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小学毕业班校长讲话稿

时间:2023-09-06 11:03:31 毕业演讲稿 我要投稿

小学毕业班校长讲话稿

  在当今社会生活中,能够利用到讲话稿的场合越来越多,讲话稿通过讲话人口头表达后,可以起到传播真理、经验,抒发感情,发表意见的作用。那么讲话稿一般是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的小学毕业班校长讲话稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学毕业班校长讲话稿

小学毕业班校长讲话稿1

亲爱的各位家长:

  大家好!

  在这个金色的美好季节里各位家长相聚在我们——中学参加这场会议,很荣幸在这次新生家长会上能够看到这么多新面孔,但随之而来的也有肩上沉重的责任和对高一新生的殷切期盼,相信各位家长在孩子进入高中以后也很担心对方的成绩,在此我们应该进行商讨从而在高中阶段做好学生的学业督促和辅导工作。

  回想起前不久的开学典礼能够感受到高一新生身上朝气蓬勃的美好氛围,可以说这批学生的到来为——中学的发展注入了不少新的力量,作为校长的我能够看到学校的工作步入正轨也是感到欣慰的事情,但是随着一段时间的过去导致有些问题也在学习生活中暴露了出来,所以趁着这次家长会的召开导致我也有些话想要嘱咐给大家,主要还是学生在学习认知方面的问题需要尽快得到改善,也许学生们在初中阶段的成绩还算不错却在此时出现了成绩下滑的状况,在我看来这种状况其实是种很危险的讯号。

  往届也曾出现过高一新生由于无法适应新环境导致成绩下滑的状况出现,对此我希望家长们能够在生活中多鼓励学生并督促对方完成学业,无论是家庭作业的按时完成还是晚上的自习都需要认真对待,毕竟高中阶段需要学习的知识点有很多自然不能够出现任何掉队的现象,通过对学生成绩的分析可以了解到偏科现象是较为普遍的,这便意味着家长需要对了解学生在校期间的表现以及学习成绩,而且在高中阶段也要加强与班主任老师的'交流从而更好地了解学生的状况。

  相信各位家长都明白高中阶段学习的重要性自然得重视这方面的问题,可以说这次家长会既是为了加深相互间的交流也是为了学生的成长着想,所以希望在家校合作的情况下能够让学生的成绩得到较好的改善,作为校长的我自然是对所有学生一视同仁从而希望能够得到家长的支持,也希望各位家长在家期间能够督促学生按时完成作业从而巩固学习基础,能够在高一阶段打好基础自然在以后遇到问题可以迎刃而解,这既需要学校方面的努力也需要得到家长的支持与认可。

  正因为关心学生的成长才会让我们选择相聚在家长会之中,所以我也会制定有效的措施从而在这学期帮助学生尽快得到成长,也希望家长能够积极配合班主任展开教学工作从而督促学生的成绩得以提升。

  此致敬礼!

小学毕业班校长讲话稿2

  今天我们六年级的全体师生聚集在这里,召开我们毕业班会议,可以说这是一个动员会,也是一个为大家加油鼓劲的大会!

  再过短短的六十天,同学们就要毕业了,就要进入中学里面学习了。这六年来,同学们的学习成效如何,是否具备了进入中学学习的条件,在毕业之前必需进行一次大盘点,大检阅——进行小学毕业检测试。这是同学们漫长的求学道路上第一个关键的台阶,小学阶段是基础阶段,能否走好它非常重要,因为它将给同学们小学六年的学习生涯画上句号,同时这个句号又是大家中学阶段学习生涯的新起点。良好的毕业试成绩是是对同学们六年学习结果的肯定,是大家献给母校最好的毕业礼物,也是你们给中学老师的第一印象,它将翻开同学们生命中崭新的一页!

  大家都看到了,我们六年来的小学学习生活,曾经创造了辉煌,在三年级的时候,我教同学们的科学,英语曾经考过全镇第三,科学全镇第一,这也说明同学们是有能力取得好的成绩的。尤其是进入六年级,王镜东、刘忠海、焦文华、李术槐四位老师,为了我们取得好的成绩,付出了很多,尤其是王镜东老师,已经六十岁了,担任我们的班主任,教我们的语文,教学上勤勤恳恳,任劳任怨,站在学校教学的最前沿,从班级管理到教学,非常用心,无论从学习还是做人方面,一点一滴培养我们,各方面取得了很好的成绩。也为我们学校争得了许多的荣誉,这些成绩和荣誉的获得,都是我们全体师生共同努力的结果,每一届毕业班的大哥哥大姐姐们都为下一届的同学做出了一个好榜样!今年,为学校争取荣誉、为学弟学妹们做好榜样的重任就落在在座的同学们的头上了,你们有没有信心和决心取得毕业检测好的成绩?今年的毕业检测试是由诸城市教研室统一组织,所以,我们的成绩不仅要和镇内的其他学校比,还要和整个诸城市内的其他学校比,所以同学们一定要努力、努力、再努力,让全市的老师同学都知道我们大宋华荣小学是最棒的!你们有信心和决心吗?在剩下的短短几十天时间里,我希望每个同学都能做到以下几点:

  一、有明确的学习目标。

  我希望每个同学都要根据自己的实际情况制订一个明确的`更高的学习目标,因为只有志存高远才能激发自己的潜力。我们不能只满足于当前的成绩,不要原地踏步,必须有一种勇于挑战自我的精神,给自己确立恰当的目标,目标就能变成压力和动力,就能催促你不断前进,超越现在的自己!为此我希望通过今天的这个动员会,在整个六年级中迅速形成一个积极向上、你追我赶、竞争和谐的毕业班学习氛围。

  二、有必胜的信心。

  成功者的态度包含许多的成份,其中最重要的就是自信,要相信自己,“你行,我也行”,别人以能做到我也一样能做到。也许你以前你的学习成绩并不理想,也许昨天的你还很贪玩,也许你前面还抄作业,也许今天早上你还欠交作业,……但是,没有关系,“过去的你是怎样的人并不重要,现在的你怎样才是最重要的。”我希望每个同学都要相信自己,在最后的几十天时间里,能正视自己的弱点,用坚强的毅力克服学习上的困难,全力以赴,超越自己!

小学毕业班校长讲话稿3

尊敬的各位教师:

  大家上午好!

  大家都知道,教学质量是学校的生命线,而六年级的教学成绩是我校教学质量的窗口,是学校整体教学水平的集中体现。根据中心校的要求和我们学校自身发展的需要,今天,我们大家聚集在一起,共同为学校毕业班下一步的复习和迎考工作献计献策,同时也为六年级教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台。

  老师们,在交流中,针对复习过程中存在的困惑、有哪些有效的复习方法和经验、学生学习兴趣和学习成绩提高的有力措施、学生心理疏导、中心校或学校应为毕业班提供哪些支持等方面,请各位畅所欲言的谈一谈。在倾听中,我们了解彼此的酸甜;在思辨中,我们统一工作的.思想;在引领中,我们明确今后的目标。

  同志们,我们必须打好毕业班教学攻坚战,我相信,我们一定能行,因为我们拥有一个团结、求实、敢于拼搏的团队;有一个师德高尚、业务精湛的教师队伍。我们有理由相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”

  朋友们,过去的成绩是你们拼搏得来的,凝聚了大家的血汗;未来的辉煌需要我们大家共同去奋斗。各位为学校、为学生的付出,我们有目共睹,记在心上。说实话,有你们

  大家这样一群爱岗敬业、乐于奉献的同事是我的荣幸。我希望毕业班老师能够既努力工作,又能快乐生活;既有决心,又有方法;既重视知识传授,又关心学生的心理健康。

  最后,我代表学校领导向大家道一声:您们辛苦了!

