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校领导中考备考工作动员会讲话稿

时间:2020-07-03 08:03:24 领导讲话稿 我要投稿

校领导中考备考工作动员会讲话稿(精选3篇)

  在发展不断提速的社会中,我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系,讲话稿也称“发言稿”,是指在讲话前拟定的书面稿子。大家知道讲话稿怎么写才正确吗?下面是小编整理的校领导中考备考工作动员会讲话稿(精选3篇),欢迎阅读与收藏。

校领导中考备考工作动员会讲话稿(精选3篇)

  校领导中考备考工作动员会讲话稿1

各位老师、全体同学们:

  大家早上好!

  本周起,时间已经进入6月的门槛,本期的教育教学工作已经接近尾声,期末复习应考工作已经进入最后的冲刺阶段。今天,利用升旗仪式,我想讲讲期末复习备考工作,目的就是动员全体师生在复习备考冲刺的关键时刻,凝心聚力,再鼓干劲,争创一流,以优异的成绩再创我校新的辉煌。

  一、要切实增强时间观念,抓紧有限的教学时间,一点都不敢耽误

  今天离中招考试仅剩15天,离期末统考仅剩19天,属于我们每个人的复习备考的时间已经十分有限,而这十几天对同学们来说正是落实知识,强化记忆,训练方法,培育能力的关键时刻。我们看复习备考工作做得好不好,首先要看最后十几天有限的时间抓的紧不紧。每一位老师要对本学科复习工作认真谋划与安排,把有限的时间用在刀刃上,努力提高复习课的效率。每一位同学要做到和时间赛跑,珍惜每天的分分秒秒,全身心地投入到最后的冲刺中去,像马拉松赛场上的运动员,在最后的几十米全力以赴,努力朝前冲。本周起,我们要让朗朗的读书声成为校园最亮丽的风景,让课堂上专心听讲、勤学苦练成为展示学生学习状态最好的窗口,努力做到虽然只有最后十几天,但我们仍大有作为。

  二、要树立奋勇争先的意识,为荣誉、良知和质量而努力拼搏

  一学期以来,我校全体师生励精图治,奋勇拼搏,取得了一系列可喜可贺的成绩。作为学校的一员,每个人都希望自己的辛勤耕作、智慧劳作的价值得到充分的体现。但竞争是残酷的,要想在激烈的竞争面前站稳脚跟,我们大家都要有奋勇一搏的决心,不甘平庸的信心和持之不懈的恒心。我们为什么要拼搏?我认为至少有以下三个理由。一是为荣誉。近年来,家乡的父老乡亲给我们学校以太多的期待与祝愿,学校是我们共有的家园,荣誉是这个大家庭的招牌和尊严,尊严重于一切,而赢得尊严必须有实力,实力来自拼搏,实力要用经过艰辛奋斗的成绩来证明。二是为良知。作为教师,我们的良知就是培育出合格的人才,学生的成长与进步与我们息息相关,我们只有竭尽全力,才能无怨无悔;作为学生,我们的良知就是不辜负家长和老师的重托,刻苦学习,取得优异成绩,考取理想中的学校,为父母争光,为学校添彩;三是为质量。质量是一所学校的生存之本,是学校的生命线,质量的优劣与学校的发展息息相关。今天我们披星戴月为的.就是不断提升质量,实现学校的可持续发展。为了荣誉,为了良知,为了质量,让我们全校师生团结一心,众志成城,把复习备考工作做好,以最佳的状态和优异的成绩续写我校新的辉煌。

  三、落实复习常规,狠抓工作落实,以良好的精神状态形成推动复习备考的强大合力

  要做好期末复习备考工作,首先要求我们的每位教师必须树立团队精神。在复习备考、常规落实等方面发挥集体优势,加强教研教改,形成复习合力,要做到把课备扎实,把课上精致,把落实严起来。狠抓堂清训练、知识过关、作业批改、补错纠错。在抓反复,反复抓的过程中,全面提高学生的综合能力与应考能力;其次要求我们的每位同学必须树立吃苦精神。复习期间任务繁重,记忆与训练强度都比较大。面临升学、考试的压力,大家难免有烦躁的心理和浮躁的情绪。再加上天气逐渐变热,对我们聚精会神搞复习都是一个考验和挑战。每位同学都要努力克服不良情绪,做好自我的心理调适和疏导,正确对待教师的批评与教育,潜心静气,形成师生互动、合作的良好氛围,共同努力提高复习的效率。再次大家要注意良好复习方法的运用、良好学习习惯的培养和专项复习规范答题的训练。大家要树立敢于拼搏,不失一分的竞争意识,最大限度使复习工作务实高效。

