第一次家长会班主任发言稿

第一次家长会班主任发言稿

　　在充满活力，日益开放的今天，用到发言稿的地方越来越多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编整理的第一次家长会班主任发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　首先，请允许我代表学校及五（3）班全体任课老师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢！

　　首先作自我介绍。我是班主任兼语文老师。刚接手这个班。我毕业于苏州高校，可能有些家长认为新老师没有力量，我却不这么认为。老老师当然有很多的教学阅历，但是新老师也有新老师的优点。新老师布满活力，精力充分，而且教学理念也比较先进，教学方法也比较新颖，所以我期望那些对新老师有偏见的家长能够转变观念。

　　俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对孩子的心理学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作、提高训练教学质量，家长能够更好训练自己的子女做人与成材。总之我们的目标是全都的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！因此我信任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

　　下面我先向大家介绍一下我班的总体状况。我班共有47名同学。其中女生20人，男生27人。我觉得，他们都很聪慧，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。开学至今将近一个月的时间，班上除了两个同学特殊好动、作业有点拖拉外，其他孩子都还行。记得刚开学，很多孩子就给我们留下了深刻的印象。如小路、小恒、小兵、小辉等。真的，我觉得每个孩子身上都隐藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。

　　因此，期望家长能予以协作，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，进展得更快一些。我们班有自己的特点：男同学多，特殊是活泼好动的男生多。一般说来，活泼好动意味着聪慧。

　　但是，过于好动也有好多弊端。比如，自制力差，留意力集中的时间短，上课不遵守纪律等，造成课堂秩序混乱，影响自己，影响别人。长期下去，造成恶性循环，同学的学习乐观性下降。

　　针对这种状况，各位家长，特殊是过于顽皮的同学的家长，肯定要留意对孩子的习惯培育，以及对孩子的思想训练。我想，只要方法得当，急躁细致，长此下去，孩子的表现确定会有所好转，学习成果也肯定会有很大的提高。

　　孩子的学习上差异关键与孩子的学习习惯有关。有的孩子的学习习惯格外好，所以在学习上表现出自觉主动、乐观性高，学习成果突出。有的孩子没有养成好习惯，表现在学习上，学习的目的性不强，不知道为什么要学习，学习的乐观性和主动性就更不用提了。个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离渐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的具体指导太少；学习成果当然不会太好。造成这样局面的缘由，并不完全在于孩子。我想家长的责任也是不行推卸的。

　　很多家长都把训练孩子的期望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心进展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到布满冲突和冲突的因素。为此，我们的学校训练召唤家长更多的支持和参与。

　　随着班级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法转变了。所以一部分同学学习很自觉；而有一部分同学则消灭惰性，怕辛苦，就消灭作业拖拉，甚至于干脆不做，以至于成果消灭较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习消灭偏科现象。

　　我们家长要挂念孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩、看电视，把作业糊掉了事，不愿自己检查，在书或作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，任凭损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些，这是态度问题。作为语文老师，我也从同学的作业上面发觉了很多问题，其中最大的就是态度问题。例如写字，有一部分同学作业字迹潦草，即使是习字册上的练字也不能认真完成，这就需要家长的督促了。开学初，我布置了一篇作文，结果很不抱负，都是应付应付，改了又改还是不行，有些连最起码的分段都不会。

　　在此我向各位家长提几点要求：

　　1、要讲求方法，重视与孩子的情感沟通。

　　有的家长平常不留意对孩子的沟通，一旦孩子的学习成果不好，马上大发其火，狠狠地把孩子批判一顿。这样做的结果只会让孩子厌恶学习，再考试就不再给家长看了，进而撒谎等。这对孩子的成果没有任何的挂念。我认为，假如孩子的成果不够抱负，应当坐下来与孩子共同分析不好的缘由，然后对症下药，以求真正的进步。

　　2、重视对孩子家庭作业的检查。

　　家庭作业是同学学习状况的一个表现，也是家长了解孩子学习和在校表现的最重要的渠道。要做到真正地关怀孩子的学习，肯定要坚持每天检查孩子的作业。每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，准时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。

　　3、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在训练过程中消灭的怀疑，可以经常与老师保持联系，共同查找最好的训练方法。

　　4、留意日常行为规范的训练。

　　今日我班发生了不开心的事情，这一方面是我的失职，但另一方面我想这也需要家长的训练，孩子的各种行为习惯是从小就养成的，这些相当一部分是由家长纵容的。所以期望各位家长能够在这方面多加训练。

　　5、学校组织放心班和假日活动站，目的就是为了让每一个同学的共性得到充分的进展，对于学困生也能在课余时间赐予个别辅导，期望各位家长协作。

　　学校组织家长学校委员会，每班推举一名。要求是各方面力量较强的，热心的家长。

　　百年大计，训练为本。今日的家长比以往任何一代父母都更加关注孩子的训练，这是家长望子成龙，望女成凤的殷切心声。真诚的期望家长多了解一些训练孩子的好方法，一个好孩子就是一个好家庭。让我们共同努力为我们的孩子共同铸就绚烂的明天！