  我的讲话完毕。谢谢!

小学毕业班校长讲话稿4

尊敬的各位领导和老师们:

  大家下午好!今天能有机会与各位有着丰富教学经验的毕业班老师聚在一起,共研究、探讨本届毕业生的教育教学工作,倍感荣幸。

  今天会议的主要目的是抓好毕业班的各方面工作,提高毕业班的教育教学质量。作为一个从业不久的新教师,而且第一次带毕业班,我应该向在座的优秀教师学习。首先,请允许我对本班的现状进行分析:

  我们班现有学生60人,班容量大,在去年的期末考试中各科均靠后。本班的后进生较多,经过我们一学期的努力,他们的成绩有了一定的提高,但班级整体与其它学校相比仍有一定的差距,并且存在着弱科现象。作为一名年青教师,我倍感压力,这压力不是因为怕今年小考考砸,我怕辜负了学校领导对我的信任和期望。但作为一名青年教师,我有上进心,也有进取心,更有信心——这信心来自于领导的高度重视,来自于我的高度责任感,更来自于全体学生的积极努力。

  就目前来看我班形势逼人,为了不负众望,不辱使命,针对我校六年级的实际情况,我们打算从以下做起,找准恰当的学习方法:

  一、分析比较、反思总结。我们每一位教师认真分析考试的`得分率,同兄弟学校进行比较,找出自己的不足与缺陷,分析原因,查缺补漏,只有比较才会有进步,只有反思和总结自己,才是最大的收获。

  二、集中目标,突出重点。目标是前进的灯塔,是方向,所以要求每一位教师首先确定一个切合实际的小目标,每一次月考后,都要反思自己的目标,并进行合理的调整,然后瞄准目标努力奋斗。

  三、抓好教学环节的落实。抓好课堂40分钟,尽力克服“满堂灌”,认真处理好“导”与“学”的关系,并且要求学生做到课前预习,带着疑问去听讲,课后再及时进行复习,做到“温故而知新”。教学中注重培养学生分析问题、解决问题的能力,鼓励学生积极思考,敢于创新。继续做好月检测和单元检测,并注重检测的讲评和分析,从中找出差距,分析原因,与任科教师研究补救措施,不留漏洞,不欠陈帐并以此指导下一步的教学。

  四、要做到忙而不乱,要合理划分复习阶段,一轮复习抓基础,二轮复习重提高,三轮复习查漏缺。多向陈敏老师等有经验的教师请复习方法,切勿“眉毛胡子一把抓”。

  五、作为班主任要加强班级管理。抓好学生的安全工作,能让学生顺利毕业,升入初中。抓好学生的纪律,以保证教学工作正常进行,不给学校添心思,不给学校增负担。

  创办学堂时,曾说“国势强弱,视乎人才;人才盛衰,源于学校”那么我认为,学校的生命线在于教学质量,教学质量的提高,还得靠我们在座的每一位教师。做好毕业班级教学工作是领导的重托,是学生的心愿,是家庭的期待,是社会关注的焦点。我们全体毕业班教师要发扬奉献精神,同心同德,以学校的大局为重,奋力拼搏,竭尽所能,加倍发奋。

  最后,我提出一点希望,希望在复习阶段,我们5所学校能加强联系,相互交流复习策略以达到资源共享,共同进步、共同提高。谢谢大家!

小学毕业班校长讲话稿5

亲爱的同学们:

  大家好!

  今天对于其他人来说,只是一个普通的日子,但对于你们来说,它意味着,一直所期盼,一直为之奋斗的日子——中考,正式进入百日倒计时,再过100天,同学们就要走上决定人生第一个转折点的战场,也是同学们人生中第一次通过自己的努力去改变自己未来。在接下来的这段日子,同学们应该怎么做这里有几点想和大家一起分享:第一,要确立明确的目标。目标是什么,我认为它大多情况下不是在我们认真时做一个锦上添花的作用,它应该出现的地方主要是在我们想要放弃时,学习懈怠时,上课走神时,它起到的是一种提醒作用,是我们前进的动力,是我们为之不断奋斗而不会后悔的东西,没有奋斗目标的同学在学习中往往会出现盲目、懈怠、韧劲不够,那如何去确立目标,我一些建议,我们可以以某一所学校作为自己的目标,那你就需要对这所学校进行了解,或者去了解一些学校,然后确定自己的目标,了解的方面除了看升学成绩以外,还应了解该学校的理念、学风等,当然你也可以以年级名次作为目标,这是目前被大家广泛使用的,而且也是督促效果最好的当然你也可以某一位同学作为目标,但是在选择同学时不要选择太过于靠近,也不要选择太过于远,远了达不到信心受打击,近容易达到容易骄傲,就应该像拉韧带一样,可以拉到那个位置,但也要感觉到痛,这样才能提高自己。其次,对于部分同学而言,他们不是没有目标,而是没有动力去制定目标,我在去年12月31日的时候给三班同学说了一段话,这里稍加改动送,希望听后你们有动力去制定目标:“同学们你们可以看一下你们的周围所站的同学,你是如此的喜欢他,你们的感情是如此的好,你所在的班级是如此的团结,但是下一个元旦节你们身边将换一群人,你们所在教室会换一个老师,你会不会喜欢他,你会不会喜欢你即将进入的班级,决定权不在我这里,决定权在你们手里”。所以,同学,为了你下半年即将进入的班级到底是喜欢还是讨厌,你可以思考一下接下来你该怎么做,是否应该去确定目标。

  第一、节约时间

  在接下来的100天时间中,要出去35天假期,剩下的75天中,每天用于吃饭、睡觉、上厕所、休息的时间将占到10到12个小时,减去后能够用于学习的时间仅仅只有40天左右,所以,时间十分有限,以前我们按天计算,我希望以后同学们就应该按分甚至按秒计算。这就要求我们不能认为上课走神几分钟是小事,自习过程中开小差是小事,因为你所浪费的时间都有可能让你在后面的竞争中处于下风,所以请珍惜你的时间,当然,请同学们合理利用自己的周末时间,我个人认为在学校完成老师所安排的不能很好的体现一个同学的能力,只有在家且没有人监督的情况下都能够合理安排自学计划,并能很好的落实完成收获效果的同学,才是真正的佼佼者,所以,希望各位同学珍惜每一分钟的时间。

  第二,中考需要全方位的准备

  中考并不是让自己认真听讲,晚自习认真完成作业就一定能达到目标的,在中考中获得比较高的成绩也需要有比较科学的战略策略,需要你全方位的准备,比如:中午和晚上休息必须保证时间,以保证自己第二天有良好的状态参与到课堂和学习;再比如在下午有很多同学为了节约时间,晚餐时间留在教室啃食面包,以确保自己时间不被浪费,在我看来这也是不合理的,长远说来这是一种饮鸩止渴的方式,俗话说得好:“身体是革命的本钱”,现在你感觉你的身体情况不错,当比较大的压力来的时候,平时不会生的病就将接踵而至,这就是为什么有小部分同学平时特别努力,一遇考试就这不对那不对,所以,从现在开始希望同学们能够每天按时就餐,并且吃营养餐,不要随便应付,而且我个人觉得,三五同学结伴而行,在路上说说笑笑,餐间聊聊趣事,也是一种放松的方式,会让你的晚自习效果更佳。

