实用的祖国在我心中演讲稿范文合集十篇
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在社会一步步向前发展的今天，接触并使用演讲稿的人越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编帮大家整理的祖国在我心中演讲稿10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
祖国在我心中演讲稿 篇1
同学们：
你们好！
今天我要演讲的题目是：祖国在我心中。
因为这个词，曾经有多少人为它抛头颅、洒热血；因为这个词，曾经有多少人为了她同侵略者坚持到底；因为这个词，曾经有多少人为了它奉献出自己的生命。这个词就是——祖国。
翻开历史的昨天，多少中华儿女用自己的力量保卫华夏大地。爱国诗人文天祥留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的豪迈誓言激励人们为正义而奋斗；七步成诗的曹植曾经说过：“捐躯赴国难，视死忽如归。”让我们明白，为了解除国难而献身，死亡在我们眼中也如同回家一样；著名作家郭沫若写的《炉中煤》让我们知道了他那像炉火中的煤炭一样炽热的爱国之心；“女中豪杰”刘胡兰在威逼利诱前也不为所动，不向敌人屈服，最后慷慨赴死，年仅十五岁；爱国战士董存瑞、黄继光用自己的身躯抵挡敌人来保卫祖国。
“今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传。”这是诗歌《中华少年》中的一段，它告诉我们，今天，我们中华的少年要改写祖国的历史。我们永远也不会忘记外国列强利用洋枪洋炮打开了中国的大门，烧毁了人类的瑰宝——圆明园。但我们也永远都会记得是七月的星火，
南湖的航船让东方巨龙从睡梦中惊醒。而现在，奥运会和残奥会的成功举办以及神舟七号等升空让祖国踏进了新的领域。
著名学者梁启超曾经写过一本《少年中国说》书中有一段写的是：使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。意思是，少年是国家的领导者，他的行为举止关系到国家的兴衰。
所以，从现在起，我们中华少年不仅要像冰山上的雪莲不怕风雪，蓝天下翱翔的雏鹰顶着风雨前进，黄河边的山丹丹在恶劣的环境下也能生长，我们还要更加努力地学习，因为，我们有很多很多事情要做：我们要让宇宙里到处飘扬着鲜艳的五星红旗；我们要帮助所有需要帮助的人；我们还要让世界上到处都充满欢声笑语。
我们要为中华之崛起而读书，因为祖国在我们心中。
谢谢！
祖国在我心中演讲稿 篇2
同学们：
这次，我要演讲的主题是祖国在我心中。中国有着五千多年悠久的文化、历史和壮丽的河山。在那漫长的历史长河中当然不会是一片和谐的美好光景，那片不可磨灭的沉痛阴影也是其中组成的一部分。
花，一种美丽的植物。它原本并不邪恶，可它的果实却被英国侵略者利用，制成了那让人丧失自我，为它而倾家荡产的毒药——。
，这种毒药不但危害了中华人民的身体健康，使大量资金流入海外，而且成为了中英两国战争的导火索。在这段混乱的时光中，仍有明星在散发着自身的光芒。
在清政府的指派下，林则徐等人来到了广州调查并解决问题。在林则徐的主持下，那年的7月7日，著名的虎门销烟发生了。在那之后，虽然林则徐为了防卫英军的进攻，加大了武装的力度。但是，林则徐等人的这一举动被小人指控为有意谋反。愚昧无知的清政府盲目地听信了这一谎言，拆毁了大炮，将林则徐等人调离了广州。酿成了战争的巨大失败。
祖国壮丽的河山现在要有我们来保护！长江、长城、黄山、黄河，我们不能让它们在受到侵犯！那些耳熟能详、流传千古的唐诗、宋词、元曲与中华五千年的灿烂文化将有我们来传承！走出时代的背影，让我们翻开中国历史上的新一页！
20xx年‘神五’的上天与成功回收；继‘神五’之后，20xx年10月7日凌晨3时44分，‘神六’成功着陆。即将在首都北京举行的第29届奥运会。这些事例让中国人站在世界的舞台上大声说：我是中国人！
让我们牢记祖国曾经蒙受过的屈辱，不忘祖国的光辉历史、灿烂的文化和那壮丽的河山。大声喊出：我爱中国！
祖国在我心中演讲稿 篇3
尊敬的XX：
每当黎明的第一缕阳光冲散黑暗点亮大地，每当我们走向国旗台看见五星红红旗冉冉升起，右手放在胸上时，此刻我的心中只有一样东西——那就是祖国!