  老师们、同学们:精彩源于拼搏,奋斗彰显辉煌,我们要牢记使命,不负重托,抓复习聚精会神,谋备考一心一意。在离期末考试只剩十多天的最后时间里,坚持就是胜利。最快的脚步不是跨越,而是继续坚持。时不我待,只争朝夕,“春种一粒粟,秋收万颗籽”。在这个追梦、圆梦的收获时节,让我们全体师生携手共进,认真在做好期末复习备考的各项工作,以优异的成绩再创**一中新的辉煌!

  校领导中考备考工作动员会讲话稿2

各位校长、班主任:

  大家上午好!

  2月底,xx带领几所规模较大的初中学校校长到xx、xx农村中学进行了学习,每个校长回来后都写了考察报告。听说感触很深、收获很大。为什么要出去参观人家的农村初中,一方面是因为我县农村初中没有一所叫得响的学校,另一方面是外县的农村学校师资、生源与我们相似,有可学的东西。刚才,大家参观了楚江中学的校园和初中九年级四个班,应该感受到了浓厚的备考氛围。下面我再强调三点。

  一是要鼓足士气,全力营造中考合力。

  在没有更科学的考核标准之前,中考和高二学考是政府衡量学校教育教学质量的重要标准之一。前几年,我县中考成绩能在全市排前列,一方面是由于大家的共同努力,还有一个原因就是我县抓得早,其他县市过去重视程度不高。而现在各地都意识到了抓中考的重要性,我县就没有优势了。目前,我县二中、三中需继续保持良好的发展态势,其他学校包括职业中专必须加快步伐、稳打稳扎,全面跟上。各校一定要把中考摆在学校管理工作的首位。要安排专门的领导抓中考,明确目标、树立信心、强化措施,在全校范围内营造重视中考的浓厚氛围,我觉得刚才xx要求大家对九年级教室和办公室进行布置,营造声势,鼓舞士气,这一点虽是形式主义,却非常必要,对七八年级学生也是一种教育、一种激励、一种鼓舞和鞭策。

  二是要提振精神,全面摒弃埋怨思想。

  目前,我县农村初中的师资比较薄弱,条件较差,生源分布也不够均衡,这是客观存在的事实,其他兄弟县市也一样。刚才xx介绍的xxxx中学校长我很佩服,他那里一年流失12个老师还信心满怀,并且亲自带起老师到外校取经,确实令人敬佩。如果师资和生源都好,哪个校长都可以抓出成绩来。生源不好、师资不优,却能抓出成效,抓出新局面来,这才是水平、才是能力、才是创新,才会得到家长、学生和社会的满意。因此,我们要面对现实,正视困难,提振精神,昂扬奋进,拼搏80余天,夺取中考全面胜利。在这方面xx、xx值得我们学习,县内的一中值得我们借鉴,一中高二面临的困难不少,但是他们面对困难不畏难,面对挑战不畏缩,齐心协力,以战天斗地的英雄乐观主义精神,披荆斩棘,各个击破,终于实现了高二学考97%的合格率,名列全市前茅。还要学习三中管理规范、严谨有序,学教师敬业、有团队精神。我希望我们的校长要有这种乐观主义精神,不要怨天怨地、怨师资和生源,要牢固树立不获全胜绝不收兵的信念,集全校上下精神合力,凝心聚力,千方百计克服困难,努力拼搏,扬长补短,因材施教,做到每一天都有新的起色,每周都有明显的进步,每旬都有大的变化,每月都有可喜的突破,确保全县今年中考7a人数增长30%以上,一次性合格率实现保三争二,城区受表彰学校达到2所以上,乡镇也要有1-2所。上两周,xx带领基教和教研的同志到职中召开了备考再动员会,职中也很重视,把中考当做了一个大事来抓,将任务分解到了老师,这也给我们树立了信心。大家回去后要把我县齐抓共创这种精神传导到每一位老师,形成合力。