  第三、习惯的继续养成

  我曾经亲眼观察到有同学将平时晚自习的习惯带入到考场中,很多同学在老师提醒他注重某种习惯时,他心里总会想:“放心,考试的时候我自然会好好写,我自然会注意”,但是同学们平时我们都没有得到应有的锻炼,考试时怎么有能力去应对,这就是为什么有的同学平时作业很好,考试就不得行,然后把这些归结为自己的应考能力不行,其实我想告诉大家应考能力也是可以培养的,举个简单的例子:“有同学喜欢在做题时,特别是自己模棱两可的时候去问其他同学,他的答案是什么,也就是平常你们所谓的讨论,或有的同学习惯在把前面式子列出来以后直接看其他同学的最后答案”,这些都是一些很致命的习惯,这就造成了当你在考场中遇到模棱两可的答案的时候,你没有主见,因为你平时没有训练自己这种能力,当然运算最后算错,那也是理所当然,原因也是你平时没有训练。我在平时学习中除了课堂认真听讲以外,同学们在晚自习的时间利用也是起决定性作用的`,大家应该要求自己在晚自习做题时当成考试,埋头开始就要一直到结束,遇到不会做的不能问周围同学,因为考试过程中你也不可能问,且最好能规定时间做,给自己营造一种紧张的氛围,只有这样我们才能最有效的训练自己,所以,希望从此以后同学们摒弃那种“我在考试中会注意的”想法,把平时当考试。

  第四、良好的心态

  在一诊考试我亲眼目睹很多同学,因为压力而失败,各位同学你们在一诊考试的时候第一次感觉到了压力的存在,当然中考前的压力会比这个要大,这个毋庸置疑,这种压力的存在不是谁能够通过三言两语就能够解决的,但是这个压力是可调的,可以调节在一个合理的范围内的,有一点大家必须要清楚,我们不要认为对中考有恐惧是多么不好的事情,其实我们就应该带着一点恐惧,或者叫做敬畏对迎接中考,如果连敬畏之心都没有,那剩下的就只是无所谓了,那如何将压力进行调节呢?我这里有一些方法,在四月中旬我们会有二诊,二诊考试也是我们必须要十分重视的考试,二诊考试也会或多或少的给同学们带来压力,经过一诊以后,同学们要学会在二诊前思考什么样的方式能让你解压,在二诊前学会减压,把二诊当成训练自己的练兵场,其次,我在遇到压力的时候往往喜欢运动,如果细心的同学会发现,高三学姐学长晚上下课跑步的会比较多,因为他们和大家有着相同的压力,甚至更大,当自己压力大的时候,试着在操场上跑一下步,在不影响同学的情况下,将心中的郁结大声吼出来,这也是一种方法,当然大家要学会求助老师,在自己无助的时候跑到你信任老师那里一吐为快,或者痛痛快快的哭一场,也是一种方法,可能大家都有感受,哭后心情会好很多。

  最后,信心

  同学们要有信心,信心是建立在自己充分的准备和强大的实力基础上的,而且接下来的这一白天的时间同学们应该要有信心去战胜它,心里不应该只有害怕,还应该有激动,要把这最困难的一百天当成是人生中应该要去经历的过程,学凤凰涅盘,破茧成蝶,痛苦并快乐的坚持下去,一句电影台词送:“从一开始就认输的人他不会失败,因为他从一开始就失败了”,另一句与大家共勉:“做一个随时开心的人,别让眼前的苦难剥夺你应该有的笑容。

小学毕业班校长讲话稿6

尊敬的各位领导、老师们:

  大家上午好!

  今天我发言的题目是《“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”》。非常荣幸能作为毕业班教师代表站在这里发言。回顾过去,我校在历届的小升初综合评估中,都取得了可喜的成绩,可谓振奋人心,鼓舞斗志;展望未来,这些成绩对我们来说是一种压力,但同时更是一种动力。现在新一轮目标,新一轮任务又交到了我们肩上,我们有信心,这信心来自于领导的高度重视;来自于我们都是一些具有高度责任感捧着一颗良心教书的教师;更来自于全体学生的积极进取,努力拼搏。

  “一年之计在于春,一日之计在于晨”。本学期开学以来,学校领导高度重视,首先,为六年级师生营造了一个舒适安静地工作和学习环境,为我们带来了无穷的动力。其次,每周一次的教研活动王主任都亲力亲为,使活动开展的有声有色。好的开始是成功的一半,目前,六年级全体师生同心同德、服从大局、不畏艰难地向前迈进。每一位教师都在兢兢业业地授业解惑、栽培桃李;每一位同学都在不甘人后地奋勇拼搏、潜心治学;每一个班级都团结一致、集体向前,展示着一张张绚丽多姿的画卷。

  今后,我们也一定会一如既往、扎实工作。在此,我谨代表毕业班全体教师郑重表态:一、树立信心,明确目标。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。握着沉甸甸的毕业班接力棒,我们深知前进道路上的曲折坎坷,但是我们一定会树立信心,努力成功是我们的目标,天道酬勤是我们的信念,永不放弃是我们的精神。我们一定会坚守着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的意志,以崇高的使命感和强烈的责任感投入到毕业班的教育教学工作,全面落实教学目标,确保高质量完成教学任务。二、立足课堂,严格把关。

  “咬定青山不放松,立根原在课堂中”。课堂是教学的主阵地,知识的传授,能力的培养,核心在课堂。我们会备好每一节课,上好每一节课,批改好每一本作业,辅导好每一个学生。三、加强学习,提高业务。

  “问渠哪得清如许?为有源头活水来”。课改靠教师,教师靠理念,理念靠理论,理论靠学习。我们一定会树立终身学习的观念,积极阅读教育教学书报刊物,积极吸收先进的教育教学方法并学以致用,从而提高业务水平。四、团结协作,共谋大计。

  “众人拾柴火焰高,群心荟萃定辉煌”。今年的六年级教师团队,有的.带毕业班多年,有丰富的教学经验,有的刚带毕业班一、二年,精力充沛,干劲大,但经验不足。因此,我们会团结协作,心往一处想,劲往一处使,汗往一处流,互相关心,互相支持,有经验的教师要热心帮教,年轻没有经验的教师要虚心请教,共同探讨毕业班的教育教学方法和策略,资源共享,优势互补,互通有无,质量共谋,形成一个团结、奋进的战斗集体。

  教学质量是学校的生命线,教学工作是学校的中心工作之一。做好六年级教学工作是领导的重托,是学生的心愿,是家庭的期待,是社会关注的焦点。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。我们一定会发扬奉献精神,同心同德,以学校的大局为重,奋力拼搏。

  总之,我坚信,我们毕业班全体教师一定会齐心协力,众志成城,竭尽所能,奋力耕耘。“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”。我坚信,通过我们的共同努力,一定为我校再创新的辉煌!

  最后:祝愿各位领导、老师们身体健康、工作愉快、家庭幸福!

  我的表态完毕,谢谢大家!

小学毕业班校长讲话稿7

尊敬的各位家长:

  大家好!