当我捧着语文书大声朗读时，看着大大小小的方块字，我又想起了汉字的变迁。一本小小的语文书因为有了这些字的衬托而显得如此的厚重，中国是个有着悠久历史和深站在高山上，俯身眺望大地，祖国的大好河山展现在眼前。在中秋节里人们围着在一起吃月饼赏明月，体会全家团聚的幸福。
我们的祖国现在是一个多么繁荣，多么美丽的国家，城市里摩天大楼遍地都有，交通公路四通八达，购物、娱乐方便快捷，以前无法想象的私人轿车开始进入寻常百姓家，手机电话网络甚至几乎普及到农村每个家庭。不用再多说什么，一切的一切，都足够让我为自己是一个中国人而骄傲，那种留存在心中的自豪感常常会在一瞬间自然地喷涌而出，同时我也深知我们肩负着建设祖国的历史使命，那么就让我们从最基础的做起吧，学好知识，增强各方面的修养，为将来建设我们的祖国做好准备吧，因为，祖国在我心中。
谢谢大家!
祖国在我心中演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我
暑假的时候，老师发给了我们一本《我爱我的祖国》，我迫不及待的翻开了，这本书里的故事扣人心弦，可真正打动我的是一
钱学森早年留学美国，以优异的成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气动力学
1950年9月，钱学森辞去工作，办好了回国手续，买了回国的飞机票，航空公司硬退了回来，他被迫退掉飞机票，被美国移民局关在一个海岛的拘留所里，受尽了折磨。美国朋友募捐了15000美元，把钱学森从拘留所里保释了出来，可钱学森的一举一动还是受到了控制。
可他并没有放弃，他坚持斗争了5年。周恩来总理与美国政府谈条件，使美国政府不得不同意钱学森回国。1955年10月8日，他含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。
回国后的钱学森，一头扎进了祖国核能研究事业中。他受命组建了
请同学们往窗外看看，一幢幢高楼大厦矗立而起，每家每户都过上了优质的小康生活。可又有谁知道，革命的时候，红军是啃草根，喝雪水，而我们现在呢？每个人都要求吃得饱，穿得暖，让我们想想那时受寒挨饿的场景吧！
让我们珍惜现在的美好生活，使我们的下一代过的更加丰富多彩！
祖国在我心中演讲稿 篇5
女士们先生们：
大家早上好。我们生活中有两个母亲，一个是亲生母亲，一个是祖国母亲。我深爱我们的祖国。
我深深地爱着我们的祖国母亲，她多彩、壮丽、美丽的'山河，波涛汹涌的长江，还有黄河，它的波浪冲走了黄沙。黄山形状各异的奇石，西湖波光粼粼的秋色，我们的祖国那么迷人，我们这些孩子怎么能不爱她呢？
我深爱我的祖国，我的母亲也爱他。多彩的文化和不断变化的汉字构成了迷人的故事。一个个精彩的小说和故事让我无法自拔，比如曹雪芹的《红楼梦》，罗贯中的《三国演作文义》，吴承恩的《西游记》，让我们的祖国更加美丽迷人。
我们的祖国，她也为我们遭受了许多痛苦和伤害。不平等条约。她忍痛割爱，让七个儿子从租界分开。默默为我们忍受无能的痛苦。
如今，我们的技术日新月异，我们总能让祖国骄傲。杂交水稻的成功解决了喂养母亲的问题。中国腾飞，让我们的母亲看到外面广阔多彩的宇宙。辽宁出海了，保证了我们广大海域的安全。所有这些都表明我们正在取得进步并变得更加强大。
作为新时代的青少年，我们必须努力学习，给祖国带去一顶更加美丽的皇冠。
祖国在我心中演讲稿 篇6
亲爱的老师·同学们：
大家好！
今天我要演讲的内容是《祖国在我心中》。
有多少人身在异国，心却遥远的祖国，奉献了他们的一生；有多少人用手中的笔写下一句句赞颂祖国的诗句······那是因为他们无论在何时，无论在何地，心中都有一个神圣的名字，那就是“中国”。
回首往昔，从通商战争英国用大炮轰开中国大门，到庄严的天安门奏响国歌，我们难忘，我们感叹，这段血与泪堆积的历史，铸就了多少中华英魂，这古老的东方大国，养育了多少中华儿女。曾几何时，当侵略者的铁骑踏起中原尘土，是谁用血与肉铸就了新的长城，流血牺牲却没有一丝怨言，只因为他们有一颗炽热的爱国之心，一段悲壮的岁月老歌，中国，我的中国。
“母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”对每一个孩子的热血·热泪·热情。
你问我的祖国在何方，那我会骄傲地告诉你：世界的东方有一位巨人，那位巨人就是我的祖国；世界的东方有一只雄鸡，那只雄鸡就是我的祖国；世界的东方有一条长龙，那条长龙就是我的祖国。我的祖国地大物博，疆域辽阔，美丽富饶。这个国家就是中国。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
祖国在我心中演讲稿 篇7
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
"起来，不愿做奴隶的人们……"侧耳倾听，那是祖国母亲雄伟的声音!