  三是要修正思路适时纠正偏差。

  上次县里的动员会后,各个学校做了很多行之有效的工作。通过与兄弟县市比较,我们的初中学校也还有许多不足。希望各校要以这次再动员会议为契机,全面检视、反省各项工作,查漏补缺,重新修正思路和教学方案,奖惩措施要动真格、来硬的,全面调动各方面的力量和各种手段,全面增强针对性、操作性和实效性,按照倒计时、倒排工的做法,把工作目标、要求细化到天、到班、到老师、到学生,做到日日清、周周清、月月清,坚决摒弃和反对“磨洋工”、“走过场”,确保每时每段的教育教学实效。基教股、教研室要切时深入研判各时段的教学要求和措施,深入学校课堂抓好指导和视导,提高指导和视导的针对性和实效性。同时,教研室要全面组织好今年的2次模拟考试,要紧扣考纲、把握要点、针对实际,搞好命题工作,每次考试完后还要认真搞好试卷分析。确保每次目标正能量实现,每次都要有大的突破和飞跃。

  各位校长、班主任,抓好中考工作和抓其他教育工作一样,最重要的是要有责任心和进取心,一步紧扣一步抓好每个环节抓好每个过程。我相信,只要我们大家拧成一股绳,心往一处想、劲往一处使,全县上下全力以赴投入进去,以超常规的工作精神、工作干劲、工作手段和工作方法,拼搏最后80余天,今年我们的中考目标就一定能够实现!

  校领导中考备考工作动员会讲话稿3

尊敬的各位领导、老师们:

  大家中午好!

  伴随着和煦的春风,承载着人们的期盼,20**年中考正在大跨步地向我们走来。在这百日冲刺的关键时刻,我们举行这次动员会议,其目的就是统一思想,鼓舞士气,提振精神,争创佳绩,为我们的中考备考工作增加正能量。

  我是九年级老师中的普通的一员,借此机会,和大家谈谈我的心路历程。

  回想去年,我在此发言,为一个英语及格人数仅十二人的班级忐忑发言。那时,我不敢提信心二字,我仿佛是在绝境中祈盼一丝希望,在无望中唯求不断进步,以迎来奇迹。那时的九年级教师共同体,团结一心,众志成城,付出终有回报,希望在坚信和不懈中诞生!

  在去年的可喜成绩之上,今年的我却并未感到轻松和自信,在本班特优生明显不足的情况下,如何继续保持过去的成绩,如何再度突破,压力总时时萦绕心间。只有比去年更加努力,更合理地制定并切实落实冲刺复习和训练计划,更细致地进行备课、批改作业,更真诚用心地鼓励学生,更虚心认真地向其他老师请教学习。不断总结、改进、再改进,以期迎来满意的结果。

  为此,在教研组长的带领下,我紧跟步伐,希望跟上各位经验丰富的老师们,除了积极参与集体备课、讨论等,还不忘适时“偷师”。学习黄老师情景教学法的完美实践,融单词、短语、语法于具体情景中,促进学生理解和运用;学习陈老师精心细致备课,整合课堂内容,严格要求学生,促进优生提升;学习晏老师的传销激励法,纠错“三大战役”法等等。

  除此之外,结合本班实际,在今后的教学中,我还应重点做到以下几点:

  一、关心鼓励学生。

  除了谈心,给予语言上的鼓励,更精心设计教学环节,使学生在学习、理解、掌握中获得肯定和成就感,给学生以进步的动力。

  二、养成良好的学习习惯、答题习惯。

  将名词单复数、动词形式的掌握形成一种思维习惯、解题习惯,如同条件反射一般,杜绝忘变形式的情况。

  三、针对特优生少,因材施教。

  提出不一样的学习要求,让各层次的学生都得到提高。对能力较强,基础较好的学生提出更高的综合性的要求,以促使他们达到更高层次,实现冲A目标。

  希望我们九年级全体教师在校领导的正确指导下,以本次会议为契机,以本次会议为新的起点,坚定信念,正视困难,齐心协力,扎实工作,苦干加巧干。每位老师的团结奋进才能实现中考的大捷,中考的大捷也是我们每个人的成功。我坚信:付出会有收获,只要不断进步,不断改进,创造奇迹的我们,也能再创辉煌!

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