  首先,我代表学校对各位家长的到来表示最诚挚地欢迎!对学校工作的理解,对毕业班工作的支持与配合表示衷心的感谢!六年级毕业班工作是非常重要的。这一年,是承前启后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。所以,不光是你们家长,包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。

  今天,在这里召开家长会,一是为了建立“家校共育”的通道,加强老师与家长之间的联系,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量;二是为了和各位家长探讨毕业班教育教学工作情况,征求家长对学校工作的意见,最终实现学校教育与家庭教育的有机结合,达到双赢。

  六年级的工作是学校工作的重点,也是各位家长所关注的焦点,下面,我就毕业班的教育教学活动开展情况与各位家长进行交流和探讨,请各位家长提出宝贵的意见和建议。针对毕业班教育教学工作,学校主要采取了一下措施:

  1.选配优秀教师担任毕业班教学工作。可以负责任的说,毕业班的所有教师们都是学校精挑细选的经验丰富、干劲十足、责任心极强的一支教师队伍,他们有的是已经带了几届毕业班的教师,有的是学校骨干教师,有的是连续几年考核均为优秀的教师,所以,请各位家长放心。

  2.强化毕业班管理制度。一个学校没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,没有严格的纪律,就不可能取得好的成绩。为此,学校重点强化了毕业班师生纪律教育和安全教育,重点抓教育教学工作。

  3.加强思想道德教育。充分利用课堂、班会时间,对学生进行品行习惯养成教育,增强学生信念与成才欲望,促使学生达到学习主动积极,成绩稳步提高。

  4.注重教育教学质量。坚持“教学质量是学校的生命线”,所以,学校始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生健康成长”的宗旨,这几年也取得了成绩的不断提升。

  5.注重学生的长足发展。开展社团活动,课后服务的文体活动。演讲朗诵比赛。马上又有班级联赛,元旦艺术节的作品展和大合唱比赛。我们是为自己的初中部培养全面发展的优秀学生。

  各位家长朋友们,让他们健康成长,成为品学兼优的孩子,是学校和家长的共同目标。为了实现这个目标,我们需携起手来一起努力,这里,我给家长朋友们提出三点意见,四点希望,五点建议:

  三点意见:

  1.部分家长对教师与家长在教育孩子问题上的责任没有分清,认为自己忙,认为教育孩子都是学校的责任,这是极端错误的理解。

  2.部分家长对孩子的'教育极端化,要么严格残酷,要么溺爱无比,这样,非常不不利于孩子的健康成长。

  3.普遍忽视家庭教育意识,导致学生放学回家成了三不管区域,这样,非常不利于孩子品德行为习惯的养成。

  四点希望:

  1.希望各位家长支持全体教师的工作,提出宝贵的意见、建议。

  2.希望各位家长更多一点投入精力关心学生的学习,及时了解学生的学习情况。

  3.希望家长注意培养孩子良好的品行习惯,加强对孩子的不良习惯的管理约束。

  4.希望家长多一些时间和耐心去和孩子交流谈心,重视孩子的心理健康教育,促进学生全面发展。

  五点建议:

  1.建议家长抽出时间耐心辅导和帮助学生完成好家庭作业。(主要看是否完成,态度怎样)特别是双休日的管理。

  2.建议家长经常与老师保持联系,关注孩子在校的学习状态和表现,在教育孩子上达成共识。

  3.建议家长正确看待孩子的分数,多激励、多引导、严要求、少体罚。

  4.建议家长为孩子提供一个相对安静舒适的学习空间。

  5.建议小学毕业后就在四中就读初中。介绍现状:近几年中考一中生,20xx年中考各科成绩,目前教师结构和教育教学活动得奖。(不缺生源,不希望人气受损,家长不必舍近求远)

  家长朋友们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们携手合作,为孩子最后一年的小学生活画上圆满的句号!

  最后,祝各位家长合家幸福!祝我们家校合作愉快!祝我们的孩子健康成长!

  再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。

小学毕业班校长讲话稿8

尊敬的各位教师:

  大家上午好!

  大家都知道,教学质量是学校的生命线,而六年级的教学成绩是我校教学质量的窗口,是学校整体教学水平的集中体现。根据中心校的要求和我们学校自身发展的需要,今天,我们大家聚集在一起,共同为学校毕业班下一步的复习和迎考工作献计献策,同时也为六年级教师一个相互交流、学习和借鉴的平台。

  老师们,在交流中,针对复习过程中存在的`困惑、有哪些有效的复习方法和经验、学生学习兴趣和学习成绩提高的有力措施、学生心理疏导、中心校或学校应为毕业班哪些支持等方面,请各位畅所欲言的谈一谈。在倾听中,我们了解彼此的酸甜;在思辨中,我们统一工作的;在引领中,我们明确今后的目标。

  同志们,我们必须打好毕业班教学攻坚战,我相信,我们一定能行,因为我们拥有一个团结、求实、敢于拼搏的团队;有一个师德高尚、业务精湛的教师队伍。我们有理由相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”

  朋友们,过去的成绩是你们拼搏得来的,凝聚了大家的血汗;未来的辉煌需要我们大家共同去奋斗。各位为学校、为学生的付出,我们有目共睹,记在心上。说实话,有你们

  大家这样一群爱岗敬业、乐于奉献的同事是我的荣幸。我希望毕业班老师能够既努力工作,又能快乐生活;既有决心,又有方法;既重视知识传授,又关心学生的心理健康。

  最后,我代表学校向大家道一声:您们辛苦了!

  我的完毕。谢谢!

小学毕业班校长讲话稿9

尊敬的各位家长,亲爱的老师、同学们:

  大家上午好!

  今天,我们在这里召开毕业班全体学生思想动员大会,目的就是给我们毕业班的同学鼓劲,使同学们在20xx年的小学毕业考试中取得优异的成绩。更希望同学们在剩下的时间中,在老师的指导帮助下,找准方向,增强信心,刻苦钻研,主动学习,以优异的成绩为毕业班学习生活画上一个圆满的句号,给学校、老师、家长一张满意的答卷。

  20xx至20xx学年,我校小学毕业考试成绩全乡排名取得了可喜成绩,各科均拿到奖次,这些成绩与我们的教师和同学们的努力是分不开的,付出了许多的汗水,今年这届毕业班,我们更是信心百倍。从老师来看,我们有一支素质精良的毕业班教师队伍,他们经验丰富,教学有方;他们勇于奉献,能和同学们同甘共苦;他们同心同德、力争上游。

  从学生来看,同学们的整体素质比较好;养成教育基本形成,团结互助,遵纪守法,严格要求自己;学习主动刻苦,奋发向上,基础打得比较扎实;看到这一切,作为校长,我打心眼里高兴。但也有少数同学存在一些问题:

  学习方面:

  1、学习习惯差,课堂上不够专心;

  2、学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拉,不及时完成;

  3、对学习的重视程度不够,三天打鱼两天晒网,学习成绩不理想。

  4、还有少数同学存在偏科现象,发展不全面、不均衡;品行方面

  1、有一些学生心思出现偏差,觉得自己可能已经和中学签约了,所以脑子里想着一些与学习无关的事。

  2、少数同学不善于跟同学合作、交往,不愿意与父母及老师沟通交流。

  3、还有个别同学举止不文明。

  4、缺乏一种责任心。不爱学校,不爱班级。

  从学校来说,我们会尽一切努力为毕业班学生提供整洁舒适的学习环境和生活条件。保障全体学生有充足的学习时间和合理的休息时间。

  同学们,学校的期望寄托在你们身上,老师的心血倾注在你们身上,家长的目光凝聚在你们身上。你们考试成绩的好坏,事关我校的荣辱,事关同学们今后前途和命运。为此,我希望全体同学,学做人,明目标,自我加压,主动学习,夯实基础,迎战小学毕业考试。

  为此我想对大家谈谈几点希望和要求:

  一、要先学会做人

  做一名合格的六年级学生,就必须具备一定的道德素质,做到团结互助,遵纪守法,严格要求自己,刻苦学习,在文明礼仪上为低年级同学做出榜样。成为一名对国家、对社会、对人民有用的人,做到先成人后成才。学会做人,并做一个好人:能做到知书达理,文明礼貌,尊老爱幼,知恩感恩,互相谦让,自珍自爱,懂得廉耻。

  给大家分享一下故事——《钉钉子》

  从前,有个脾气很坏的小男孩,常常爱发脾气。一天,他父亲给了他一大包钉子,要求他每发一次脾气就必须用铁锤在他家后院的栅栏上钉一个钉子。第一天,小男孩共在栅栏上钉了37颗钉子。过了几个星期,由于学会了控制自己的愤怒,小男孩每天在栅栏上钉钉子的数目逐渐减少了。他发现控制自己的坏脾气比往栅栏上钉钉子要容易得多了最后,小男孩变得不爱发脾气了。他把自己的转变告诉了父亲,他父亲又建议说:“如果你能坚持一整天不发脾气,就从栅栏上拔下一个钉子。”经过一段时间,小男孩终于把栅栏上的所有的钉子都拔完了。父亲拉着小男孩的手来到栅栏边,对他说:“儿子,你做得很好。但是,你看一看那些钉子在栅栏上留下的那么多小孔,栅栏再也不是原来的样子了。当你向别人发过脾气之后,你的言语就像这些钉孔一样,会在人们的心灵里留下伤痕,无论你说多少次对不起,那些伤口都会永远存在。其实,口头上对人们造成的伤害与伤害人们的肉体没有什么两样啊!”