今天，我站在这里，为的是把祖国的事迹一一称赞!
祖国，在我心中。当神舟起飞，带着的，是亿万中国人民的期盼;祖国，在我心中。当遗失的孩子，终于回到母亲的怀中，那是中国人民无数的努力化作的回家之路;祖国，在我心中。当奥运拉开帷幕，那是中国人民，热烈的呼喊声汇成京城上空灿烂的烟火。祖国，在我心中，更是新中国成立时，人们眼中满满的爱国情义。
祖国，你人才济济。敬爱的毛主席、亲爱的周总理、和蔼的邓爷爷，收复台湾的孙中山、不惧帝国压迫的爱国工程师詹天佑……也有爱国诗人，"王师北定中原日，家祭无忘告乃翁"的陆游;"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的文天祥……吟唱千古的爱国诗句。更有英雄将领拔地而起：岳飞、花木兰、杨门女将……这些爱国人士，不也是祖国的瑰宝之一吗?
祖国，你风景秀美。气势宏伟的万里长城如一条威风的巨龙;风光无限的长江、黄河好似柔情似水的江南女子;波光浩淼的杭州西湖如一个天真无邪的顽童。啊!祖国，名胜古迹遍布大江南北，您是那么美!
祖国，你是唯一的，美丽的，永恒的。祖国，你永远在我心中!
老师评语：字里行间满是对祖国的那份赞美与自豪，排比句的使用极大地增强了文章的气势，让人读起来热血沸腾，仿佛看到了一个从屈辱走向繁荣的中国!
祖国在我心中演讲稿 篇8
亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的主题是《祖国在我心中》。
大家一定听过《我的中国心》这首耳熟能详的歌曲吧。里面每一句都打动着我的心，特别是：“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不轮何地，心中一样亲。”对，我们不论何时，何地，也不能忘记我是中国人，一定要有爱国心。
当侵略者的跌蹄践踏我们的美丽山河的时候，每有良知的中国人心里都淌着血，为了神圣又不可侵犯的祖国。他们在黑暗中掘起。闻一多拍案而起，横眉冷对暗杀者的;吉鸿昌稿挂“我是中国人”的标语走在一片蓝眼睛。黄头发的洋人之中;张学良，杨虑城为了挽救民族兴亡，毅然发动“西安事变” ……
一切不幸和耻辱已成历史，如今的中华民族迎来新的辉煌。成功举办二十九届北京奥运会，中国健儿并以51金的成绩创下了历史佳绩，神五、神六、神七在世人的眼睛下，以次次谱写光辉的历史……现在，无论军事、科技、政治、体育。我们都取得辉煌的进展。
自古英雄出少年，梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!我们身为中华少年肩负重担，义不容辞，任重道远。为了祖国繁荣而奋斗;为了民族兴旺而拼搏;为了中华崛起而读书。
祖国在我心中演讲稿 篇9
同学们:
跨过历史长河，穿越祖国的光辉，让我们来到历史耻辱的一页。
鸦/片，一种毒药能有多大的威力?威力小吗?不。它能使一个国家灭亡!多少人为了它倾家荡产。又有多少人为了销毁它不顾一切?可下场呢?林则徐接受了这沉重的任务，完成了虎门硝烟。这使中国人们的志气大长，也大灭了帝国主义的威风。可无耻小人把一些罪名压在林则徐的身上，软弱无能的清政府把林则徐调走了。
历史的耻辱，印在了中国的身上。 人们却翻过了耻辱的一页，谱写了光辉灿烂的一面，让东方雄师从噩梦中醒来。
万里长城，他的身影烙在了中国身上。他是世界上最长的古代防御工事，他是中国人们的心血，是他们用汗水凝成的世界之最!清藏高原，年轻而高大的他，为我们增添了不少光荣的历史。长江、黄河像两条金丝带为她作修饰;黄山、泰山像两个忠实的士兵，时刻保护着她。
跃过历史，来到时代的广场。现在，我们可以毫不犹豫地说出：“我是中国人!”。
你是否每天早上在升旗仪式上认真地高唱国歌?你是否尊重五星红旗，在她高高升起的那一刻，你是否认真地对待了这一刻?你是否因为自己是中国人而感到自豪呢?这些问题你能凭着良心说出：“是!”吗?
