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读书演讲稿

时间:2021-03-03 16:42:10 读书演讲稿 我要投稿

有关读书演讲稿集合五篇

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在现在社会,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,在写之前,可以先参考范文,以下是小编帮大家整理的读书演讲稿5篇,希望对大家有所帮助。

有关读书演讲稿集合五篇

读书演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  “读书破万卷,下笔如有神。”这是挂在我的我是书桌旁的一句话,我天生喜欢读书,尤其是故事书,这些都出于妈妈从小对我的熏陶。在书柜的最上层依旧保存着从下陪伴我的几本故事书。

  妹妹总是对我说:“姐,我觉得你有必要戴一个眼睛,那样才能让别人觉得你热爱读书,显得文质彬彬的。”“切!”谁说热爱读书就一定要配戴眼镜的啊?我又不近视,我读书因为自己喜欢。

  当然,如果我真戴一副眼镜,也不会影响我的面貌吧。整齐的刘海下一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻子上架着一副红边眼睛,嗯,好像也挺不错的。

  言归正传,说到我爱读书,这可是名符其实的。虽说我现在是初中生了,学习的课程比较多,时间比较紧,可是只要一有空闲,我就会抱着书,尽情的在书海中畅游。鲁迅先生曾说过:“时间就像海绵里的水,只要去挤,总会是有的。”因此喜欢“钻”进书中,做一个住在书中的小精灵。因为读书入迷,忘记吃饭,睡觉已经成了我的家常便饭。每次一进入书的世界,便对对周围的一切对不在乎了。每次都是妈妈在外面喊的不耐烦之后进到房间里,把我从书的世界里赶出来,我才迷迷糊糊的跟着妈妈到餐厅吃饭。

  “读书破万卷,下笔如有神。”嘛,读的书多了当然会影响到我的作文水平。现在我读的书更多了,积累的知识更丰厚了,作文自然又提高了可很多。

  我对书有一份痴迷,但对与生活我也充满了热爱。我犹豫读书的原因,喜欢扮演故事中的角色,我喜欢拥有公主的美德,格列佛的勇敢,小矮人的智慧······

  所以,在平常的生活中,我乐观、善良、自信、幽默、智慧和快乐。

  这就是我,一个平凡的不能再平凡的女孩,对书痴迷,爱幻想,爱笑的我。

读书演讲稿 篇2

老师们、同学们:大家早上好!

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”是的,书籍承载的是知识,是思想,是文化。书是人类精神的家园。试想,如果这个世界上的书一下子全都不翼而飞,那么,人类的精神世界将会荒芜成什么样子!

  读书是一件快乐的事情,否则,为什么有人可以不吃饭,不睡觉,却不可以不读书呢?

  许多同学都十分喜爱读书,他们在读书中体会到了读书的乐趣。他们把书当作不可缺少的营养品,看见书就爱不释手。爸爸妈妈给的零用钱,他们舍不得花,攒起来买书;每逢生日,爸爸妈妈问要什么礼物时,他们总是脱口而出:“书!”在有些同学的房间里,摆放着好几个大书橱,里面全是书,他们经常静静地在书海里遨游。读到高兴处,情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处,为主人公的不幸遭遇伤心不已;读到深奥处,也皱眉冥思苦想……书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我们,又像是一位真诚的朋友,跟我们面对面地交谈。

  读书应该是同学们每天生活中的必修课。本学期,我们学校制定读书计划,各班在班主任和语文老师的指导下掀起了“读一本好书”的活动高潮。午间、课余,同学们有的捧着书自个儿专注地读着,有的三五成群地围在一起看着,有的相互交换着书争相阅读……。

  同学们,我们不光要好读书,还要读好书。这好书,不一定要多读作文书籍,也不能天天抱着《名侦探柯南》、《腊笔小新》等动画书不放。大家应该读各种各样的书。我建议大家多读文学名著,多读科普读物,多读名人传记。学校推荐的100种好书就适合小学生阅读,都是营养丰富的好书。

  有的书需要精读,比如一些文学名著,就应该反复咀嚼,有的内容甚至要熟读成诵,这就是“煮书”的含义。读书还要善于做读书笔记。好的词、句、段可以在书上圈圈画画或者摘抄下来。读书有感想,要写一写,学思结合,才能更上一层楼。读书也需要交流,把自己的读后感给同学说说,也可以组织读书报告活动,对所读的书进行讨论和交流,那收获就更多。

  司马迁说“读万卷书,行千里路”,希望同学们都能在人生的道路上以书为伴,好读书,读好书!