  这个故事告诉我们,无论你对别人有多大的恩惠,只要你在别人心里留过伤痕,别人永远记得的就是这个烙印,而你对他的恩惠就显得微不足道了。所以我们在与同学、家人与朋友相处的时候一定要注意自己的言行,不要轻易去伤害别人。

  二、树立明确目标

  同学们,要记住,学习永远是你自己的事,不是父母的事情,不是老师的事情。不用喊为祖国,为人民的豪言壮语。你只要实现自己制定的目标就行了。

  三、不断自我加压

  六年级不同于其他年级,剩下的时间只有2个月,严格的来说只有40多天。也听同学们抱怨作业多、考试多。有的同学讨厌考试,害怕失败,逃避挫折,这种态度是不行的,我们要调节心态,迎难而上。学业中的每一次作业、每一次考试实际上都是对你们的检测。如果任其度过一个只知欢乐不知压力的松散的年华,必将影响到未来的人生价值取向。故而,教师通过作业、考试等途径检测你们、鞭策你们,引导你们自我加压、正确认识人生是很有必要的。

  四、学习三“管”齐下

  1、管好自己的口,要不耻下问,谁问的多,谁利用资源的`效率就高;

  2、管好自己的手,做到下笔如有神,表达要到位,层次要分明,苦练手上功夫,用笔写出自己精彩的人生;

  3、管好自己的脑,随时独立的思考问题,有自己的见解,善于举一反三。口、手、脑还要相互配合,将预习、上课、复习、作业、纠错和考试六个环节死死抓牢,用智慧和汗水铺就小学毕业考试平坦大道。

  五、摈弃不良行为。

  个别同学随着课程的推进,可能跟不上课,便在学习上失去信心,不求上进,上课时不遵守纪律,做小动作、说话、睡觉,做一天和尚撞一天钟,得过且过。还有个别同学把教师的话当作耳旁风。我希望有这些行为的同学摈弃不良行为,尽自己所能去学,力争做一名合格的毕业生。

  六、学会竞争

  自然界的规则就是优胜劣汰。学习也一样,谁的成绩好,谁的表现好,谁就受欢迎。初中阶段各门科目逐步加深,学业负担加重,每位同学都要努力学习,否则就会被别人赶上,慢慢落后而被淘汰。所以每位同学都要有竞争意识,奋发努力,比一比,谁是最后的胜利者。

  这里我又想和大家分享一个故事

  一支断箭

  有这样一个故事:春秋战国时代,一位将军和他的儿子出征打仗,儿子还只是马前卒。号角吹响,战鼓雷鸣,父亲庄严地托起一个箭囊,郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。儿子喜上眉梢,杀向敌阵,敌方的主帅应声折马而毙。果然,配带宝箭的儿子英勇非凡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一支断箭,箭囊里装着一支折断的箭。儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,意志轰然坍塌了。结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。在这个故事里,我们看出了一个人有了意志是多么重要,它可以令你所向披靡,无所不能,丧失它,也会让你一败涂地。所以我们在今后的学习中,一定要有坚强的意志。比如有的同学意识到,自己和同学同时背一篇课文自己要较长时间,别人只用较短时间,感觉自己和同学相比有一定的差距,在学习上就会丧失信心。在这一点上,请大家不要灰心,我们可以用后天的勤奋来弥补先天的劣势,要学会“笨鸟先飞”。

  七、学会吃苦

  学习的特点是“苦”。人们常说学海无涯苦作舟;吃得苦中苦,方为人上人等等,都说明学习很苦。那么如何学好各门功课,取得优异成绩呢?我想唯一的办法就是“勤”。古人云:书山有路勤为径。一分耕耘一分收获;勤能补拙;勤奋出真知;天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感等等,都证明了这一点。所以说学习没有捷径,只有勤奋刻苦,才能取得好成绩。

  同学们,今天的最后,老师送给大家两句话:“你行!”“你应该为大洞小学添光彩!”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话:“我行!”“我一定为大洞小学添光彩!”小学学习生活时间不多了,让我们鼓起信心,鼓足干劲,流洒汗水,勇创佳绩,向母校交上一份理想的答卷,为自己的小学生活画上一个精彩的“!”。

  在这里,我也向全体毕业班教师提出希望:同舟共济迈大步,众志成城谱新篇。俗话说“一枝独秀不是春,百花竞放春满园”。我们要形成全校一盘棋,组织一条龙。我们要精心协调,密切配合,集中一切可以集中的力量,全力以赴投入到即将到来的小升初考试的战斗中。

  老师们,同学们,蓝图已经绘就,让我们用自己的努力去实现它。我们有理由相信,大洞小学将以不懈追求的品格,无怨无悔的赤诚,去承载昨天的历史,创造未来的辉煌。让我们一起凝神聚力,真抓实干!让我们共同创造一小的辉煌!最后祝同学们学习进步!身体健康!祝老师们工作顺利!身体健康!心想事成!

小学毕业班校长讲话稿10

各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  又是一个金色的七月,又到了依依惜别的时刻,又到了深情回顾的时刻。今天,我们葛庄小学六年级全体师生相聚在这里,举行2毕业典礼,43名同学满载着六年的收获,按期毕业,即将离开学习生活六年的校园,结束小学的学习生活,踏上中学新的学习征程。

  同学们,你们在葛庄小学学习,生活六年正是我校突飞猛进跨越式发展的六年。几年来,我校在中心校领导的关怀与支持下,在李志刚校长的领导下,全校师生同甘共苦,拼搏向上,学校的教育、教学工作成绩显著,先后取得了等多项荣誉称号。学校的校容校貌优美、整洁、四季常青、三季有花,给人以温馨舒适的美好享受,教学设施设备日趋完善,现代化建设走在了全镇的'前列,你们是葛庄小学发展壮大的见证者和享受者。我们自豪地老师们心中有爱,没有什么怨言,老师有一颗关爱的心,恨铁不成钢呀。

  今天你离开了这里,你就被称为是葛庄小学的校友,是葛庄小学建校以来最小的校友,母校不求你感激,母校只有默默地为每一名校友祝福,祝福你们靠着自己的努力,为自己创造属于自己的美好未来;母校不求你们回报,只求你们记得自己成长经历中,国家、社会和你的家庭为你提供的充分的条件;只求你们记得曾经在你遇到困难和挫折时那一双双热情关爱的手;母校只求你们记得,这个世界最伟大的力量是爱,你们还将继续求学,会有更大的本领,会学会为国家和社会做更有价值的事;而支持你去做事的力量是爱,爱身边的人,为身边的人做事,爱社会,爱国家,为社会为国家尽忠尽力,应该成为你们每个人的理想。同学们,未来的事业任重道远,你们都会有疲惫的时候,当你疲惫不堪的时候,可以回母校走走,我相信这里的一草一木都会给你力量;你们都会有成功的时候,当你成功时,可以回母校报喜,因为母校有那么多学弟学妹们,他们希望从你们那儿获得力量。

  同学们,小学毕业不是休止符,而是美妙的乐段,是对明天的呼唤,是充满希望和奋斗的新起点。社会是一汪洋的海,人生是一叶小舟。请你荡起智慧的双桨,摇动勤奋之橹,朝着新的目标扬帆远航!最后衷心祝福同学们前程远大,人生幸福!谢谢大家!