作为一个占世界人口四分之一的国家的公民，我感到无比骄傲，无比自豪。让我们高声向国旗宣誓：“我爱祖国!”。
祖国在我心中演讲稿 篇10
一【教学目标】
1．学习根据主题写简明的演讲稿，在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。
2．培养围绕主题选择、处理资料的能力，提高安排、组织写作素材的能力。
3．能将搜集到的材料，用比较合适自己的方式与同学交流分享，养成乐于、敢于、善于与人交流观点的习惯。
4．在活动中感受中
华民族的伟大，进一步增强振兴中华的责任感。
二【教学重点】
指导学生学习演讲稿的写法。
三【教学难点】
1．朗诵时要注意情感充沛，表达出文章蕴含的情感；鼓励学生自己发现问题，解决问题，充分发挥学生的主动性和创造性。
2．学习演讲稿的写法。
3. 如何培养学生把自己的观点同具体材料有效的整合起来。
四【教学准备】
1．教师准备几篇比较优秀的演讲稿，印发给学生。
2．本单元学习开始就布置综合性学习任务：围绕“爱祖国”这个主题，搜集爱国诗篇（或散文）配乐朗诵，寻找爱国人士的足迹，了解身边的爱国人物，阅读和爱国有关的书籍。
五【习作要求】
请根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。
写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼；然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。
六【教学过程】
一、激情导入： 师：同学们，马上要迎来我们伟大祖国的
同学们，今天我们就来学习一种新的写作文体——演讲稿，它的魅力很大，可以把我们对祖国想表达的热情一并记录当中，你们想学吗？
生：想
师：好，现在就让我们去感受演讲稿的魅力吧！
朗读片段，感受演讲稿的魅力
1.演讲稿导入。 教师将一段演讲稿展示在屏幕上，声情并茂地读给学生听，让学生以比较直观地感受演讲的魅力。
有一位母亲比母亲更亲，那便是──中国。可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是??那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃
土，是她温暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。
2．发现特点。 师：同学们，听了刚才这段话，你有什么感觉？
生：热血沸腾、心潮澎湃、很感人、很亲切、很有感染力等
师：刚才大家谈得很好，这的确是一篇让人热血沸腾的文章，读着它，我们心潮澎湃，一股对祖国的热爱之情从我们的心头升腾而起。接下来，老师将这篇文章的下半部分发给大家，读了之后，请说说，这篇文章和以前我们读到的文
章有哪些不一样的地方？有哪些一样的地方？
（下发完整的演讲稿供学生阅读） 爱我中华情 于玉光 亲爱的同学们：
注：（一二两段见上文） 这一群“母亲”的孩子，他们有一个共同的名字，叫做中国人。他们也有许多共同的特征──崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚丽的色彩──金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓浓的情谊。李白躺在床上，看见窗外的月光，因而想起自己的故乡，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情，白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱，原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的传奇故事，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。多么令人肝肠寸断的诗句！道尽天下有情人共同的期盼。王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万物皆我友朋的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照”。使自己的生活艺术化、情趣化，不也正是古今人人所追求的吗？南国情柔，北国情壮，万里长空下，一片碧绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣，“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。其实，月儿本无情，群山之所以予人娴静，草原之所以予人壮丽之感，都是因为多情的人赋予它们生命，使它们鲜活，使它们富丽。 “母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，
西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！
3．学生读完后谈谈和其他文章不同之处：
预设：
和其他文章不同的： 没有一个确定的人
物；没有故事情节；也不写景色；以表达情感为主；就好象和我们在谈话??
和其他文章相同的： 有题目；分段写；有重点；表达作者的观点和感情??
4．提出学习任务： 师：演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，今天这节课，我们就来学写演讲稿。（板书：学写演讲稿）
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