读书演讲稿 篇3

尊敬的各位领导,各位老师,大家下午好!

  很荣幸今天得此机会与大家做一次简短的读书心得交流!

  古人云:“读书破万卷,下笔如有神”。的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力。正所谓“腹有诗书气自华,最是书香能久远”。

  古语又有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”虽然我们不能真正的从书中寻找到富贵与美女,但书中自有我们所需要的,需要的就是最好的。我想我们读书读的就是一种需要。最近拜读了《江苏教育》中的一篇文章,使我受益匪浅。今天我和大家交流的题目是《书中自有你所需》。

  读了这篇文章后,我的感受如下:

  一、优化单元教学内容,提高整体教学能力。

  文中提出:要以语篇为单位进行整体教学,在整个阅读的过程中,无论是生词还是句型都应该让学生结合上下文语境进行思考,结合文化语境背景进行分析。

  我的体会是:在我们平时的教学中,重语法,轻意义,重语句,轻篇章。因此在今后的教学设计中,我要根据A部分的不同情境话题,采用不同的教学方法,精心整合文本,进行个性化设计。

  二、新颖、独特的板书设计是一节好课的“凤尾”。

  文中提出:你的板书是否简洁,图画是否生动活泼,结构造型是否精巧,是否符合小学生的年龄特点,给学生强烈的感官刺激??这是评价课的有效性的标准。

  我的体会是:在多媒体教学手段充斥着英语课堂的今天,很多老师通过课件演示省了板书的生成与设计,迫不得已时,草草了事。

  板书首先要能够较好的概括文本内容,帮助学生归纳所学知识点。板书还应该给学生留下一定的观察与想象的空间,简洁明了。

  三、教师的语音语调是一节课的“门面”。

  文中提出:教师的发音标准,能根据角色的不同,变换声调和音色,能够激起学生跟读模仿的`兴趣。

  我的体会是:在平时教学中,我们老师很少模仿课文录音练习朗读,依赖于现代化的多媒体、录音机展示课文内容,一旦抛开了这些教学用具,拿起课文来领读或在课堂上使用英语交流时,发音难免带有浓重的“地方特色”。

  四、教师的反馈,可以增加课堂的交互性。

  文中提出:教师的反馈,有语言性的和非语言性的,如:手势、眼神、微笑等。 我的体会是:虽然我们在平时教学中非常重视对学生的表现进行语言性的反馈,但却忽视了非语言性的反馈。有时,当学生回答不出问题时,老师的一个微笑,一个眼神,可以给孩子信心。当上课时,有学生在桌子下做小动作时,老师走过去轻轻地拍一下孩子的肩膀,得到的效果往往比当着全班同学的面厉声批评的要好。

  读书就是学习,就是反思,就是进步,就是成长,让我们以书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

读书演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

  书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。

  古人云:腹有诗书,气自华。寓指读书可丰富个人内在修养,增加知识阅历。

  我喜欢在酷热的夏日午后,端一杯清茶来到树荫下读书。树冠上的太阳火辣辣地照着,仿佛要把万物烤糊,天上的白云早吓得了没了影儿,间或而来的风到树荫下早已没有了热量,杯中的水被吹皱了,碧绿的新芽顺着水纹有的打着漂,有的上下沉浮,有的沉到杯底,任叶子恣意舒展开来。轻轻的抿上一口,顿时沁人心脾。捧着一本《读者》、或者是《特别关注》,痴痴迷迷地读着。读到精妙处,轻拍大树,树上,知知而唱的夏蝉嘎然而止;不远处,红蜻蜓盈盈飞旋,刚到近处,攸忽一个转身,无影无踪。偷得浮生半日闲,细品人生真滋味。就这样全身心融入书中,直到夕阳西下。读书使我的生活显得充实无比。