小学毕业班校长讲话稿11

尊敬的各位家长朋友:

  大家好!首先,我谨代表xx学校小学部四千多名师生,对各位在百忙中能抽出时间来我校参加六年级家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。

  我们小学部共有70个教学班,3900多名学生,125名教师,六年级有8个教学班450名学生。六年级已基本完成小学阶段的学业,进入后期的复习备考阶段,小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。开学不久,我们就召开了毕业班任课教师会议,对老师们的教育教学提出了要求,对做好学生管理,加强培优补差工作做了全面的部署安排。我们希望孩子们都能过好六年级这道坎,都能在思想品质、学习习惯、知识积累等方面有一个新的突破,为自己美好的人生打下坚实的基础。学校的工作离不开家长的理解、配合与支持;学生的成长更离不开家长的关注与教育。教书育人痴心不改但求学子前程锦绣,呕心沥血两眼望穿只为儿女化凤成龙。学校与家长的目标是一致的。教书育人是老师的天职,望女成凤、望子成龙乃家长之所愿。今天约请大家来,和我们老师一起,主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步面临的任务,制定好措施,通过我们的共同努力,使每位学生在小学阶段都能取得或多或少的进步,为使每一位同学都健康,活泼的成长而共同努力。

  今天的会议主要安排了这么几个内容:

  一、家庭教育的意义

  目前,中小学正在全面推行素质教育,而孩子的整体素质的培养首先要在家庭中引起重视,因为:家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子与社会接触的第一站,是孩子综合能力培养的基地,孩子的整体素质应从孩子一出生就有意培养。对孩子的教育和培养,不仅仅表现在作业辅导上,更重要的是随时随地都要重视培养孩子的良好品质和行为习惯,培养孩子热情豁达,勇敢顽强,乐于助人,开拓进取的个性,以及适应环境,自我控制能力,密切配合学校促进德智体全面发展,真正把孩子培养成社会需要的有用人才。首先应教会孩子怎样做人,从做人的根本学起,而不是从更高的境界学起,成就一个伟大的总统,和一个伟大的人。倒不是说远大理想崇高志向有什么不好,而是,当我们的教育想把孩子引导到高处时,往往淡忘了这高远之处由于太过高远,而脱离了孩子的生活范围和他们所能理解的实际,这让教育变的收效甚微,因为太强调高远,更有意无意的忽略了孩子身边的一点一滴的小事所提供的教育机会。本来是想捡一个大西瓜的,结果却是西瓜没捡着,可以教给孩子做人根本的一些身边小事,也被我们当作芝麻给丢了。人可以不那么成功,不那么伟大,但不能是一个不健全的人。

  孩子是我们国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就会还债,还债有三个方面:一是升学,二是就业,三是婚姻,他们在社会上无法维持生存时,需要你的不断接济和帮助,有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付出,只能是一代惩罚一代,恶性循环,然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年。这是处在我们这个年龄段的家长考虑的最直接的一个话题。

  二、怎样学会教育孩子

  很多父母很重视对孩子的教育,但他们缺乏科学的教育孩子的方法,这是当前家庭教育中存在的主要问题。家庭教育有它自己的特点,最重要的是家长的身教,是无形的。实践证明,父母喜欢读书的,往往其子女的学习成绩就好,家长以自己的学习行为去影响孩子,以自己的事业的成功去教育孩子,这种潜移默化的熏陶对孩子非常有益。从做人方面对孩子进行渗透也是值得家长重视的,家长不要以为孩子不懂事,实际上他们在观察和学习你怎么对待周围的人和事情,很多家长对此并未重视。有些家长习惯在家里议论人或一些事,甚至有的家长教孩子不好的行为,这样教育出来的孩子以后怎么学会对人宽容、友爱?所以家长要注意以自己正派的为人去影响孩子。另外,家长要注意对孩子日常行为的培养。人们常说:不以规矩,难成方圆。对孩子一定要用行为规范去约束他,不能姑息迁就。当孩子第一次在地上吐东西时,你一定要要求他自己擦掉;当孩子睡前未涑口时,不管是否进入梦乡,都一定要把他叫起来纠正错误。在家庭教育中,家长容易忽视的一些看似细小却很关键的问题。比如家庭风气是很重要的因素,看似无形,但比苦口婆心的说教还管用。家风对孩子的影响很大,比如有些家长乐于助人,其子女也会成为有爱心的人;有的边远地区农民,本身虽无文化,但很崇拜知识,家里的孩子受父母影响,就会好学上进;而有些家庭中父母虽有文化,但不思进取沉迷与享受,孩子自然前景甚忧。家庭教育是复杂的系统工程,只要家长树立正确的教育观念,科学的教育孩子,就能使孩子早日成材。

  三、孩子的健康成长

  需要学校、家庭和社会密切配合。下面我就家长如何配合学校老师教育好孩子谈几点建议,供家长们参考:

  一是要关注孩子青春期的变化。

  孩子进入六年级,生理、心理都会有一些变化。很大一部分学生身体发育进入了青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,思想也从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密。随着年龄的'增长,孩子们的社会意识也在增强,他们交往的范围在扩大,关注的事情也在增多。在孩子们的青春发育期,家长尤其要关注孩子生理、心理的变化,关爱他们,引导他们,不能再把他们当孩子看了,不能一味地压制,不能一味地溺爱哄骗,要多与他们沟通,听取他们的意见,理解他们的幼稚和困惑,对孩子的不良情绪要及时化解,对于孩子错误的言行要及时引导;要多关注孩子身边交往的人,孩子的成长交友十分重要,“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的,交友不慎将给孩子一生带来噩运。

  二是要培养孩子健全的人格

  现在家长和学校都太过于关注孩子的学业成绩,忽视了孩子健全人格的培养,造成了很多青少年高分低能、无法适应社会,甚至心理出现问题,走入歧途。实际上,教育的价值就在于培养健全的人格,无论是学校教育还是家庭教育都是如此。

  人格指的是性格与气质。性格指个人面对现实的态度。气质指稳定的心理活动特征。人格包含自信心、友善爱心、社会责任感、自我管理能力以及抗挫折能力等。家长要把关注点放在孩子这些方面的培养上,最好的做法是家庭、学校的潜移默化。近年来,学校开展丰富多彩的文体活动,开展一系列诸如环保教育、学雷锋活动、文明礼仪伴我行等思想教育活动,就是以活动为载体,在活动中培养孩子们的自信心、爱心和社会责任感,以及自我教育、自我管理的能力。家长是孩子一辈子永不退休的老师,家长的言传身教作用对孩子的教育影响巨大,你是否给过老人让座,你是否孝顺自己的父母,你是否有过不遵守交通规则的行为,你在孩子面前的一言一行都在给孩子树立好的或者坏的榜样。其实孩子的教育不需要讲大道理,讲大道理孩子也不一定听得进去,家长要善于及时发现孩子生活中的点滴问题,及时教育引导。

  现在的孩子大多是独生子女,优越的生活条件使得很多孩子衣来伸手饭来张口,缺乏吃苦耐劳的精神,缺乏强烈的进取心,这样的状态不利于他们走入社会参与竞争。家长从现在开始就要关注孩子坚强意志品质的培养,有意识地树立他们独立、进取的精神。在平时的生活、学习中,要善于发现孩子的优点、闪光点,及时予以肯定放大。

