老师提出的问题，课后我能认真独立完成老师布置的作业。为扩大我的知识面，每当有空余时间，我就会看课外书，像《伊索寓言》、《小学生百科知识金库》等我都认真读书，这样做提高我的作文水平及思维能力，增长知识，所以我门门功课都名列前茅。
在家里，我是一个乖巧懂事的孩子，能帮父母做一些力我所能及的事。老师教导我们要感恩父母的养育之恩，所以我经常帮爸爸、妈妈做家务。比如摆摆桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，给爸爸妈妈端水等一些简单的家务，减轻爸爸妈妈的辛苦。在做家务的过程中，我学会独立，增加自信，爸爸妈妈都夸我是好孩子。
在学校，我处处严格要求自己，遵守学校的校规校纪，上课不迟到早退，为同学们树立良好的榜样。我热爱集体，热爱班级，关心同学，时刻以四好少年的标准要求自己。正因为我在班级里的出色表现，所以我成为老师的得力小助手，主动帮老师管理班级，经常得到老师的表扬。我团结同学，乐于助人，主动帮助那些学习有困难的同学。如果我们有不会做的题，我就会教我们怎么做，一直到我会我才离开。在我的努力下，我变成一名品学兼优的好学生。
这次得到“****”的称号，我很高兴，但我并不骄傲。我相信，今后在我的不断努力下，我会表现得越来越出色，请老师和同学们监督我。
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