  我喜欢在心情郁闷的时候,在阳台上搬张睡椅躺着读书。天空不时地飘来几滴雨点,清新的空气使人陶醉。翻阅着已读过数遍雨果的《巴黎圣母院》、鲁迅的《朝花夕拾》、茅盾的《子夜》……朴实无华的文字,真实动人的故事,触动着我心底最脆弱的角落。品析这些大师的语言,感悟着他们的大气与卓越的才能,让人如沐春风,教人处世之道,纠正一下也许跑偏了的人生航向,在心里默默确立一个理想,并为之奋斗。读书使我明白了做人应该光明磊落。

  我喜欢在久违的双休日,坐在电脑旁读书。享受着网络歌曲的优美旋律,手上拿着一杯新冲的浓茶,闻着那散发着浓浓芳香的热气,不停的浏览《原创文学》、《好心情》、《黄金书屋》等网站的各类新作,虽然作者都是些名不见经传的,但其中不乏有使我共鸣的好文章。它犹如一面明镜,使我感觉到了自己的不足,同时也学会了进取;它犹如一座巍峨高山,使我明白了自己的渺小,同时也学会了谦虚。经它们点化,让人心旷神怡,教人淡泊名利、笑对人生。读书使我享受着无穷的乐趣。

  我喜欢在工作不顺心时,趴在办公桌上读书。翻箱倒柜,把所有认为可以找到解决难题的书籍一一读来,读着读着,把一时觉得无用的书散落得满地都是,还不时地发出声声叹息:书太少了!如果在悲叹不已时突然发现一些可以解燃眉之急的资料时,我会惊喜地拍案高呼万岁,然后很有耐心地把散落一地的书一本一本地整理好。心中翻腾着莫名的感动,坚信这些书在某年某月的某一天,会再次地给我惊喜。读书使我懂得了成功的艰辛。

  书,我就喜欢这样读你。因为读书,我学到了很多知识;因为读书,我得到了快乐;因为读书,我的人生更为精彩。所以,我喜欢读书,我就喜欢这样读书。

读书演讲稿 篇5

  大家好 我是光芒队的李雨情 我们光芒队口号是多读好书,我必胜出

  我演讲的内容是关于菌类知识的。

  最近我看过一本书,书名叫《地球探索》,书的内容是地球森林的表面有一种真菌,等真菌攒多了的时候菌就会长出一种奇怪的东西,有的象“小杯子”,有的象“小灯笼”,还有的象“树枝”还有一种“幽灵菌”长的奇形怪状,不知道象什么好。

  还有一种真菌就是我们最熟悉的蘑菇,蘑菇也是真菌类,分有毒的和没有毒的。有的蘑菇可以食用,对人体没有伤害。对我们的身体健康很有好处。比如说可以让我们的免疫力加强,和有一定的解毒功能。

  有的蘑菇长的到是很好看,可千万不要让它美丽的外表吸引住,因为这种蘑菇含有巨毒,比如“猩红飞帽”和“死亡天使”这两种蘑菇就有巨毒,人一旦吃了这样的蘑菇就会心慌,神经错乱,时间长了人就会死亡。“白扬牛杆菌”看起来不漂亮,很普通的样子,你可千万不要以为它是能吃的真菌,其实它也是毒蘑菇,在它的“菌环”里面就很有毒性,这种蘑菇也是不能吃的。

  人可以吃的蘑菇有“伞蘑菇”,或者是“香菇”,这些也是我们经常看到的蘑菇。

  同学们春天到来了,我们一定经常外出游玩吧!在野外游玩的时候一定要小心,看到那些比较美丽诱人的蘑菇可以采摘,但一定不要吃。

  谢谢!

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