  三是要培养孩子良好的习惯

  一个人是否优秀,就是看他的习惯如何。一个人是否成功,就是看他有没有一些好习惯。说话做事包括写字好不好都是由习惯决定的。好习惯可以让我们插上翅膀,飞往天堂;坏习惯可以让我们挂上锁链,走向地狱。好习惯的养成,可以对原来的不良习惯发生制止和破坏的功效。我们要教育孩子养成勤俭节约、不挑食、早睡早起、注意锻炼身体、做事不拖拉、讲究卫生的生活习惯,要养成遵章守纪、上课认真听讲、喜爱读书、独立思考、按时完成作业的学习习惯,要养成诚实守信、文明守纪、关爱他人、尊敬师长、团结友爱的做人习惯。

  习惯的形成是一个积累的过程,养成良好的习惯需要我们付出极大的努力。我们要教育孩子从小事做起,从身边的事做起,锲而不舍,持之以恒。

  四是要给予孩子学业上的指导

  孩子们已经进入小学毕业阶段了,小学的基础对孩子今后的学习非常重要。本期我们要求六年级各学科在四月底就要结束新课,安排两个月左右的时间语数英语学科集中复习,孩子的学习越来越紧张。家长要在这个阶段抓住有利时机帮助孩子提高学习成绩。有的家长工作忙、生意忙顾不上孩子的学习,有的家长认为现在读书没用不管孩子的学习,有的家长认为孩子成绩就那样了对提高孩子成绩没信心。孩子的求学之路才刚刚开始,家长要对孩子的学习多一份关注。很多家长都希望孩子的学习好,就是不知从何下手。我坚信家庭教育最好的方法是与孩子一路同行。家长要尽量多一点时间陪陪孩子,跟孩子一起游戏运动,跟孩子一起读书学习,跟孩子一起交流所见所闻,跟孩子一起畅想美好未来,适时地给孩子人生的引导、学业的指导。孩子的成长犹如小树苗,我们无法代替他们,但我们可以给他们阳光雨露,给他们修枝、浇水、施肥。儿童的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。现在的孩子智力不差、体力不差,差别就在于学习的兴趣、态度和方法,这些对学习的效率都有极大的影响。作为家长,我们应该配合学校激发孩子学习的兴趣,养成良好的学习习惯,掌握优秀的学习方法。有了学习的兴趣,养成了良好的学习习惯,掌握了优秀的学习方法,哪怕孩子现在的学习成绩不理想,总有一天他会跑到别人的前面。实践中不乏很多孩子小学成绩一般,初中高中学习成绩后来居上的事例。因此,我们家长对孩子永远要有信心,做到不抛弃、不放弃。

  四、家长要了解一些积分入学、异地高考的一些政策,及早准备为将来孩子入读高中打下基础。

  各位家长,学校和家长的心是相同的,都希望每个孩子健康成长,让我们同心协力,密切配合,携手为孩子创造良好的成长环境,为他们美好的人生奠基。

  最后再一次感谢各位家长对我校工作的关心与支持,祝各位家长朋友们工作顺利,阖家幸福,健康快乐!

小学毕业班校长讲话稿12

老师们:

  大家好!我们全体毕业班教师齐聚一堂,共同探讨交流六年级毕业班的教学与管理工作。我想说两个方面内容。

  一、质量

  一流的教学质量比一流的校园更为重要,那是学校的生命线。而一流的质量来自于我们六年级老师的对教育事业的奉献,中布小学教育的生存和发展,你们担当了重任。对此,我们有了深刻的认识,并在这方面下了很大的力度。你们中间有的教师有丰富的教学经验,希望你们团结协作,心往一处想,劲往一处使,汗往一处流,互相关心,互相支持,互通有无。有经验的教师要和其他老师分享自己的教学经验,共同探讨教学的方法和策略。

  二.管理决定成败

  1、进一步强化目标管理,团结协作,明确责任

  俗话说,生活没有目标就像航海没有罗盘。同样,教师、学生也应该明确各自的.奋斗目标。因为有了明确的目标,就有压力,有了压力就会产生前进的动力,再加上踏踏实实的行动,才能获得理想的结果。

  要求学生明确自己学习目标,并细化自己的目标。每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务,教师要对每人、每天做的每一件事进行提醒、监督,强化“今日事,今日毕,决不给明日”的观念。

  各班要围绕目标开展工作,让目标成为毕业班师生工作和向上的原动力。

  2、充分发挥班主任的管理作用

  一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为,班主任是班级成功与否的关键,是班级的灵魂,更是毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌,为此,班主任做到“五勤”:眼勤,多观察;嘴勤,多提醒;手勤,多指导;腿勤,多深入学生;脑勤,多思考现状与发展策略;希望班主任做到“身体力行”,在学生到校之前到校,在学生离校之后离校,并且每天反复巡视班上。一是成为学生的主心骨,二是真正摸清家底,掌握每一名学生的学习情况和思想动态,对症下药,随时调整自己的思维策略。班主任的核心作用还表现在与教师的联系上,成功的毕业班班主任带完一届毕业班后有很大的成就感。

  3、思路决定出路

  毕业班工作很复杂,既要做好教学工作,又要管理好学生,但我们必须注意分清主次和重点,必须讲究策略,用以前的管理方法对付今天的毕业班工作不一定有好的效果,所以我们也应该有新的思路和策略。

  毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧。学校把毕业班这副重担交给你们,这既是学校对大家的信任,也是学生、家长对大家的期待,你们拿出勇气和信心,精诚团结,全力以赴,相信你们一定能再铸辉煌!

小学毕业班校长讲话稿13

尊敬的各位家长:

  大家好!

  首先,请允许我代表学校及六(2)班全体任课教师,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!

  一、召开家长会的目的

  各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战,新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。

  俗话说,好的'开端是成功的一半。开学初始,我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理,生理,学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材.总之我们的目标是一致的,那就是:"一切为了孩子,为了孩子的一切!"因此我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  二、汇报上学期班级各项情况:

  各位家长,下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况.我们六(2)班上学期原有学生38名,本学期,我班又转来4位同学,转出2位学生,现有学生为40人.六年来,在学校领导,各位家长的关心,帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们逐渐成长;目前的六(2)班,班风正,学风浓,是一个优秀的班集体。在上学期,我们班各方面表现学是比较令人满意.

  1、行为习惯上

  上学期,我们继续坚持"德育为首"的育人理念,注重学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌,卫生纪律等方面努力达到"学生在校行为规范"之要求。一年来,我班几乎每周都获得学校动红旗,文明班评选,同时也因为良好的班容班貌和学生整体素养,经常获得学校领导和课任老师的肯定。孩子们诚实善良,集体荣誉感强,自觉遵守各项规章制度,不打架闹事,尊师爱友,努力学会自我约束,管理,能活泼,健康的成长。

  2、学习情况

  我班是一个学习氛围浓的班集体.他们爱好广泛,求知欲强。在上学期,我们班龙xx,吴xx,周xx,卓xx等同学语数英作文出色,分别被学校收入《xx的颜色》一书中出版,也有"六一"文艺汇演中张xx,刘xx,夏xx,龙xx等10名孩子们原创的舞蹈荣获学校二等奖,还有由谭xx,林xx,李xx等8名同学作为本班篮球队主力夺得了学校篮球赛的第一名,这里因为时间的关系,我都没有办法一一向各位家长汇报!在上学期末的考试,我班语,数,英语成绩都能令人满意,相信家长在学生手册上都看到了自己孩子的成绩。我们班同学在德智体劳美劳各方面取得了较好的成绩。

  3、存在的问题

  尽管如此,因为各种原因,我班同样存在一些问题.如:面对40个孩子,教师对孩子的关爱可能还不够,个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,与优生距离逐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少;孩子逐渐进入青春期,来自学习和人际关系等方面的心理压力,各种焦虑感逐渐增加等等。

  最后,希望我们共同努力,为了孩子们的美好明天。

小学毕业班校长讲话稿14

尊敬的家长,亲爱同学们,各位领导、各位同事:

  大家上午好!

