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服务技能大赛闭幕式领导讲话稿

时间:2022-06-12 15:01:11 领导讲话稿 我要投稿

服务技能大赛闭幕式领导讲话稿

  在生活中,各种讲话稿频频出现,讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。那么问题来了,到底应如何写好一份讲话稿呢?以下是小编精心整理的服务技能大赛闭幕式领导讲话稿,欢迎大家分享。

服务技能大赛闭幕式领导讲话稿

服务技能大赛闭幕式领导讲话稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  今天在这里欢聚一堂,举行我院第六届科技技能节“百项技能大赛”开幕式,我以学生代表的身份在此发言,倍感到万分荣幸。

  高职教育担负着为社会培养高等技术应用性人才的重任,因此作为一个合格的高职学生,我认为除了具备必要的专业理论知识,还更应该注重实际动手能力的培养,有了一技之长,我们才能立足于这个充满竞争的社会,成为对社会有用的人才。

  参与本次技能大赛有着三种美丽和感动。

  第一种美丽和感动来自于我院的领导们。是他们用行动证明了什么是高—瞻远瞩、什么是鼎力支持。技能大赛是一个老师们展示导演才能,同学们发挥表演才华的舞台,没有这个舞台,是不会有优秀的导演和天才的演员的!让我们感谢这些具有开拓性、前瞻性和创新性的舞台构建者———院领导!

  第二种美丽和感动来自于参与技能大赛的老师们。是他们在技能大赛和工作中的行动更好的演绎了什么是敬业、责任和奉献!他们无私的奉献,勤勤恳恳的工作态度和行为,对学生的谆谆教导使本次技能大赛的内容更加充实、更加具有特色。

  第三种美丽和感动来自于我们参加技能大赛的全体同学们。“一份耕耘,一份收获。”当你付出汗水和全部努力时,你收获的是成功,是希望,是卓越和永恒。拿不拿第一不是最重要,你只要参与了竞争,你那竞争的身影就会永久地镶嵌在你的人生旅途之中,它是不可磨灭的!

  我坚信通过不断学习新知识和善于把握机会才能成功,因为成功总是给那些有准备的人。作为在校的高职学生,还没有真正走上工作岗位,最主要的还是缺乏实际工作能力和经验。希望以上三种美丽和感动能与大家共勉。我相信我们高职学生只要实现“厚德强能”的培养目标,我们一定能很好地立足与社会,并有所成就,我想学院组织技能大赛目的也在于此。

  我在此感谢所有参与帮助,关心和支持本次技能大赛的领导老师和同学们,并预祝我院第六科技技能节“百项大赛”圆满成功!谢谢!

服务技能大赛闭幕式领导讲话稿2

同志们:

  技能竞赛决赛,经过全体参赛人员__天激烈紧张的努力工作,已全部完成了各项任务,达到了预期效果,取得了圆满成功。这次竞赛活动既是对第n届竞赛成果的检验,也是对第__届竞赛成果的巩固和提高。通过连续n届知识技能竞赛比武活动,促进了__学习知识、提高业务技能水平的积极性,使__学有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了__掌握知识、技能的现状,展现了__队伍的精神风貌,为建设一只高素质的__职工队伍,奠定了良好的基矗下面我对__岗位知识及技能竞赛活动做一简要总结。

  一、本届__知识及技能竞赛及决赛的基本情况

  本次__知识及技能竞赛决赛,共有n支代表队参加,有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员n人参加。在紧张激烈的竞赛过程中,组织工作细致周到,参赛选手精神饱满,积极投入;裁判和监察人员秉公执法,认真负责;竞赛安排紧凑,井然有序。

  各参赛队本着赛出风格、赛出水平、互相学习、共同促进的`目的,严格遵守赛场规则,积极支持和配合竞赛组委会的各项工作,保证了本次竞赛活动的顺利进行。参加竞赛的命题人员、裁判员、监察员、专家、主持人,兢兢业业、一丝不苟,为保证竞赛的质量和水平,付出了辛勤的劳动。技能命题人员为了使技能竞赛项目与现场实际工作要求相结合,并尽可能涵盖实际操作的技能工艺要点,多次在一起研究讨论,从不同类型不同项目中比较精选,提前2个月编写了《__-__标准》,为各单位开展竞赛培训工作提供了统一标准;理论命题人员为了提高命题质量,达到保密要求,在较短的时间内,加班加点,如期高质量地完成了出题和试卷评阅工作;裁判员、监察员每场比赛结束后,都认真对项目的评判进行认真总结和分析,为后面的比赛做好充分的准备。__领队、教练,他们为队员们提供了良好的后勤保障,鼓舞了参赛选手的士气,增强了他们的信心;专家组的同志们,不辞辛苦,认真对每个存有疑问的技术环节进行分析研究,提出了正确的建议;赛场工作人员认真负责,为竞赛的顺利开展进行了精心准备;参赛选手们不负众望,奋力拼搏,展现出了自己最好成绩和最佳形象。在此,我对你们表示衷心的感谢!

  本次决赛分为笔试、竞答、技能操作三个部分。经过认真激烈地角逐,其中有n个代表队获得团体竞赛一、二、三等奖, n个代表队获得竞答团体优秀奖,n个代表队获得优秀组织奖,n个代表队获得最佳风格奖;个人全能竞赛前10名授予“技术能手”称号,个人理论知识竞赛前10名授予“理论知识竞赛优胜者”称号,个人技能操作竞赛前10名授予“技能操作竞赛优胜者”称号;参加决赛的全体选手均被授予“__”称号。在本次决赛中,团体总分成绩平均为__分,其中最高为__分;个人全能成绩平均为__分,其中最高为__分;个人技能成绩平均为__分,其中最高为__分;笔试成绩平均分数为__分,其中最高为__分;竞答团体成绩最高为__分。

  二、技能竞赛活动特点和效果

  (一)领导重视、精心组织、严密部署

  (二)锻炼队伍,比出友谊,赛出风采

  (三)强化素质,提高水平,树立形象。

  三、巩固成果,不断提高

  技能竞赛活动的开展,虽然取得了显著的成效,但也暴露出了一些问题:一是极少数对技能竞赛的目的和意义认识不清,领导不够重视,不是以此来促进业务素质的提高,而是顾忌能否拿到名次。二是个别__为了竞赛而竞赛,片面进行参赛选手的突击培训,没有达到以赛促学,以赛促培的目的。三是我们__的普遍素质,与当前工作需求还存在一定的差距,需要进一步的提高和培训。

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