  七月的暖风催浓了校园的绿荫,五彩的花朵又一次落英缤纷,陪同着成长的喜悦,洋溢着收获的激动。这是一个光荣的时刻,也是一个庄严而充满希望的时刻。六年级的同学们经过勤奋的学习,已经顺利完成了小学阶段的学业,你们将告别我们美丽的校园,带着一份挥之不去的记忆和牵挂走出校门,放飞新的理想和希望。在此,我谨代表学校向同学们表示衷心的祝贺,谨代表学校向家长们表示衷心的感谢,感谢家长对我们学部工作的理解与支持!

  同学们,小学生活就像一本厚厚的书。你们在加美小学部度过了短则一年,长达六年的时光,二千多页就这样匆匆翻过。回想起你们一起享受求知的快乐;一起收获成功的喜悦。难忘文艺汇演中,你们精彩的演出;难忘运动场上你们矫健的身影,骄人的成绩。校园的一草一木,见证了你们的成长与欢乐;一张张奖状和证书,述说着你们勤奋的求知与探索是你们积极的参与和精心的爱护,才有了今天的美丽校园;是你们的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就;是你们的良好品行,为加美学校小学部树立了毕业生的典型。孩子们,你们完全有理由为自己这充实的六年而喝彩。

  这些成绩的取得来自于你们的努力,也要感谢关心和陪伴你们的老师,你们的包级领导孙主任,你们的年级长曾老师,你们的班主任麦老师、董老师、黄老师,你们的'每一位任课老师。他们见证了你们的笑与泪,他们是你们坚定的支持者,是你们在加美学校小学部最温暖的底色,是你们永远感恩的人。我也想借此机会代表学校向六年级所有的老师表示诚挚的谢意,你们辛苦了!

  同学们,千言万语,难以诉说心中深深的离别之情;万语千言,难以表达心中真挚的祝福之意!希望你们永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月,牢记老师对你们的殷切期望!母校和老师永远是你们坚强的后盾!欢迎你们常回家看看!加美学校小学部全体老师、全体同学会在这美丽如画的校园等待你们进步、提高的好消息!

  希望你们有远大的理想,理想是我们心中的“火炬”,信念是我们心中的“灯塔”;希望你们持之以恒,“脚踏实地海让路,持之以恒山可移”;希望大家有诚实的品德,认认真真做事,踏踏实实做人;希望大家勤于学习,善于创新,努力成才;希望大家有感恩的态度,感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢对手,学会感恩,学会学习,学会合作。

  同学们,岁月在不知不觉中往前流淌,你们也在母亲和母校的怀抱中静静长大,尽管我们有太多的留恋,太多的不舍,但是,我知道,鸟儿向往蔚蓝的天空,鱼儿追求广阔的大海。海阔凭鱼跃、天高任鸟飞,值今天这个机会,我为大家壮行。就让你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航,载着对太阳的憧憬和对未来的畅想,直挂云帆,乘风破浪。

小学毕业班校长讲话稿15

  一、提高认识,增强紧迫感。

  一是学校成立“教育教学质量年”活动领导小组,召开全校教师动员大会,制定实施方案,分工负责,具体落实。

  二是结合县“教育教学质量年”活动,组织全校教师以教研组为单位,开展关于提高教育教学质量的大讨论,真正认识其紧迫性和现实意义,教师要用新理念、新思维、新做法增强责任意识和质量意识。

  三是每位教师结合县、校方案,都要制定出提高教育教学质量活动的方法措施,并把此项工作的落实情况作为年度考核的重要内容。

  二、抓好师德建设。

  一是提高教师的职业规范意识。根据形势的要求,学习“教师职业道德的特点和功能”、“教师职业的基本原则”、“教师职业道德规范”等,通过学习让教师认识到教师职业的责任感和使命感。

  二是提高教师敬业、乐业意识。根据本校实际,组织教师学习全国优秀师德教师的`先进事迹,开展“铸师魂、养师德、练师能、为师表”的系列活动。教师要乐学生之所乐,忧学生之所忧,全心全意为学生服务。

  三、抓好教学常规管理。

  1、教育教学质量是学校生存和发展的生命线。领导班子要把主要精力放在教育教学管理上,利用网络监控,巡视检查等方式,对教学活动实行全天候监管。如发现有违反常规管理的现象,都要作为教学事故记录在案。领导班子每月召开一次教学工作研讨会。

  2、教导处要加强对教学工作的常规检查与监督,提升整体教师的教学能力和水平。

  主要做法:

  一是听。每位领导每学期听课不少于30节。开展教师“互听互评课”活动,每位教师每学期不少于10节。每位教师每学期举行一次汇报课。

  二是查。检查教师的教学设计、作业批改等。每学期不少于3次。

  三是问。召开学生、家长座谈会,进行问卷调查,了解教师的教学情况,及时反馈四是评。对教师的教学后记(每学期不少于课时的1/3)、教学反思(每学期不少于8篇)、教育教学故事(每学期不少于2篇)、教学案例(每学期不少于1篇)、教学设计和作业批改等进行展评。

  3、教导处研制好教学质量评估细则,建立教学质量评价体系,做好对教学质量的检测与分析(每学期抽测1次)。

  4、抓好教研组建设和校本教研、校本培训、校本课程开发等。

  5、抓好三型教师的培养。一是市县骨干教师的培养,通过出示范课、研讨课等不断改进教学方法。二是青年教师的培养,开展“青蓝工程”,加快青年教师成长的步伐。三是对教学能力薄弱教师的培养。采劝同伴互助,目标引领”,构建提升平台。

  四、抓好课堂教学管理。

  提出“向40分钟要质量”的口号,充分发挥课堂主渠道的作用,开展“高纬度有效课堂教学”活动,要求教师做到:

  1、把功夫下在课前。

  一是在课前的准备上,要求教师做到十备:备课标、备教材、备参考、备学生、备教法、备学法、备作业、备辅导、备课程开发和备教学具。

  二是建立“集体备课、共享资源、扬长补短、课后反思”的集体备课制度。

  三是实行“一课两议”制度,针对每单元一节课,课前研讨教法,课后反思总结。

  2、把力量放在课上。每堂课尽可能做到优质高效,要求教师遵守几项原则:

  一是必须明确本堂课的教学目标。

  二是必须激发学生的学习兴趣,让学生积极主动参与教学活动。

  三是所授知识和技能必须当堂检查、反馈和巩固,布置作业要规范。

  3、把辅导加在课后。要求教师对学困生进行耐心辅导。

  一是建立学困生成长记录袋。对学困生心中有数,教学中要分层指导。

  二是教师利用课余时间对学困生进行个别辅导,要有补辅记录。同时开展优秀生与学困生“一帮一、齐进步”结对子的活动,共同提高。

  三是教师要经常与学困生谈心,在课上多启发,多提问,多检查,对学生的进步要适时给予肯定和鼓励。四是注重与家长沟通,调动家长协助学生学习的积极性,以提高学困生的成绩。

  4、班主任要抓好班级建设,组织内容丰富、形式多样的主题班队活动,调动学生学习的积极性,形成良好的学风。

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